基因突变和基因重组、染色体变异一轮复习课件 (自己整理)

1、第第5 5章章 基因突变及其他变异基因突变及其他变异5.1 5.1 基因突变和基因重组基因突变和基因重组基因突变基因突变-基因重组基因重组 基因突变基因突变 基因重组基因重组本质本质原因原因时间时间意义意义可能性可能性产生新的产生新的基因基因产生新的产生新的基因型基因型碱基对的碱基对的增添、增添、缺失、改变缺失、改变基因基因自由组合自由组合；基因基因交叉互换交叉互换等等间期间期dna复制复制时时减数第一次分裂减数第一次分裂变异的根本来源；变异的根本来源；进化的原材料进化的原材料生物变异来源之一生物变异来源之一生物多样性重要原因生物多样性重要原因低频但普遍低频但普遍有性生殖中普遍有性生殖中普遍

2、生物的变异是指生物亲、子代间或子代个体生物的变异是指生物亲、子代间或子代个体间存在性状差异的现象。间存在性状差异的现象。问题问题1.1.什么是生物的变异？什么是生物的变异？思考：生物的表现型受哪些因素的影响？思考：生物的表现型受哪些因素的影响？表现型表现型= =基因型基因型+ +环境条件环境条件变异的类型变异的类型不可遗传的变异：仅仅是由不可遗传的变异：仅仅是由环境因素的影响环境因素的影响造成的变异。造成的变异。 遗传物质没有改变，变化的性状不能遗传物质没有改变，变化的性状不能 进一步遗传给后代。进一步遗传给后代。可遗传的变异：是由于可遗传的变异：是由于遗传物质的改变遗传物质的改变而引起的而引

3、起的 变异。变化的性状能遗传给后代。变异。变化的性状能遗传给后代。 基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异问题2.生物变异的类型有哪些？来源来源问题问题3：什么是基因突变？：什么是基因突变？镰刀型细胞贫血症病因的图解镰刀型细胞贫血症病因的图解 正常正常 谷氨酸谷氨酸 gaa ctt gaa 蛋白质蛋白质 氨基酸氨基酸 mrna dna 异常异常 缬氨酸缬氨酸 gua ca at gt ta 突变突变 改变改变增添增添缺失缺失a t c c g ct a g g c g c c g c g g c g at ta c c g c g g c g at ta at a c c g c

4、 t g g c g dna片段片段a t c c g ct a g g c g c c g c g g c g 基因突变是指由于基因突变是指由于dna分子中发生分子中发生碱基对的碱基对的增添、缺失或改变增添、缺失或改变而引而引起的基因结构的改变。起的基因结构的改变。（d d）“一母生九仔，连母十个样一母生九仔，连母十个样”，这种个，这种个体的差异，主要是什么原因产生的体的差异，主要是什么原因产生的? ?基因重组基因重组思考思考1：基因重组中有无新的基因产生？：基因重组中有无新的基因产生？ 有无新的基因型和表现型形成？有无新的基因型和表现型形成？不产生新的基因但可以产生新的基因型和表现型。不产

5、生新的基因但可以产生新的基因型和表现型。思考思考2：当具有当具有20对相对性状的亲本进行杂交（假设控对相对性状的亲本进行杂交（假设控制制20对性状的对性状的20对等位基因分别位于对等位基因分别位于20对同源对同源染色体上），染色体上），f2可出现多少种基因型和表现可出现多少种基因型和表现型？型？基因型：基因型：320 表现型：表现型：220问问题题4、基因重组的概念、类型和意义是什么？基因重组的概念、类型和意义是什么？含义含义：成因成因：生物进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基生物进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因发生重新组合的现象叫基因重组。因发生重新组合的现象叫基因重组。1、非同源

6、染色体上非等位基因的自由组合。、非同源染色体上非等位基因的自由组合。abbbba时间：时间：减数第一次分裂后期。减数第一次分裂后期。a abbaabb2、同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交、同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交叉互换使其上的等位基因互换而发生基因重组。叉互换使其上的等位基因互换而发生基因重组。时间：时间：减数分裂的四分体时期。减数分裂的四分体时期。染色体变异染色体变异在在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_的的改变和染色体改变和染色体_的增减导致生物的增减导致生物_的变异。的变异。数目数目性状性状结构结构一、一、染色体结构的变异染

