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1、重庆市江津、 聚奎中学联盟九年级上学期化学期末考试试卷 (解析版)第 2 页重庆市江津、聚奎中学联盟2019-2019 学年九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题1. 化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到了社会生活的各个方面。下列各项不属于化学科学研究范畴的是()a. 开发新能源,研制新材料b. 合成新药物,保障人体健康c. 勘察自然环境,分析气候形成原因d. 发展低碳经济,保护环境【答案】 c 【考点】 化学的研究领域和用途【解析】【解答】a、开发新能源,研制新材料,属于新物质的制取,属于化学研究的范畴,a不符合题意;b、合成新药物,属于新物质的制取,属于化学研究的范畴,
2、 b不符合题意;c、勘察自然环境,分析气候形成原因,属于地理研究的范畴, c符合题意;d、发展低碳经济,保护环境,属于化学研究的范畴,d不符合题意。故答案为: c。第 3 页【分析】根据化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的自然科学,研究的目的就是为了使用,故用途也是研究范畴,据此分析解答2. 下列变化过程中只发生物理变化的是()a. 干冰变云雾b. 葡萄变美酒c. 金属腐蚀d. 蜡烛燃烧【答案】 a 【考点】 物理变化、化学变化的特点及其判别【解析】 【解答】 a、干冰升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;a符合题意b、葡萄变美酒过程中有新物质生成,属于化学变化;b
3、不符合题意c、金属腐蚀过程中有新物质生成,属于化学变化;c不符合题意d、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化。 d不符合题意故答案为: a。第 4 页【分析】有新物质生成的变化就是化学变化,没有新物质生成的变化就是物理变化,据此分析解答3. 冬天紧闭教室窗门,空气中二氧化碳的体积分数升高,可能为()a. 0.01% b. 0.02% c. 0.03% d. 0.04% 【答案】 d 【考点】 空气的组成【解析】 【解答】空气中二氧化碳的体积分数是0.03%,冬天紧闭教室窗门,空气中二氧化碳的体积分数升高。故答案为: d。【分析】根据冬天教室中的二氧化碳的量会上升,结合二氧化碳的体
4、积分数解答4. 下列实验操作正确的是()a. 第 5 页b. c. d. 【答案】 b 【考点】 实验室常见的仪器及使用,药品的取用,过滤的原理、方法及其应用【解析】【解答】a、如图装置检查气密性:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气; a不符合题意;b、取用液体时:试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品;试管要略微倾斜; b符合题意;c、过滤时应遵循“一贴二低三靠”,图中没有用玻璃棒,c不符合题意;d、点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯去第 6 页点燃另一个酒精灯,会引起
5、酒精失火,d不符合题意。故答案为: b。【分析】 a根据检查装置气密性的原理分析解答b根据倾倒液体时标签朝向手心,瓶塞倒放解答c根据过滤时的注意事项解答d根据酒精灯的使用方法解答5. 经测定,某物质只含有两种元素,则该物质()a. 一定是纯净物b. 一定是混合物c. 一定不是单质d. 一定是化合物【答案】 c 【考点】 单质和化合物,纯净物和混合物【解析】 【解答】某物质只含有两种元素,可能是纯净物,例如纯净物水由两种元素组成,也可能是混合物,例如过氧化氢和水组成的混合物中含有两种元素,也可能是化合物,例如纯净物氯化钠是由两种元素组成的化合物,一定不是单质,这是因为单质中只含有一种元素。故答案
6、为: c。第 7 页【分析】由一种物质组成的是纯净物,由多种物质组成的是混合物,有一种元素组成的纯净物是单质,由多种元素组成的纯净物是化合物,据此分析解答6. 下列叙述正确的是()a. 分子的质量大,原子的质量小b. 决定原子质量大小的主要是质子和电子c. 分子的体积大,有空隙,原子体积小,无空隙d. 原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,原子不显电性【答案】 d 【考点】 分子和原子的区别和联系,分子的定义与分子的特性【解析】 【解答】 a、分子的质量不一定比原子的质量大,a不符合题意;b、电子的质量很小,所以决定原子质量大小的主要是原子核,原子核是由质子和中子构成的,b不符合题意;c
