青书学堂系统商丘师范学院信息技术基础所有答案

1、1 青书学堂系统商丘师范学院信息技术基础所有答案52 问答题指导型课件本题150 分答案是：标准答案：答: 指导型课件把教学过程分解为许多很小的教学单元, 每个单元是行一项最基本的教学活动 , 达到一个最起码的小目标, 课件把这些简单的教学单元按照教学顺序和教学策略有机地组织成一系列有计划的教学活动, 达到整个课件的教学目标。51 问答题计算机辅助教学本题150 分答案是：标准答案：答; 计算机辅助教学是以计算机为主要教学媒介所进行的教学活动, 即利用计算机帮助教师进行教学活动。50 多选题人们通常对信息管理的认识与把握至少表达出五种不同的含义，其中包括（）。本题 30 分a、信息内容管理b、

2、信息媒体管理c、管理信息系统d、信息技术管理答案是：标准答案：abc49 多选题从技术角度看，电子商务应用系统的组成部分包括（）。本题 30 分a、企业内部网b、企业外联网c、国际互联网d、卫星传播网答案是：标准答案：abc48 多选题信息服务具有（）几方面的功能本题30 分a、提供信息b、释疑解惑c、整序引导2 d、保值增值答案是：标准答案：abcd47 多选题网页的链接方式通常有（）。本题 30 分a、树状结构b、网状结构c、星形结构d、闭环结构答案是：标准答案：ab46 多选题电子商务的服务类型有（）。本题 30 分a、信息管理b、网上订购c、交易管理d、客户调查答案是：标准答案：bcd

3、45 多选题管理信息系统的功能主要有（）。本题 30 分a、预测和辅助决策功能b、计划功能c、信息处理功能d、控制功能答案是：标准答案：abcd44 多选题网络信息服务的内容包括（）。本题 30 分a、数字图书b、在线教育c、网络门户d、电子商务答案是：标准答案：abcd43 多选题按照功能和解决主要问题的不同，信息系统的类型有（）。本题 30 分a、管理信息系统3 b、国家信息系统c、商业信息系统d、办公自动化系统答案是：标准答案：ad42 多选题按照检索手段划分，信息检索服务的类型有：（）。本题 30分a、文检索服务b、计算机检索服务c、回溯检索服务d、联机检索服务答案是：标准答案：bd4

4、1 多选题信息分析对其对象来说具有（）功能。本题30 分a、评价b、组织c、整理d、反馈答案是：标准答案：acd40 单选题在信息技术整合的课堂中, 学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网 , 同时配有网络教学监控系统,_ 的课堂组织形式。本题10 分a、小组活动b、全班活动c、个别活动d、答案是：标准答案：b39 单选题提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是 _。本题 10 分a、人本主义理论b、建构主义理论4 c、行为主义理论d、认知主义理论答案是：标准答案：a38 单选题英国的ict 总体战略不包括 _方面。本题10 分a、基建设施b、内容c、实

5、践d、教学答案是：标准答案：d37 单选题在多媒体教学环境中, 教师提供支持和帮助, 学生之间利用网络形成有效的学习共同体, 构成了 _三维互动方式。本题10 分a、教师计算机学生b、学生计算机学生c、教师计算机答案是：标准答案：a36 单选题教学环境中的物理环境包括_。本题 10 分a、教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置b、硬件摆放和座位安排c、课堂氛围和课堂管理d、硬件安排和教室空间答案是：标准答案：a35 单选题 ing答案是：标准答案：a9 单选题信息技术与课程整合的研究从一开始只定位于语文教学, 现在已经开展到各个学科 , 提出一种新的“四结合” , 及即。本题10 分a、

6、课程结构、课程实施、创新精神、信息技术运用相结合b、课程内容、创新精神答案是：标准答案：d5 8 单选题从狭义上说 , 信息技术 information technology是指以微电子技术、通信技术、为主干, 结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术。本题10 分a、计算机答案是：标准答案：a7 单选题信息技术与课程整合的模式多种多样, 下面不属于创新型模式。本题 10 分a、合作学习b、探索和发现学习c、问题解决学习d、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论答案是：标准答案：d6 单选题信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革 , 国外称

7、这种变革为“”。本题10 分a、第二次教育革命b、第三次教育革命c、第四次教育革命d、答案是：标准答案：c5 单选题为了推进信息技术与课程整合的进程, 学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说, 教师的培训的组织工作存在两种方式。本题10分a、由点及面 , 逐层推进 ; 全员、全程培训b、由面到点 , 分答案是：标准答案：a4 单选题课程整合中的教师评价可简化为三个阶段, 第一阶段是对的评价,第二阶段是对教学实施的评价, 第三阶段是总结经验, 形成模式。本题10 分a、教学管理b、教学行为6 c、教学科研d、答案是：标准答案：d3 单选题教学目标的结构或分类并不是唯一的, 不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类, 他把教学目标分为三大领域。本题10 分a、认知、情感和动作技能b、了解、理解和应用c、答案是：标准答案：a2 单选题在交流与讨论中, 的目的是小组学生解决共同的问题。本题10