7、色体结构的变异缺失缺失重复重复易位易位倒位倒位一、染色体结构的变异一、染色体结构的变异缺失缺失: :增加增加: :倒位倒位: :易位易位: :1.易位与交叉互换的区别易位与交叉互换的区别(1)易位属于染色体结构变异，发生在非同源易位属于染色体结构变异，发生在非同源染色体之间，是指染色体的某一片段移接到染色体之间，是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。另一条非同源染色体上。(2)交叉互换属于基因重组，发生在同源染色交叉互换属于基因重组，发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间体的非姐妹染色单体之间请思考：请思考：q1:q1:果蝇体细胞有几条染色体？果蝇体细胞有几条染色体？8 8条条q2:q

8、2:号和号和号染色体是什么关系号染色体是什么关系?号和号和号呢号呢? ?同源染色体同源染色体非同源染色体非同源染色体q3:q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体? ?和和、和和、和和、x x和和y y 二、染色体数目的变异二、染色体数目的变异 x xy yy yx xq4q4：雄：雄果蝇果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体 在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间 是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全 部

9、遗传信息？部遗传信息？减数分裂减数分裂q5q5：如果将果蝇：如果将果蝇 的精子中的染的精子中的染 色体看作一色体看作一 组，那么果蝇组，那么果蝇 的体细胞中有的体细胞中有 几组染色体？几组染色体？细胞中的一组细胞中的一组_染色体，它们在染色体，它们在_和和_上各不相同，但是携带着控制生物生上各不相同，但是携带着控制生物生长发育、遗传和变异的长发育、遗传和变异的_，这样的一，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。组染色体，叫做一个染色体组。1 1、染色体组的概念、染色体组的概念非同源非同源形态形态功能功能全部信息全部信息正常正常增多增多减少减少个别变异个别变异整组变异整组变异成倍增多或减少成倍增多

10、或减少2 2、染色体数目的变异、染色体数目的变异问题问题4、基因突变都会引起性状的改变吗？、基因突变都会引起性状的改变吗？基因突变的结果？基因突变的结果？比一比、查一查比一比、查一查甲甲 乙乙 丙丙 丁丁dnadna碱基对替换，碱基对替换，不一定不一定引起蛋白质结构的改变。引起蛋白质结构的改变。结论结论:氨基酸氨基酸天冬氨酸天冬氨酸 天冬氨酸天冬氨酸 谷氨酸谷氨酸 缬氨酸缬氨酸比一比、查一查比一比、查一查dna:tac cat tag gat ccc attmrna:aug gua auc cua ggg uaa起始起始密码密码缬缬氨氨酸酸异亮异亮氨酸氨酸亮亮氨氨酸酸甘甘氨氨酸酸终止终止密码密

11、码dna：tac cca tta gga tcc cat tmrna:auggguaauccuaggguaadna:taccataggatcccattmrna:augguauccuagggu起始起始密码密码起始起始密码密码甘甘氨氨酸酸天冬天冬酰胺酰胺脯脯氨氨酸酸精精氨氨酸酸缬氨酸缬氨酸缬缬氨氨酸酸丝丝氨氨酸酸终止终止密码密码插入插入c c丢失丢失t t结论：结论：碱基增添或缺失会引起碱基增添或缺失会引起蛋白质结构改变。蛋白质结构改变。某生物发生了基因突变会不会某生物发生了基因突变会不会一定对生物的性状产生影响呢？一定对生物的性状产生影响呢？1 1、同一种氨基酸可能有多种密码子、同一种氨基酸可能

12、有多种密码子2 2、突变发生在非编码区、内含子序列、突变发生在非编码区、内含子序列3 3、隐性突变、隐性突变4 4、基因的选择性表达、基因的选择性表达?不一定不一定.基因突变的结果：基因突变的结果： v基因突变可能会引起性状的改变，打破了基因突变可能会引起性状的改变，打破了生物和环境的协调关系，一般对生物有害。生物和环境的协调关系，一般对生物有害。v基因突变可产生新基因（与原基因互为等基因突变可产生新基因（与原基因互为等位基因），使生物产生新的性状，适应变化位基因），使生物产生新的性状，适应变化的环境，获得新的生活空间。的环境，获得新的生活空间。v还有一些突变对生物既无害也无利。还有一些突变对