7、、分子的体积不一定比原子的体积大,c不符合题意;d、原子中原子核与核外电子电子的电量相等,电性相反,原子不显电性, d符合题意。第 8 页故答案为: d。【分析】 a根据分子的质量不一定大于原子的质量解答b根据原子的质量就要集中在原子核上解答c根据分子之间由间隔解答d根据原子呈电中性的原因分析解答7. 下列事实和相应的解释不一致的是()a. 切洋葱时可闻到刺激性气味分子在不停地运动b. co2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红 co2能使紫色石蕊变红c. 水分解生成氢气和氧气水是由氢元素和氧元素组成的d. 金刚石坚硬而石墨很软碳原子的排列方式不同【答案】 b 【考点】 合金与合金的性质,分子的定义与
8、分子的特性【解析】【解答】a、切洋葱时可闻到刺激性气味,是因为洋葱中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到刺激性气味,a不符合题意;b、co2 通入紫色石蕊溶液中,生成碳酸使溶液变红,故答案为: b符合题意;c、水分解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的, c不符合题意;d、金刚石坚硬而石墨很软,是因为碳原子的排列方式不同, d不符合题意。第 9 页故答案为: b。【分析】 a根据分子的特性:分子之间有间隔,分子的质量和体积都很小,分子是不断运动的分析解答b根据二氧化碳和水反应生成碳酸,酸能使紫色石蕊变红解答c根据电解水的结论分析解答d碳单质的物理性质差异很大是因为碳原子的
9、排列方式不同8. 重庆市江津有很多富硒产品。在硒酸根离子(seo4)中,硒元素的化合价是()a.-4 b.-2 c.+4 d.+6 【答案】 d 【考点】 有关元素化合价的计算【解析】 【解答】设硒酸根离子(seo4)中硒元素的化合价为 x,依据各元素的正负化合价的代数和等于该原子团的化合价则x+(-2 )4=-2,解答 x=+6。故答案为: d。【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和总为零分析解答第 10 页9. 下列有关钛元素说法不合理的是()a. 钛原子的核电荷数为22 b. 钛属于金属元素c. 钛的相对原子质量为 47.867 g d. 钛原子的最外层有 2 个电子,参加反应时易失去
10、电子【答案】 c 【考点】 原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用【解析】【解答】a、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为 22,该元素的原子序数为22,a不符合题意;b、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钛,带“钅”字旁,属于金属元素, b不符合题意;c、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为,相对原子第 11 页质量单位是“ 1”,不是“克”, c符合题意;d、钛原子的最外层有 2 个电子,参加反应时易失去电子, d不符合题意。故答案为: c。【分析】 a根据元素周期表中每一格的含义解答b根
11、据元素种类的划分方法进行分析解答c根据相对原子质量的单位为1 解答d根据原子最外层电子数小于4 时,失电子分析解答10. 关于电解水实验叙述错误的是()a. 该实验用 220v 的交流电b. 水中加入少量硫酸钠是为了增强水的导电性c. 正负极产生气体的体积比约为 1 2 d. 验证正极上的气体用带火星的木条,木条复燃【答案】 a 【考点】 电解水实验【解析】 【解答】 a、该实验连接着电源的是直流电,a符合题意;b、由于硫酸在水中能解离出自由移动的离子,所以在水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性,b不符合题意;第 12 页c、与电源正极相连的一端产生的气体是氧气,与电负极相连的一端产生的气体是氢
