高考地理专题复习：全球气候变化

1、第四讲全球气候变化考纲考纲考情考情三年三年1414考高考指数：考高考指数：全球气候变化对人类活动的影响全球气候变化对人类活动的影响【知识梳理【知识梳理】一、全球气候在不断变化之中一、全球气候在不断变化之中1.1.主要表现：不同时间尺度的主要表现：不同时间尺度的_和和_变化。变化。2.2.近现代全球气候变化：近现代全球气候变化：（1 1）特点：气候有波动，总趋势在）特点：气候有波动，总趋势在_。（2 2）主要原因：大气中）主要原因：大气中_等温室气体浓度的增加。等温室气体浓度的增加。（3 3）升温原理：二氧化碳能够吸收）升温原理：二氧化碳能够吸收_长波辐射，使气温升高。长波辐射，使气温升高。冷暖

2、冷暖干湿干湿变暖变暖COCO2 2地面地面二、全球气候变化的可能影响二、全球气候变化的可能影响影响影响具体表现具体表现海平面海平面上升上升改变改变_，海拔较低的，海拔较低的_地区面临被淹没的危险地区面临被淹没的危险农业农业生产生产有利影响：生长期延长，作物产量提高，主要分布在有利影响：生长期延长，作物产量提高，主要分布在_国家国家不利影响：使某些地区干旱加重，造成不利影响：使某些地区干旱加重，造成_，农，农作物减产，主要分布在作物减产，主要分布在_国家国家海岸线海岸线沿海沿海高纬度地区高纬度地区供水不足供水不足低纬度地区低纬度地区影响影响具体表现具体表现影响水影响水循环循环使使_加大，改变区域

3、降水量和降水分布格加大，改变区域降水量和降水分布格局，导致局，导致_灾害的频次和强度增加，灾害的频次和强度增加，以及地表径流变化，加剧水资源的不稳定性与以及地表径流变化，加剧水资源的不稳定性与供需矛盾供需矛盾蒸发蒸发洪涝、干旱洪涝、干旱三、应对气候变化的措施三、应对气候变化的措施1.1.节能减排：减少化石能源的使用，多使用节能减排：减少化石能源的使用，多使用_能源；减少消费，能源；减少消费，大力发展大力发展_交通，减少废弃物排放。交通，减少废弃物排放。2.2.保护生态：防止森林火灾；大力保护生态：防止森林火灾；大力_。3.3.积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。积极应对：科学预测，积极适

4、应未来气候变化。清洁清洁公共公共植树种草植树种草【盲区扫描【盲区扫描】1.1.温室气体不只包括二氧化碳气体。温室气体不只包括二氧化碳气体。温室气体指的是大气中能强烈吸收地面反射的太阳辐射的一些气体，温室气体指的是大气中能强烈吸收地面反射的太阳辐射的一些气体，水汽（水汽（H H2 2O O）、二氧化碳（）、二氧化碳（COCO2 2）、氧化亚氮（）、氧化亚氮（N N2 2O O）、甲烷（）、甲烷（CHCH4 4）、）、臭氧（臭氧（O O3 3）等都是地球大气中主要的温室气体。）等都是地球大气中主要的温室气体。2.2.全球变暖不完全是人为因素造成的。全球变暖不完全是人为因素造成的。全球变暖是自然与人

5、为两种因素共同作用的结果，从地质时期来看，全球变暖是自然与人为两种因素共同作用的结果，从地质时期来看，地球恰处在间冰期，气温是在上升，只不过近百年来气温上升的加快地球恰处在间冰期，气温是在上升，只不过近百年来气温上升的加快是由于人类过量排放温室气体所致。人类活动加剧了全球变暖的程度。是由于人类过量排放温室气体所致。人类活动加剧了全球变暖的程度。3.3.全球气候变化全球气候变化全球变暖。全球变暖。全球气候在不停地变化着，始终处于冷暖干湿交替中，呈周期性变化，全球气候在不停地变化着，始终处于冷暖干湿交替中，呈周期性变化，是一种客观变化。而全球变暖仅是指全球均温明显上升，属全球气候是一种客观变化。而