13、生物既无害也无利。一般形成该基因的等位基因一般形成该基因的等位基因议一议议一议基因突变发生时间？基因突变发生时间？ 细胞分裂间期细胞分裂间期dnadna复制时复制时基因突变可以发生在生殖细胞，也可以发生基因突变可以发生在生殖细胞，也可以发生 在体细胞在体细胞, ,那么基因突变那么基因突变都会都会遗传给后代吗？遗传给后代吗？ 前者可以；后者前者可以；后者一般一般不能。不能。某自花传粉观赏植物某自花传粉观赏植物连续几代连续几代开红花，一次开红花，一次 开出一朵白花，如何培育更多开白花的植株？开出一朵白花，如何培育更多开白花的植株？ 用无性繁殖的方法（嫁接、扦插等）。用无性繁殖的方法（嫁接、扦插等）

14、。基基因突变按产生的原因可分为：因突变按产生的原因可分为：1、自然突变：、自然突变： 没有外来因素的影响由于生物内部因素的没有外来因素的影响由于生物内部因素的影响，影响，dna分子复制偶尔发生错误。分子复制偶尔发生错误。2、人工诱变：、人工诱变：人工诱变的因素人工诱变的因素物理因素：物理因素： 如如x射线、激光等射线、激光等 化学因素：化学因素： 如亚硝酸、碱基类似物等如亚硝酸、碱基类似物等 生物因素：生物因素： 如病毒和某些细菌等如病毒和某些细菌等 、基因突变的特点：、基因突变的特点：1.1.普遍性普遍性2.2.随机性随机性3.3.低频性低频性4.4.多害少利性多害少利性5.5.不定向性不定

15、向性a aa a1 1a a2 2如：棉花的短果枝，水稻的矮秆，果如：棉花的短果枝，水稻的矮秆，果蝇的白眼、残翅，家鸽羽毛的灰红色，蝇的白眼、残翅，家鸽羽毛的灰红色，人的色盲、糖尿病、白化病等。人的色盲、糖尿病、白化病等。它可以发生在生物个体发育的任何时期。它可以发生在生物个体发育的任何时期。细菌的突变率为细菌的突变率为10104 410101010；高等生；高等生物生殖细胞突变频率为物生殖细胞突变频率为10105 510108 8 。在在自然状态下，基因突变的频率是很低的。自然状态下，基因突变的频率是很低的。高等生物的生殖细胞突变率是高等生物的生殖细胞突变率是10-510-8例：果蝇约有例：

16、果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率对基因，假定每个基因的突变率都是都是10-5，一个大约有，一个大约有109个的果蝇群，每一代出个的果蝇群，每一代出现的基因突变有现的基因突变有( )个。个。2 108注意：生物的基因突变率虽然很低，但这是对单个基因而言。注意：生物的基因突变率虽然很低，但这是对单个基因而言。一个种群是由许多个体所组成，每个个体细胞中都会有成千一个种群是由许多个体所组成，每个个体细胞中都会有成千上万个基因，所以在一个种群中出现基因突变的数目也是很上万个基因，所以在一个种群中出现基因突变的数目也是很大的。大的。基基因突变的意义？因突变的意义？基因突变是新基因产生的途径，是基

17、因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。的原始材料。 基因重组的意义：基因重组的意义：基因重组也是生物变异的来源之基因重组也是生物变异的来源之一，是形成生物多样性的重要原一，是形成生物多样性的重要原因，对生物进化有重要意义。因，对生物进化有重要意义。 二倍体二倍体、多倍体和单倍体的概念多倍体和单倍体的概念体细胞中含有三个或三个以上染色体组的体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。个体叫多倍体。 体细胞中含有体细胞中含有本物种配子染色体数目本物种配子染色体数目的个体的个体单倍体单倍体：多倍体多倍体：二倍体：二倍体：体细胞中含有