12、气,负、正极产生的气体体积比是 2:1,c不符合题意;d、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,能支持燃烧, d不符合题意。故答案为: a。【分析】根据电解水的用的是直流电,电解水后正氧负氢,体积比 1:2,加入硫酸钠可以增强导电性,据此分析解答11. 为回应国民对医疗和健康的关注,2019 年 1 月 1 起生产抗癌药所需的红豆杉皮和枝叶、治疗糖尿病药所需阿卡波糖( c25h43no18)水合物的进口关税将降低。下列关于这种物质的叙述正确的是()a. 阿卡波糖由四种元素组成b. 阿卡波糖的相对分子质量为 645g c. 1 个阿卡波糖分子中含有9 个 o2分子d. 阿卡波糖是由 25 个
13、碳原子、 43 个氢原子、 1 个氮原子和 18 个氧原子构成【答案】 a 第 13 页【考点】 化学式的书写及意义,相对原子质量和相对分子质量【解析】 【解答】 a、由阿卡波糖的化学式c25h43no18可知,该物质由四种元素组成,a符合题意;b、阿卡波糖的相对分子质量为 645 ,b不符合题意;c、1 个阿卡波糖分子中含有18 个原子, c不符合题意;d、1 个阿卡波糖分子是由 25 个碳原子、 43 个氢原子、1 个氮原子和 18 个氧原子构成, d不符合题意。故答案为: a。【分析】 a根究化学式的意义分析解答b根据相对分子质量的计算解答c根据纯净物中只含有一种分子解答d根据化学式的意
14、义分析解答12. 在测定空气中氧气含量的实验中(如下图所示),造成集气瓶中水的体积超过 1/5 的原因是()a. 装置漏气第 14 页b. 红磷量不足c. 未冷却到室温就打开弹簧夹,让水进入集气瓶d. 红磷燃烧时未夹紧弹簧夹,让瓶中气体受热跑出去了【答案】 d 【考点】 测定空气中的氧气含量【解析】【解答】a、装置漏气会导致红磷燃烧过程中外面的空气会不断补充,会导致不能测定空气中氧气的含量小于五分之一, a不符合题意;b、红磷量不足,氧气燃烧不充分,会导致不能测定空气中氧气的含量小于五分之一,b不符合题意;c、未冷却到室温就打开弹簧夹,会导致不能测定空气中氧气的含量小于五分之一,c不符合题意;
15、d、若做该实验时,止水夹没有夹紧,会使集气瓶内的空气受热通过导管进入空气中,因此集气瓶内的气体减少的量包括消耗的氧气及逸出的空气,会使瓶内的气体比实际氧气减少的多,因此会使水倒流超过五分之一,氧气的含量会超过五分之一,d符合题意。故答案为: d。【分析】进入集气瓶内的水不足五分之一的原因有:装置漏气;红磷量不足;未冷却到室温就打开弹簧夹;据此分析解答第 15 页13. 下列物质的用途与其依据的性质不相符的是()a. 金刚石作钻探机的钻头金刚石是天然最硬的物质b. 干冰用于人工降雨干冰易升华,吸收大量的热c. 石墨用作电极石墨很软d. 二氧化碳用于灭火二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气的大【答案
16、】 c 【考点】 碳单质的性质和用途,二氧化碳的用途【解析】【解答】a、金刚石是天然存在的最硬的物质,可以用作钻探机的钻头,a不符合题意;b、干冰易升华,吸收大量的热,可以用于人工降雨,b 不符合题意;c、石墨具有导电性,可以用作电极材料,c 符合题意;d、二氧化碳用于灭火,是因为二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大, d 不符合题意。故答案为: c。【分析】 a 根据金刚石是天然最硬的物质解答b根据干冰升华吸热分析解答第 16 页c根据石墨具有导电性解答d根据二氧化碳的灭火原理分析解答14. 中学生应有一定的安全常识。下列做法中正确的是()a. 厨房内煤气大量泄漏,立即打开换气扇通风b. 进
17、入久未开启的菜窖时,太黑所以要打上手电筒c. 家中电线老化起火时,用水灭火d. 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生【答案】 d 【考点】 灭火的原理和方法【解析】【解答】a、煤气具有可燃性,煤气泄露时,要立即关闭阀门打开门窗,降低其浓度,千万不能见明火,a不符合题意;b、进入久未开启的菜窖时,要做灯火实验,b不符合题意;c、家中电线老化起火时,要先关闭电源,再救火,c不符合题意;d、湿毛巾有类似防毒面具的功能,可防止吸入有毒气体或烟尘;有毒气体的密度受热会变小,会聚集在上方,故逃生时应底下身子,d符合题意。第 17 页故答案为: d。【分析】 a根据促进燃烧的方法解答b根据灭火的原
