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文档简介

1、教师培训心得教育，我们是认真的11月8日下午，我很荣幸参加以“艺术素养提升”为主题的名优教师研修论坛活动。本次活动特别邀请河南农 大附中特级教师、教育部中小学美术教材审查组委员牛志 强老师进行艺术素养专题讲座。牛老师以感受教育的神圣为主题，通过美学欣赏 的角度探讨了艺术教育和教育的艺术性，结合国内外美术 作品、建筑、服饰、园林等生动案例，感受美学艺术，提 升教师的审美能力和文化素养。牛老师是一位教育经验丰 富的老教师，与我们分享了许多自己的教育理念，对端正 教育观有很大帮助，向我们工作在一线的老师传递着正能 量，其中几点让我感受深刻。首先，牛老师提到“老师不是蜡烛，不是燃烧自己照 亮别人”。是

2、的，我十分赞同这种说法。我认为教育是神圣 的，教师是智慧、思想于一体的、高智商的人，教师只有 将教育做好，才能凸显职业价值、社会价值、自我价值。 同时，教育又是双赢的，付出了许多，奉献了许多，收获 了许多，成长了许多，在教育的过程中成就了他人，也成 就了自己。作为一位教师，如果你能真正理解这一点，那 么你的工作将会是轻松的，你的生活将会是充实的。接着，牛老师问了一个很好的问题“连自己子女都照 顾不好的教师，能教好自己的学生吗？ ”。对于这个问题， 我想了许多。是啊，一个高呼搞教育的，最后连自己的子 女都照顾不好，那他到底搞得什么教育，到底会不会教育 呢？我想这真是一种讽刺。我们做教育，并不是整

3、天都忙 忙碌碌，整天累的不行不行的，如果你是这样，那你就需 要马上停下来好好反思一下了。我们教育不是体力活，它 是高智商的运用，是灵动的，是智慧的，也是需要思考的。 要想教好自己的学生，就要先搞懂教育的真谛。那些能够 把自己子女教育好的老师，他们的学生也一定不会差。最后，牛老师讲了一个重要的内容“教育艺术”。虽然 这是一个很宽泛的内容，但是牛老师结合自己的过往，将 大变小，讲的言简意赅、通俗易懂。真正的教育艺术，它 有艺术思考、艺术方法、艺术知识、艺术向往，它的思维 是灵动的，给人才留空间，给高才传智慧，给中才教知识, 给通才以启发。石头不是艺术，水不是艺术，但机激起的 浪花是艺术。教师就是石头，学生就是水，浪花就是真正 的教育艺术。作为教师，我们不仅是教给他们知识，更多 的是留给他们空间学会思考，这样我们教育的浪花才最美丽。在牛老师的讲座中，我深深的感受到了教育的神圣， 非常感谢牛老师给我带来的教师职业幸福感。在今后的教 学中，我要将知识

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