18、两个染色体组的个体叫二倍体。体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体。自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。自然界中，几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体。2.2.六倍体小麦体细胞中有六倍体小麦体细胞中有_个染色体组个染色体组。用其花粉用其花粉培育成的植株体细胞有培育成的植株体细胞有_个染色体组个染色体组，是，是_倍倍体。体。1.1.四倍体马铃薯体细胞中有四倍体马铃薯体细胞中有_个染色体组个染色体组。用其花用其花粉培育成的植株体细胞有粉培育成的植株体细胞有_个染色体组个染色体组，是，是_倍体。倍体。四二？六三？议一议议一议: :如何区分单倍体、二倍体、多倍体如何区分单倍体、二倍

19、体、多倍体? ?二倍体、多倍体、单倍体的比较二倍体、多倍体、单倍体的比较发育起点发育起点染色体组数目染色体组数目二倍体二倍体多倍体多倍体单倍体单倍体 小结小结：1.1.由由受精卵受精卵发育而来的个体，含有几个发育而来的个体，含有几个 染色体组就是染色体组就是几倍体几倍体。2.2.由由配子配子直接发育而成的生物个体，不管直接发育而成的生物个体，不管 含有几个染色体组，都只能称为含有几个染色体组，都只能称为单倍体单倍体。受精卵受精卵受精卵受精卵配子配子个个n个个n个个议一议1.1.假设很早以前自然界中的生物都是二倍体假设很早以前自然界中的生物都是二倍体, ,那么现那么现在在自然界中的自然界中的多倍

20、体、单倍体可能是怎么产生的呢？多倍体、单倍体可能是怎么产生的呢？2.2.人们在生产上可用什么方法获得人们在生产上可用什么方法获得多倍体、单倍体呢？多倍体、单倍体呢？二倍体二倍体染色体组增加染色体组增加染色体组减少染色体组减少多倍体多倍体单倍体单倍体用秋水仙素用秋水仙素处理萌发的处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗花药离体培养花药离体培养响誉世界的著名响誉世界的著名“天才天才”音乐指挥家舟舟音乐指挥家舟舟此外，人类染色体增多或此外，人类染色体增多或减少将使人失去生育能力，同时减少将使人失去生育能力，同时其它生理功能出现严重缺陷。其它生理功能出现严重缺陷。1717号及号及1414号染色体增多一条的患者号

21、染色体增多一条的患者生理和智力都严重不正常。生理和智力都严重不正常。人类其它染色体数目发生变人类其它染色体数目发生变化的病例极少发现，很可能这些化的病例极少发现，很可能这些染色体数目改变是致死的！染色体数目改变是致死的！概念：概念：体细胞内染色体组增多或减少。体细胞内染色体组增多或减少。后果：后果：在植物及低等动物中比较常见，由于在植物及低等动物中比较常见，由于基因控制的蛋白质成比例增多或减少，一般对生基因控制的蛋白质成比例增多或减少，一般对生存没有显著影响。存没有显著影响。在高等植物，染色体组增多的植株一般具有在高等植物，染色体组增多的植株一般具有大型性，各器官粗大，成熟推迟；染色体组减少大

22、型性，各器官粗大，成熟推迟；染色体组减少的植株则生长瘦弱。的植株则生长瘦弱。染色体组为奇数时，因减裂时联会紊乱，表染色体组为奇数时，因减裂时联会紊乱，表现为高度不孕（不能产生种子）。现为高度不孕（不能产生种子）。整组变整组变异异but：如果纺锤体的形成受到破坏，那么会导致什么？后果：染色体不能被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细 胞，于是形成染色体数目加倍的细胞。 这样的细胞继续进行正常的有丝分裂，就发育成染色体数目这样的细胞继续进行正常的有丝分裂，就发育成染色体数目加倍的组织或个体。加倍的组织或个体。多倍体形成的原因多倍体形成的原因在纺锤体的牵引下，染色体向两极移动普通小麦的形成过程普通小麦的