18、理分析解答c根据液化气、煤气泄漏起火的处理方法分析解答d根据湿毛巾有类似活性炭的作用解答15. 在一个密闭容器中放入 x、y、z、w 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应的认识正确的是()物质x y z w 反应前的质量( g)2 2 16 16 反应后的质量( g)17 m6 11 a. m=2 b. 该反应用化学方程式表示为 3x=2z+w c. 该反应的基本类型为分解反应d. 反应后容器中 z 与 y 的质量比为 5 1 【答案】 a 【考点】 反应类型的判定,质量守恒定律及其应用【解析】 【解答】 a、根据质量守恒定律可知:m=2+2+16+
19、16- (17+6+11)=2,a符合题意;第 18 页b、反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知z、w 是反应物, x是生成物,y可能是催化剂,其反应可表示为z+w x,由与物质的相对分子质量未知所以无法判断各物质的化学计量数,因此不能得到化学方程式,b不符合题意;c、由 b的分析可知该反应可表示为:z+w x 符合“多变一”的化合反应特点,属化合反应,c不符合题意;d、由以上分析知反应后容器中z与 y的质量比为 6:1,d不符合题意。故答案为: a。【分析】 根据质量守恒定律,质量增加的是生产物,质量减小的是生成物,根据表格所给物质的质量判断出x、z、w是反应物
20、还是生成物,根据质量守恒定律确定m的值,据此分析解答16. 下列 4 个图像,能符合题意反映变化关系的是()a. 向一定质量的二氧化锰加入过氧化氢溶液b. 加热一定质量的高锰酸钾固体第 19 页c. 向一定量的碳酸钠溶液中加入稀盐酸至过量d. 向一定质量的稀硫酸中加入锌片【答案】 c 【考点】 催化剂的特点与催化作用,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用【解析】【解答】a、向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,生成水和氧气,溶液的质量逐渐减少至零,a不符合题意;b、加热一定质量的高锰酸钾固体,固体质量减少到不变,而钾元素的质量不变,故钾元素的质量分数逐渐增大到不变, b不符合题意;c、向一定
21、量的碳酸钠溶液中加入稀盐酸至过量,二氧化碳的质量会不断增多至不在变化,c符合题意;d、向一定质量的稀硫酸中加入锌片,氢气的质量会逐渐增大到不变, d不符合题意;故答案为: c。【分析】 a根据过氧化氢制氧气溶液的质量减小解答b根据钾元素质量不变,固体质量减小分析解答第 20 页c根据碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠和二氧化碳,反应停止,二氧化碳的质量不在增加d根据反应停止氢气的质量不在增加解答二、填空题17. 用化学符号填空。(1)2 个硫原子 _;(2)3 个硝酸根离子 _;(3)5 个甲烷分子 _;(4)水中氧元素的化合价为-2_。【答案】 (1)2s (2)3no3-(3)5ch4(4)【考
22、点】 化学符号及其周围数字的意义【解析】 【解答】 (1) 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2 个硫原子,就可表示为:2s; (2) 离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1 个电荷时, 1 要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3 个硝酸根离子可表示为:;(3) 分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加第 21 页上相应的数字,所以5 个甲烷分子可表示为5ch4;(4)元素化合价的表示方法:在其化学式该元素的上方用正
23、负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价为 -2 ,可表示为:。【分析】正确认识化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价是做对题的前提,在正确是正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表达不同的意义,在元素符号、化学式前加数字表示原子和分子个数,化合价写在元素符号的正上方,据此分析解答18. 水是生命之源,水与人类的生活和生产密切相关。2019 年 3 月 22 日 “世界水日”,我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。请回答下列问题:(1) 天然水中含有很多不溶性物质,除去这些不溶性固体的操作是 _。(2) 要检验我们当地