6、全球变暖仅是指全球均温明显上升，属全球气候变化的各种表现之一。变化的各种表现之一。考点考点 全球气候变化全球气候变化1.1.全球气候变化的原因：全球气候变化的原因：气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的原因既有自然原因，也有人为原因，但主要原因是温室气体的大量排放。既有自然原因，也有人为原因，但主要原因是温室气体的大量排放。具体分析如下：具体分析如下：2.2.全球气候变暖可能会造成的影响：全球气候变暖可能会造成的影响：（1 1）对自然环境的影响。）对自然环境的影响。对海平面和海岸带的影响。对海平面和海岸带的影响。对水

7、循环过程的影响。对水循环过程的影响。对生态环境的影响。对生态环境的影响。a.a.不利影响：破坏生态系统，甚至对一些地区的生态系统造成严重的不利影响：破坏生态系统，甚至对一些地区的生态系统造成严重的不可逆转的破坏，使得大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝，造不可逆转的破坏，使得大量物种因难以适应新的生存环境而灭绝，造成生物多样性减少。成生物多样性减少。b.b.有利影响：植物光合作用增强，二氧化碳的施肥效应提高了植物的有利影响：植物光合作用增强，二氧化碳的施肥效应提高了植物的生产率。生产率。（2 2）对人类活动的影响。）对人类活动的影响。对农业的影响。对农业的影响。对工业的影响。对工业的影响。温室

8、气体主要来源于工业生产，因此全球变暖对工业结构调整的影响温室气体主要来源于工业生产，因此全球变暖对工业结构调整的影响显著，如下所示：显著，如下所示：对人类健康的影响。对人类健康的影响。3.3.应对全球气候变暖的对策：应对全球气候变暖的对策：【考题研析【考题研析】（20142014福建文综）下图示意福建文综）下图示意1972197220112011年我国西北地区某流域不同年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化（单位：朝向冰川面积的变化（单位：kmkm2 2）。读图回答（）。读图回答（1 1）、（）、（2 2）题。）题。（1 1）造成该流域冰川面积变化的主要原因是）造成该流域冰川面积变化的主要

9、原因是( )( )A.A.气候变暖气候变暖B.B.地壳抬升地壳抬升C.C.流水搬运流水搬运D.D.风力侵蚀风力侵蚀（2 2）若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致）若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致( )( )A.A.冰蚀作用增强冰蚀作用增强B.B.绿洲面积增大绿洲面积增大C.C.干旱程度加剧干旱程度加剧D.D.流域面积扩大流域面积扩大【思维导引【思维导引】【尝试作答【尝试作答】（1 1） A A ，（，（2 2） C C 。【题组精练【题组精练】（20152015益阳模拟）全球瞩目的联合国气候峰会于益阳模拟）全球瞩目的联合国气候峰会于20142014年年9 9月月2323日在纽约联合国总部召

10、开。包括日在纽约联合国总部召开。包括120120多位国家元首或政府首脑在内的多位国家元首或政府首脑在内的政府、企业、金融机构和民间团体代表在峰会上就应对气候变化做出政府、企业、金融机构和民间团体代表在峰会上就应对气候变化做出的政治承诺及新举措，将有力推动全球气候变化谈判，为的政治承诺及新举措，将有力推动全球气候变化谈判，为20152015年巴黎年巴黎气候谈判签署协议注入新的动力。如图为全球气温变化曲线图。读图气候谈判签署协议注入新的动力。如图为全球气温变化曲线图。读图回答回答1 1、2 2题。题。1.1.图中显示全球平均气温的变化与大气中二氧化碳浓度的变化呈现图中显示全球平均气温的变化与大气中