23、形成过程1414一粒小麦山羊草77杂交种不育77配子配子147配子配子147杂交种不育28 14加倍异源多倍体14节节草二粒小麦14 1428加倍异源多倍体42普通小麦注：这也是物种形成的一种方式。多倍体草莓（上）多倍体草莓（上）和野生状态下的和野生状态下的草莓（下）草莓（下）多倍体的优点：器官巨大型，营养物质含量增加多倍体的优点：器官巨大型，营养物质含量增加缺点：发育延迟，结实率降低缺点：发育延迟，结实率降低野生的草莓染色体数目加倍的草莓人工诱导多倍体在育种上的应用比较优：形态加大增高，营养物优：形态加大增高，营养物 质含量增加质含量增加缺：发育延迟，结实率低缺：发育延迟，结实率低方法秋水仙

24、素处理萌发的种子秋水仙素处理萌发的种子和幼苗和幼苗机理秋水仙素作用于正在分裂秋水仙素作用于正在分裂的细胞，能够抑制纺锤体的细胞，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不分的形成，导致染色体不分离，使得染色体数目加倍离，使得染色体数目加倍应用三倍体无子西瓜的培育三倍体无子西瓜的培育八倍体小黑麦的培育八倍体小黑麦的培育三倍体无籽西瓜的培育无籽西瓜的培育过程无籽西瓜的培育过程二倍体幼苗四倍体植株秋水仙素处理染色体加倍二倍体幼苗二倍体植株发育授粉二倍体幼苗二倍体植株发育花粉诱导三倍体种子三倍体无籽瓜三倍体植株发育第一年第二年问：该植株的西瓜的果肉细胞，种子的种皮和胚其染色体组数目各是多少？普通小麦（6n）二

25、倍体黑麦（2n）四倍体小黑麦（4n，不育）秋水仙素处理萌发的种子或幼苗八倍体小黑麦（8n）（耐贫瘠的土壤和寒冷的气候，（耐贫瘠的土壤和寒冷的气候，面粉白，蛋白质含量高，产量高）面粉白，蛋白质含量高，产量高）八倍体小黑麦的培育八倍体小黑麦的培育香蕉的培育香蕉的培育香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：无法食用。香蕉的培育过程如下：野生芭蕉野生芭蕉2 2n n有籽香蕉有籽香蕉4 4n n加倍加倍野生芭蕉野生芭蕉2 2n n无籽香蕉无籽香蕉3 3n n考点三人类遗传病考点三人类遗传病第三课时第三课时人类几类疾病的区别人类几类疾病的区别遗

26、传病遗传病先天性疾病先天性疾病家族性疾病家族性疾病含义含义病因病因发病发病时间时间由于由于遗传物质遗传物质改变改变而引起的而引起的人类疾病人类疾病出生前出生前已形成已形成的畸形或疾病。的畸形或疾病。一个家族中一个家族中多个成多个成员员都表现出来的都表现出来的同同一种疾病一种疾病, ,即某一疾即某一疾病有家族史病有家族史遗传物质遗传物质的改变的改变遗传物质的遗传物质的改变改变环境因环境因素的影响素的影响遗传物质的遗传物质的改变改变环境因环境因素的影响素的影响婴儿婴儿成年后成年后婴儿期婴儿期先天性与先天性与后天性后天性一一. .人类遗传病人类遗传病人类遗传病的来源及种类人类遗传病的来源及种类单基因

27、遗传病单基因遗传病( (基因突变基因突变) )显性遗传病显性遗传病隐性遗传病隐性遗传病常染色体遗传病常染色体遗传病伴性遗传病伴性遗传病人类遗传病人类遗传病多基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病染色体异常遗传病( (染色体变异染色体变异) )常染色体病常染色体病性染色体病性染色体病一、单基因遗传病一、单基因遗传病伴伴y y：外耳道多毛症外耳道多毛症x x隐：隐：红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良x x显：显：抗维生素抗维生素d d佝偻病佝偻病常隐：常隐：白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症常显：常显：多指病、并指病、软骨发育不全症多指病

