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文档简介
1、大班综合教案:报纸的烦恼活动目标:1.了解报纸与人们的生活关系,知道报纸有再次利用的价值。2.积极与同伴讨论,能想出各种让废旧报纸“变宝”的方法,发展想象力和创造力。3.感受活动的乐趣,萌发初步的环保意识。活动准备:经验准备:要求家长和幼儿一起看报、听报、读报、剪报等。教具准备:废旧报纸若干,双面胶,剪刀,水彩笔,毛笔、彩纸等。座位准备:四排活动过程:一、交流经验,感受用途。1.(出示一张报纸)这是什么?你在哪里见过?你家里的谁喜欢看报纸?2.人们都喜欢看报纸,报纸上有哪些内容呢?小结:报纸的用处可真大,报纸上有新闻,它让我们了解国内外的大事;报纸上有知识,它可以帮助我们学到更多的本领。报纸上
2、有广告,它让我们了解最新的信息。二、倾听故事,知道报纸有再利用的价值。1.(出示一张画有不高心表情的报纸。)观察报纸表情,猜测不开心的原因。2.倾听故事报纸的烦恼 ,共同讨论。(1)报纸娃娃有什么烦恼吗?(2)报纸娃娃喜欢谁拿它?为什么?(3)报纸娃娃不喜欢谁拿它?为什么?(4)你觉得园园应该怎么做报纸娃娃会变得开心呢?小朋友们应该向谁学习,如果你有一张报纸,你该怎样对待它?小结:报纸的本领真大,看过的报纸不能乱扔,要爱护它,利用它,用它来做很多很多的事情。如可以做剪报、剪贴画、擦玻璃,还可以送到废品收购站重新加工成一张张白纸,这样既可以节约资源,又可以保护环境。三、讨论交流,尝试操作。1.集
3、体讨论小朋友,你们知道我们可以用报纸做什么吗?2.积累经验。我们来看看,旧报纸都做成了什么?3.幼儿操作:报纸大变身(1)小朋友们想不想用报纸真的变一变?现在老师请小朋友们自己来开动一下我们的小脑筋,你想把旧报纸变成什么宝贝呢?(2)幼儿自由讨论,你想把报纸变成什么?(3)教师交代操作要求。老师今天给小朋友带来了好多旧报纸,我们一起来动手吧, 把报纸变成你想要的宝贝吧。 不过老师有个要求小朋友做剩下的报纸可不能随便乱丢,可以做个小纸球放到老师前面的篮子里。好开始吧,我们可要比一比谁做的好,谁做的快。(4)幼儿自由操作、创造。四、欣赏作品,结束活动。1.展示个别幼儿作品请你来介绍一下你用报纸做了什么?2.展示老师的作品。老师也做了好多的东西,想看吗?总结:小朋友们都很聪明,用旧报纸做了这么多的事情。只要我们多动脑筋
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