二年级语文下册期末考试试卷分析

1、后六小学2012年上半年二年级期末考试（语文）相关数据应考人数73缺考学生统计（一）考务情况统计:应考总人数实考总人数缺考总人数73人73人0人（二）分数段统计:分数段85997584607460以下人数66人2人3人2人百分比%（三）试卷各部分得分率对比统计（各部分实得总分÷各部分应得总分×100%):4、十 W找读曰找字看拼音 写词语写写排序写句 子补充句子连线课文填空阅读写话%100%内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因找 读 音学生能读准字音，正确选择读音。对 于前后鼻音掌握的较好。错误在于“兴奋”的“奋”是前鼻 音，有少数学生写成后鼻音。

2、内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因找 字内 容对于形近字的掌握平时练习得较多， 所以学生掌握得较好，正确率较高。错误在于（做 座）客这一题，学 生由于平时练习中掌握了 “作客” 一词， 所以产生错误较多。得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因看 音 写 词学生平时的字词练习中，对于字词的掌握 表现得比较好，能读准字音，正确书与。主要错误表现在“拦河坝”的拦，学生 写成“栏”，幸福一词写错。个别学生由 于粗心，字音没读准，所以错误较多。内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因排 序对于十二生肖与地支学生能熟练背 诵，并能准确排序

3、，对于树的栽种先后顺 序学生能掌握。少数学生十二生肖排序有错，栽果树 的过程写成先结果，后开花。导致错误。内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因写 句 子学生能根据句子意思，选择合适的词语进 行填空，正确率较咼。少数学生填写词语的过程中，出现书写 错误，而且选择的词语不恰当。内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因补 充 句 子大多数学生能根据所给词语和标点符号， 把句子补充完整，句子意思合理、通顺。个别学生在写句子的时候，没有关注标 点符号，所以句子意思不恰当，有的标 点忘记用，导致错误。60以下内66人O A2人皐分率100%A 来Zr人数&#

4、39;6074-3人-以及原因一75842人-73久 8599实考人数后六小学2012年上半年二年级期末考试（语文）质量分析容教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因连 线对于古诗的掌握学生表现得很好，能 准确背诵，所以正确率高。内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因；课 文 填 空学生对于课文内容的理解与运用掌握 得很好，能流利背诵。正确默写。少数学生在默写课文中有错别字导 致扣分。内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因阅 读这篇短文是书上的，学生比较熟练， 能认真阅读，根据要求认真答题。大多数学生在做第一题时，各种各样 的近义词不会，所以出现扣分。内 容得分率%教学效果较好的表现及原因教学效果较差的表现及原因写 话学生能展开合理想象，编个合理的小 故事，句子通顺。部分学生句子不够通顺，而且书写不 具体，想象不够丰富，分较多。今后教学拟采取的措施1、平时注意引导学生在学习、生活中养成仔细观察、细心积 累的好习惯。在教学中，特别加强引导学生通过发散想象、大胆 思维等各种教学手段，培养学生的想象力、逻辑思维能力和创新 能力