28、、并指病、软骨发育不全症二、多基因遗传病二、多基因遗传病唇裂唇裂、无脑儿无脑儿、原发性高血压原发性高血压和和青少年型糖尿病青少年型糖尿病等等三、染色体异常遗传病三、染色体异常遗传病猫叫综合症猫叫综合症、2121三体综合症三体综合症和和性腺发育不良性腺发育不良等。等。一、单基因遗传病一、单基因遗传病受一对等位基因控制的遗传病受一对等位基因控制的遗传病显显性性遗遗传传病病常染色体：常染色体：软骨发育不全软骨发育不全、并指并指 x x染色体：染色体：抗维生素抗维生素d d佝偻病佝偻病 隐隐性性遗遗传传病病常染色体：常染色体：白化病白化病、苯丙酮尿症苯丙酮尿症、先天性聋哑先天性聋哑x x染色体：染色体

29、：血友病血友病、色盲色盲、进行性肌营养不良进行性肌营养不良苯丙酮尿症苯丙酮尿症( ( 智力低下，智力低下，60%60%患儿有脑电图异常。头发患儿有脑电图异常。头发细黄，皮肤色浅和虹膜淡黄色，惊厥，尿有细黄，皮肤色浅和虹膜淡黄色，惊厥，尿有“发霉发霉”臭味。臭味。苯丙氨酸苯丙氨酸酪氨酸酪氨酸黑色素黑色素苯丙酮酸苯丙酮酸苯丙氨酸羧化酶苯丙氨酸羧化酶酪氨酸酶酪氨酸酶 苯丙酮酸在体内积累过苯丙酮酸在体内积累过多，会对婴儿的神经系统造多，会对婴儿的神经系统造成不同程度的损害。成不同程度的损害。 广州番禺的李女士是个不幸的女广州番禺的李女士是个不幸的女人，儿子出生才人，儿子出生才三个月三个月就被诊断患上就

30、被诊断患上了了地中海贫血病地中海贫血病，每，每5 5天天必须上医院输必须上医院输一次血，治疗费用每月要花一次血，治疗费用每月要花20002000多元多元。但如果不输血，孩子活不到但如果不输血，孩子活不到5 5岁岁就会死就会死于严重的贫血。而让李女士悔之晚矣于严重的贫血。而让李女士悔之晚矣的是，没有进行的是，没有进行产前诊断产前诊断，儿子出生，儿子出生后便成为先天性的重度贫血患儿。由后便成为先天性的重度贫血患儿。由于经济上已不堪重负，李女士眼泪汪于经济上已不堪重负，李女士眼泪汪汪地对记者说，可能要汪地对记者说，可能要放弃对孩子的放弃对孩子的治疗治疗。 真实的故事真实的故事 本病大多婴儿时即发病，

31、表现为贫血、虚弱、腹本病大多婴儿时即发病，表现为贫血、虚弱、腹内结块。发育迟滞等，重型多生长发育不良，常在成内结块。发育迟滞等，重型多生长发育不良，常在成年前死亡。年前死亡。二、多基因遗传病二、多基因遗传病由多对基因控制的人类遗传病由多对基因控制的人类遗传病唇裂唇裂、无脑儿无脑儿、原发性高血压原发性高血压和和青少年型糖尿病青少年型糖尿病等等唇裂唇裂三、染色体病三、染色体病由于染色体数目或结构畸变而引起的遗传病由于染色体数目或结构畸变而引起的遗传病v猫叫综合症猫叫综合症、2121三体综合症三体综合症和和性腺发育不良性腺发育不良等。等。请大家指出下列遗传病各属于何种类型？请大家指出下列遗传病各属于

32、何种类型？（1 1）苯丙酮尿症）苯丙酮尿症 a.a.常显常显（2 2）2121三体综合征三体综合征 b.b.常隐常隐（3 3）抗维生素）抗维生素d d佝偻病佝偻病 c.xc.x显显（4 4）软骨发育不全）软骨发育不全 d.xd.x隐隐（5 5）进行性肌营养不良）进行性肌营养不良 e.e.多基因遗传病多基因遗传病（6 6）青少年型糖尿病）青少年型糖尿病 f.f.常染色体异常病常染色体异常病（7 7）性腺发育不良）性腺发育不良 g.g.性染色体异常病性染色体异常病危害危害患者、后代、家庭、社会患者、后代、家庭、社会环境污染是导致遗传病发病率上升的主要原因。环境污染是导致遗传病发病率上升的主要原因。

