2021小学生语文园三个教案模板

1、小学生语文园三个教案模板在实际的教学活动中，教案起着非常重要的作用。编写教案有助于教师了解教材内容，准确把握教材重点和难点，进而选择科学恰当的教学方法，有助于教师科学合理地控制课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，达到预期的教学效果。我们来看看小学生语文园的三个教案！欢迎查看！第一课计划教学目标1.学会根据阅读的目的选择合适的阅读方法。2.学习详细的描述方法，写出让人着迷的场景；在学习解释原因时，使用一个接一个列出的表达方式。3.积累古诗语文园地三。教学重点积累朱的诗春日。教学难点学习描述细节的方法和逐项推理的表达方式。教具课件教学设计板书：中国园林一、沟通平台1.请回想一下，我们刚刚学

2、了课文春日。这篇课文前面给我们布置了两项任务。一个是设计参观故宫的路线图；一个是详细介绍一个景点。你是如何完成这两项任务的？2.学生自由。3.老师总结：要想给家人策划一日游故宫，不一定要认真看完四个资料，重点看第一、第三、第四个资料。如果我们的任务是介绍太和殿，需要仔细阅读材料1、2、4。4.同学们再想想，在我们学习故宫博物院的时候，如果你的阅读任务是“写一个玩具制作指南，教别人玩这个玩具”看这个任务要仔细看哪些部分？5.老师再总结一遍：我们要仔细阅读制作和操作这个玩具的相关部分，可以大致看看玩竹节的人的有趣经历。所以我们应该这样做并展示：阅读时，先思考阅读的目的，然后选择合适的阅读方法。(板

3、书：阅读目的阅读方法)第二，单词和短语的使用(一)看例子，模仿人物引人入胜的场景。1.请阅读场景描述的三段，谈谈自己的经历和感受。2.说出你的同学来谈论他们最喜欢的段落，告诉他们他们描述了什么，以及他们为什么给你留下了深刻的印象。3.教师分别对学生的发言进行评论和指导。(1)第一段描述了一群学生观看竹节人打架。这一段先写了地点，再从围观人数、动作、声音、关注度等。写了围观群众围观时的情景，又从侧面写了竹节人打架的诱惑，或者竹节人带来的无穷乐趣。(2)第二段描述的是坐在座位后面的同学看着前面的同学玩竹竿节的场景，主要用的是动作描写“伸伸脖子，恨不过来我们的肩膀。”是详细描述。我们可以想象玩竹节的

4、人有多开心。(3)第三段描述罗丹无私的工作。这段话里有对罗丹的动作、神态、想象、夸张的描写。大量的细节描写让我们看到了一个献身于工作的罗丹。4.老师总结：写入迷场景，要写人物的表情、动作、语言，也可以运用夸张和想象。(板书：迷表情、动作、语言.)5.秀：尽量写一个人物入迷的场景。(1)爸爸迷上了看电视或看书.(2)两位老爷爷迷上了在大树下下棋.(3)美术老师对绘画着迷.6.学生交换阅读，互相给予建议。(二)学会用序数逐一说明原因。1.同学们读竹节人第二部分的一段话，注意补充的部分，想想这个表达的好处。2.分组讨论：你从这篇文章中发现了什么？你觉得这样表达的好处是什么？3.教师检查和指导：这段话

5、讲的是人们认为天体上的生命必须具备的几个条件。作者以“一是”的方式逐一列举了这四个条件.二是.三是.四是”(板书)。(2)用这种方式解释原因，会让听众或读者感到清晰、有理有据、有理有据、有说服力。(板书：推理)4.请从以下两个题目中选择一个，用刚刚学过的方式说出你的理由。5.学生报告，师生评价，主要评价依据：是否使用刚学过的方式；理由是否充分，相互独立，与其他项目无交叉或兼容性。第三，日积月累(一)指导预习1.自读古诗。要求读准读音和诗句。2.检查预览。(1)用名字读词句段运用。(2)介绍作者。(板书：朱)(朱，南宋哲学家、教育家。)3.(板书：春日)解诗。(“春天”是春天的意思。)(二)逐句学习，理解诗歌1.秀：“胜天，寻香滨”。胜利日：找方：参观，欣赏美景。泗水：河位于山东省中部。海滨路：号。一个阳光明媚的日子，诗人去泗水流域看风景。2