11、二氧化碳浓度的变化呈现出出( )( )A.A.正比例关系正比例关系B.B.反比例关系反比例关系C.C.正相关关系正相关关系D.D.负相关关系负相关关系2.2.导致全球二氧化碳增加的最主要原因是导致全球二氧化碳增加的最主要原因是( )( )A.A.非洲人口迅速增加所致非洲人口迅速增加所致B.B.火山、地震频繁发生火山、地震频繁发生C.C.石油价格上涨，导致各国大量使用燃烧值低的煤炭所致石油价格上涨，导致各国大量使用燃烧值低的煤炭所致D.D.森林的大量破坏和高耗能工业的飞速发展森林的大量破坏和高耗能工业的飞速发展【解析【解析】1 1选选C C，2 2选选D D。第。第1 1题，读图可知，图中全球平

12、均气温呈波动题，读图可知，图中全球平均气温呈波动上升趋势，大气中二氧化碳浓度也呈上升趋势，说明全球平均气温的上升趋势，大气中二氧化碳浓度也呈上升趋势，说明全球平均气温的变化与大气中二氧化碳浓度的变化呈正相关关系。第变化与大气中二氧化碳浓度的变化呈正相关关系。第2 2题，导致二氧题，导致二氧化碳浓度增加的主要原因是森林的大量破坏和高耗能工业的飞速发展。化碳浓度增加的主要原因是森林的大量破坏和高耗能工业的飞速发展。森林的减少，导致吸入二氧化碳能力减弱，工业发展排放二氧化碳增森林的减少，导致吸入二氧化碳能力减弱，工业发展排放二氧化碳增多。多。（20142014海南地理）近年来，全球变暖使北极（海洋运

13、输）航线海南地理）近年来，全球变暖使北极（海洋运输）航线的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线（包括东北航线和的开通逐渐成为可能。下图示意计划中的北极航线（包括东北航线和西北航线）。据此完成西北航线）。据此完成3 35 5题。题。3.3.东北航线、西北航线会合处东北航线、西北航线会合处N N临近临近( )( )A.A.北冰洋和大西洋的分界线北冰洋和大西洋的分界线B.B.欧洲和北美洲的分界线欧洲和北美洲的分界线C.C.亚洲和欧洲的分界线亚洲和欧洲的分界线D.D.亚洲和北美洲的分界线亚洲和北美洲的分界线4.4.若北极航线开通，该航线若北极航线开通，该航线( )( )A.A.可全年航行可全年航

14、行B.B.单位距离能源消耗较少单位距离能源消耗较少C.C.不宜使用罗盘导航不宜使用罗盘导航D.D.航行的船舶维护费用较低航行的船舶维护费用较低5.5.若北极航线开通，下列国家间海上航运受益最大的为若北极航线开通，下列国家间海上航运受益最大的为( )( )A.A.中国中国巴西巴西B.B.日本日本英国英国C.C.越南越南法国法国D.D.美国美国印度印度【解析【解析】3 3选选D D，4 4选选C C，5 5选选B B。第。第3 3题，结合图中的海陆轮廓可判断出题，结合图中的海陆轮廓可判断出N N位于白令海峡附近，临近亚洲和北美洲的分界线。第位于白令海峡附近，临近亚洲和北美洲的分界线。第4 4题，极

15、地附近题，极地附近磁场很强，容易使罗盘失灵；北极航线纬度高，冬季结冰，不能全年磁场很强，容易使罗盘失灵；北极航线纬度高，冬季结冰，不能全年通航；受浮冰等因素的影响，航行的船舶维护费用和单位距离能源消通航；受浮冰等因素的影响，航行的船舶维护费用和单位距离能源消耗都较高。第耗都较高。第5 5题，若北极航线开通，会大大缩短日本和英国之间的题，若北极航线开通，会大大缩短日本和英国之间的海上运输距离，受益很大。海上运输距离，受益很大。【加固训练【加固训练】（20122012重庆文综）重庆文综）联合国气候变化框架公约联合国气候变化框架公约第十七次缔约方会第十七次缔约方会议于议于20112011年年1111