33、1 1、禁止近亲结婚、禁止近亲结婚（最简单有效的方法）（最简单有效的方法） 2 2、进行遗传咨询、进行遗传咨询（主要手段）（主要手段）3 3、提倡、提倡“适龄生育适龄生育”(24(242929岁最佳岁最佳) )4 4、产前诊断、产前诊断（重要措施）（重要措施）原因：近亲结婚的情况下，双方从共同的祖先原因：近亲结婚的情况下，双方从共同的祖先 那里那里继承同一种致病基因继承同一种致病基因的机会大增，的机会大增， 使所生子女使所生子女患隐性遗传病的机会大增患隐性遗传病的机会大增。概念概念: : 让让每一个家庭生育出每一个家庭生育出健康健康的孩子的孩子措施：措施：v我国婚姻法规定：我国婚姻法规定：直系

34、血亲直系血亲和三代以内和三代以内 的的旁系血亲旁系血亲禁止结婚。禁止结婚。禁止近亲结婚禁止近亲结婚祖父母祖父母外祖父母外祖父母叔伯姑的叔伯姑的曾孙子女曾孙子女叔伯姑的叔伯姑的孙子女孙子女叔伯姑的子女叔伯姑的子女叔、伯、姑叔、伯、姑孙子女孙子女子子 女女自自 己己兄弟姐妹兄弟姐妹的孙子女的孙子女兄弟姐妹兄弟姐妹的子女的子女兄弟姐妹兄弟姐妹父、母父、母舅姨的舅姨的曾孙子女曾孙子女舅姨的孙子女舅姨的孙子女舅姨的子女舅姨的子女舅、姨舅、姨遗传咨询的内容和步骤为遗传咨询的内容和步骤为-提出建议提出建议检查检查、了解了解病史，病史，作出遗传诊断作出遗传诊断分析遗传病分析遗传病的传递方式的传递方式推断推断后

35、代后代发病几率发病几率 进行遗传咨询进行遗传咨询 过晚生育由于体内积累的致突变因素增过晚生育由于体内积累的致突变因素增多，生患病小孩的风险也相应增大。多，生患病小孩的风险也相应增大。适龄生育适龄生育 24 242929岁生育岁生育提倡适龄生育提倡适龄生育产前诊断产前诊断三、人类基因组计划及其意义三、人类基因组计划及其意义测定人类基因组的遗传图和物理图，确定人类测定人类基因组的遗传图和物理图，确定人类dnadna的全部核苷酸（或者说碱基）的序列的全部核苷酸（或者说碱基）的序列， 解读其中包含的遗传信息解读其中包含的遗传信息. .目的：目的：为什么要测为什么要测2424条？条？多倍体育种多倍体育种

36、多倍体植物有生长旺盛，各器官粗壮，多倍体植物有生长旺盛，各器官粗壮，种子少或不产生种子的特性。凡是不以种子种子少或不产生种子的特性。凡是不以种子为收获目标的植物都可以考虑进行多倍体育为收获目标的植物都可以考虑进行多倍体育种。种。观赏或用材植物观赏或用材植物某些水果某些水果非种子农作物非种子农作物其它多倍体植物其它多倍体植物甘蔗是三倍体。最早的野生甘蔗就像芦苇甘蔗是三倍体。最早的野生甘蔗就像芦苇又细又短且开花结籽。这种野生甘蔗发生自然又细又短且开花结籽。这种野生甘蔗发生自然加倍形成四倍体甘蔗，四倍体甘蔗与野生甘蔗加倍形成四倍体甘蔗，四倍体甘蔗与野生甘蔗自然杂交，就形成了现在的甘蔗。自然杂交，就形

37、成了现在的甘蔗。人们种植的西瓜有三种：普通西瓜为二倍人们种植的西瓜有三种：普通西瓜为二倍体，个小籽多，重量一般在三公斤以下；大体，个小籽多，重量一般在三公斤以下；大西瓜为四倍体，个大籽小，重量可达五公斤以西瓜为四倍体，个大籽小，重量可达五公斤以上；无籽西瓜为三倍体，个大无籽。上；无籽西瓜为三倍体，个大无籽。甘薯、马铃薯等以无性繁殖为主的作物及甘薯、马铃薯等以无性繁殖为主的作物及许多花卉、水果一般都是多倍体。许多花卉、水果一般都是多倍体。单倍体单倍体体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体单倍体单倍体一倍体一倍体染色体组染色体组可以有一个或多个染色体组，宏观概念体细胞中含有一个染色体组，宏观概念微