24、的饮用水是硬水还是软水,你认为可以用 _来鉴别。(3)生活中常用 _的方法来降低水的硬度。(4) 要推进最严格水资源管理,面对生活中水资源浪费或水资源污染现象,你准备怎么做_?【答案】 (1)过滤(2)肥皂水(3)煮沸第 22 页(4) 及时修理滴水龙头,一水多用,不使用含磷洗衣粉等。【考点】 过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水,保护水资源【解析】 【解答】 (1) 天然水中含有很多不溶性物质,除去这些不溶性固体的操作是过滤;(2) 要检验我们当地的饮用水是硬水还是软水,可以用肥皂水来鉴别,遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生的泡沫少的是软水; (3) 生活中常用煮沸的方法来降低水的硬
25、度;(4) 要推进最严格水资源管理,面对生活中水资源浪费或水资源污染现象,应采取的措施有很多,例如:及时修理滴水龙头,一水多用,不使用含磷洗衣粉等。【分析】( 1)根据除去水中的不容物采用过滤解答(2)根据用肥皂水鉴别硬软水解答(3)根据生活中通过煮沸的方法降低水的硬度解答(4)从节约用水和防治水体污染的角度解答19. 多角度认识物质的变化,有助于我们更好的理解化学知识。(1)图 1 为某化学反应的微观示意图,该化学变化中发生根本改变的微粒是_(填 “原子”或“分第 23 页子”),变化过程中同种原子的个数_(填“有”或“没有”) 改变;参加反应的 a2与 b2两种物质的分子个数比为 _。(2
26、)如图 2 的微观结构模型,试写出它们的化学式_;甲和乙 _(填“是” 或“不是”)同种物质。【答案】 (1)分子;没有; 12 (2)c2h6o ;不是【考点】 微粒观点及模型图的应用【解析】 【解答】 (1) 图 1 微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子;变化过程中同种原子的个数没有改变;由微粒的变化可知,有一个a2分子未参加反应,反应的 a2与 b2两种物质的分子个数比为:1:2;(2)由甲、乙的微观模型可知,它们的化学式c2h6o ;从分子的结构分析可知,甲和乙不是同种物质。【分析】 (1)观察化学反应的微观图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化(2)根据微粒的结构写出化学式
27、分析解答20. 随着我国航天科技水平的迅速提高,已经成功发射过很多火箭,如:神州、天宫、嫦娥等。(1)一般来说,火箭发射使用的是氢能源。它也是我们最理想的燃料,原因是:_。第 24 页(2) 有人提出在飞船上供氧的两个方案:通过太阳能电池产生的电流来电解水;通过如下反应产生氧气:过氧化钠 +二氧化碳碳酸钠 +氧气。你认为那种方案好,并请说出你的理由: _。(3)2019 年天宫二号在太空中培育了植物拟南芥和水稻,植物光合作用反应的化学方程式为:6h2o+6co2x(葡萄糖) +6o2, 试推断 x(葡萄糖)的化学式 _ 。【答案】(1)原料广泛,产物是水无毒,且燃烧产生的热量高(2)第套方案好
28、,方便易操作且不消耗能源, 生成氧气的同时,消耗了呼吸产生的二氧化碳(3)c6h12o6【考点】 质量守恒定律及其应用,氢气的用途和氢能的优缺点【解析】 【解答】 (1) 氢能源是我们最理想的燃料,原因是:原料广泛,产物是水无毒,且燃烧产生的热量高;(2) 第套方案好,方便易操作且不消耗能源, 生成氧气的同时,消耗了呼吸产生的二氧化碳;(3) 由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式6co2+6h2o x (葡萄糖 +6o2, 反应前碳、氢、氧原子个数分别为6、12、18,反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为0、0、12,根据反应第 25 页前后原子种类、数目不变