16、月月2828日在南非德班召开。下图是南非矿产资源分布图，日在南非德班召开。下图是南非矿产资源分布图，读图回答（读图回答（1 1）、（）、（2 2）题。）题。（1 1）南非人均碳排放高的主要原因是）南非人均碳排放高的主要原因是( )( )A.A.工矿业发达工矿业发达B.B.人口数量大人口数量大C.C.森林覆盖率高森林覆盖率高D.D.石油资源丰富石油资源丰富（2 2）人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温）人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气室效应增强的大气过程是大气( )( )A.A.对太阳辐射的散射增强对太阳辐射的散射增强B.B.射向

17、地面的辐射增强射向地面的辐射增强C.C.对太阳辐射的吸收增强对太阳辐射的吸收增强D.D.射向宇宙空间的辐射增强射向宇宙空间的辐射增强【解析【解析】（1 1）选）选A A，（，（2 2）选）选B B。第（。第（1 1）题，南非的煤、铁和有色金）题，南非的煤、铁和有色金属丰富，南非是非洲经济最发达的国家，工矿业发达，并且人口较少，属丰富，南非是非洲经济最发达的国家，工矿业发达，并且人口较少，所以人均碳排放量较高。南非大部分地区为热带草原气候，植被以草所以人均碳排放量较高。南非大部分地区为热带草原气候，植被以草原为主。第（原为主。第（2 2）题，大气逆辐射对地面有保温作用，温室效应的产）题，大气逆辐

18、射对地面有保温作用，温室效应的产生是大气逆辐射增强的结果，也就是大气射向地面的辐射增强。生是大气逆辐射增强的结果，也就是大气射向地面的辐射增强。地理事象区域空间分布变迁图的判读地理事象区域空间分布变迁图的判读地理事象区域空间分布变迁图主要反映某种地理事象不同时间的地理事象区域空间分布变迁图主要反映某种地理事象不同时间的空间分布变化状况，可以考查地理事象的空间分布变化特征、分布变空间分布变化状况，可以考查地理事象的空间分布变化特征、分布变化的区域差异、影响因素等内容。化的区域差异、影响因素等内容。【考题实战【考题实战】（20152015蚌埠模拟）气候变化引起冰川上积累量和消融量的变更，蚌埠模拟）

19、气候变化引起冰川上积累量和消融量的变更，导致冰川物质平衡盈亏、冰面高度和运动速度等变化，最终导致冰川导致冰川物质平衡盈亏、冰面高度和运动速度等变化，最终导致冰川面积增减和末端位置进退。冰川平衡线高度是冰川上年物质积累与年面积增减和末端位置进退。冰川平衡线高度是冰川上年物质积累与年物质损耗相等位置处的海拔。如图为天山乌鲁木齐河涯物质损耗相等位置处的海拔。如图为天山乌鲁木齐河涯1 1号冰川变化号冰川变化图。完成图。完成1 13 3题。题。1.19641.196419651965年到年到1980198019811981年，冰川平衡线年，冰川平衡线( )( )A.A.高度上升高度上升B.B.延伸方向与

20、等高线延伸方向一致延伸方向与等高线延伸方向一致C.C.高度下降高度下降D.D.变化方向与等高线数值增加方向相反变化方向与等高线数值增加方向相反2.2.影响冰川平衡线高度的主导因素是影响冰川平衡线高度的主导因素是( )( )A.A.气温气温B.B.降水降水C.C.海拔海拔D.D.地表形态地表形态3.3.若某季节冰川平衡线降低，则若某季节冰川平衡线降低，则( )( )A.A.当地可能为春季当地可能为春季B.B.冰川消融较多，末端后退或冰崖变缓冰川消融较多，末端后退或冰崖变缓C.C.当地可能为夏季当地可能为夏季D.D.冰川积累区面积扩大，物质积累为正值冰川积累区面积扩大，物质积累为正值【解析【解析】1 1选选A A，2 2选选A A，3 3选选D D。第。第1 1题，仔细读图，注意图中题，仔细读图，注意图中1964196419651965年、年、1