29、,则每个葡萄糖分子由6 个碳原子、 12个氢原子和 6个氧原子构成,则葡萄糖的化学式为 c6h12o6。【分析】 (1)根据氢气燃烧生成水无污染热值高解答(2)根据过氧化钠和二氧化碳反应的原理分析解答(3) 根据化学反应前后元素的原子的种类和数目不变解答21.2019 年 1 月 1 日起,我国将全面供应国标准车用汽油和柴油。汽车常用的 92 、93 这些数字代表汽油的辛烷值(根据辛烷 c8h18定的值),也就是代表汽油的抗爆性。 92 号汽油与 93 号相比较,其中硫含量指标限值由每千克 50mg 降低为每千克 10mg 。(1)辛烷(c8h18)中碳、氢元素的质量比为_。(2)辛烷完全燃烧
30、的化学方程式为_。(3)汽油燃烧后排放的产物中能形成酸雨的是:_(填序号)。碳氢化合物;氮氧化合物;一氧化碳;二氧化碳;二氧化硫;含铅化合物。(4)我们迫切要求开发和利用氢能、风能、_(填一种)等新能源。【答案】 (1)163 (2)2c8h18+25o216co2+18h2o 第 26 页(3)(4)太阳能(地热能等,合理即可)【考点】 酸雨的产生、危害及防治,化学方程式的书写与配平,化学式的相关计算,常见能源的种类、能源的分类【解析】 【解答】 (1) 辛烷( c8h18)中碳、氢元素的质量比为:():()=16:3;(2) 辛烷完全燃烧的化学方程式为: 2c8h18+25o216co2+
31、18h2o ;(3) 汽油燃烧后排放的产物中能形成酸雨的是:含氮化合物、含硫化合物; (4) 我们迫切要求开发和利用氢能、风能、太阳能、地热能等。 【分析】(1)根据元素质量比等于相对原子质量乘以个数作比解答(2)根据辛烷和氧气点燃生成二氧化碳和水分析解答(3)根据二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的原因解答(4)根据新能源的种类解答三、实验探究题22. 下图所示为实验室常用的实验装置:据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:_。第 27 页(2) 实验室制取气体是选择相关的化学反应,根据反应原理和反应条件来确定实验装置,再根据实验装置来确定实验的操作步骤和注意事项。常温下,在过氧化氢(h2o
32、2)溶液中 加入 mno2(固体粉末)即可制取氧气。用这种方法制取氧气时,应选用的发生和收集装置是(填序号) _。(3) 实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取co2, 该反应的化学方程式 _;此外, co2可以用碳酸氢钠(nahco3)加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为_。(4) 若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳 气体,请将集气瓶内的导管补画完整_。【答案】 (1)酒精灯;长颈漏斗(2)bd/be (3)caco3+2hclcacl2+h2o+co2;2nahco3na2co3+h2o+co2(4)第 28 页【考点】 实验室常见的仪器及使用,气体反
33、应装置的选取,常用气体的收集方法,化学方程式的书写与配平【解析】 【解答】 (1) 据图可知:是酒精灯;是长颈漏斗; (2) 常温下,在过氧化氢溶液中加入mno2制取氧气,应选用的发生装置是b,因为氧气密度比空气大,不易溶于水,收集装置可选d或 e;(3) 用石灰石和稀盐酸反应制取 co2, 该反应的化学方程式为:caco3+2hclcacl2 +h2o+co2;碳酸氢钠加热分解反应的化学方程式为: 2nahco3na2co3+h2o+co2;(4) 二氧化碳的密度比空气大,应用排向上空气法,若用如图装置,应遵循“短进长出”,如图:。故答案为:( 1)酒精灯;长颈漏斗(2)bd/be (3)caco3+2hclcacl2+h2o+co2;2nahco3na2co3+h2o+co2 (4)【分析】 (1)根据常用仪器的名称和用途分析解答(2) 根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的密度和水溶性确定收集装置(3) 碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水和二氧化碳第 29 页(4) 根据二氧化碳利用向上排空气法收集,是短进长出解答四、简答题23.co 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组
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