38、观概念单倍体与多倍体的区别单倍体与多倍体的区别二倍体(2n=2x)三倍体(3n=3x)多倍体(nn=nx)(a+b) (a+b)注：x染色体组，a、b为正整数。生物体合子2n= (a+b) x发育直接发育成生物体：单倍体（n=ax)雌配子(n=ax)直接发育成生物体：单倍体（n=bx)雄配子(n=bx)由合子发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；而由配子直接发育来的，不管含有几个染色体，都只能叫单倍体 。说明单倍体形成原因：未经受精的生殖细 胞单独发育而成单倍体特点：植株弱小，高度不育应用：单倍体育种经花药离体培养单倍体类型：秋水仙素处理纯合子：单倍体育种花粉类型：ab ab ab

39、 abab ab ab abaabb aabb aabb aabbp：aabbaabbf1：aabb（优点：明显缩短育种年限）（优点：明显缩短育种年限）例：现有两纯种小麦，一为ddtt（高秆抗锈），另一为ddtt（矮秆易锈）两对基因独立遗传，现有两种方法获得新品种，问：p1 ddttddttddtt1 dt2dt单倍体植株ddtt345（三）（四）iii（六）（五）d-t- d-tt ddt- ddtt6ddtt（三）（三）（三）（四）（四）（四）（二）f1（一）1.要缩短年限，应选择方法是（ ），方法ii的变异原理是（ ）；2.图中1和4的基因组成分别是（ ）和（ ）；3.二过程中，d和d的

40、分离发生在（ ），三过程采用的方法称为（ ），四过程最常用的试剂是（ ）；4.五过程中产生的抗倒抗锈植株中的纯合体占（），如果让f1按 五六过程连续自交2代，则6中符合生产要求的能稳定遗传的个 体占（ ）；5.如将方法i中获得的35植株杂交，再让所得到的后代 自交，则后代基因型比例为（ ）。提问提问人工诱变人工诱变 + + 单倍体育种单倍体育种纯合新纯合新品种品种花药离体培养花药离体培养加倍并选择加倍并选择优点：优点：当年就可以培育出优良新品种！当年就可以培育出优良新品种！普通普通品种品种杂合杂合体体人工人工诱变诱变常见育种方式比较常见育种方式比较方法原理方法实例优点无性繁殖 杂交育种 诱变育

41、种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 有丝分裂嫁接、扦插、组织培养等无核蜜桔保持优良性状基因重组杂交，自交，筛选，自交。抗倒伏抗锈病小麦集中优良性状基因突变物理法、化学法等青霉素高产菌株提高变异频率，出现新性状染色体变异花药离体培养法小麦新品种明显缩短育种进程，得到纯合体染色体变异秋水仙素处理使染色体加倍无籽西瓜器官大，营养成分含量高dna拼接将不同生物的基因拼接在一起抗虫棉目的性强，打破物种界限避免变异避免变异无性繁殖无性繁殖利用利用变异变异杂交育种杂交育种人工诱变育种人工诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种生物的后代出现不同于亲本的性状生物的后代出现不同于亲本的性状自然变异

42、自然变异人工诱导变异人工诱导变异按来源分按来源分应应用用生生物物的的变变异异小小结结概念：概念：类类型型基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异不遗传的变异不遗传的变异遗传的遗传的变异变异按结按结果分果分1 1 不是染色体不是染色体结构变异的结构的是变异的结构的是( ( ) )a a 染色体缺失某一段染色体缺失某一段b b 染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段c c 染色体中的染色体中的dnadna的基对位置的颠倒的基对位置的颠倒d d 染色体裁中的某一片段的位置的颠倒染色体裁中的某一片段的位置的颠倒c2 2 基因重组基因重组, ,基因突变和染色体变异的基因突变和染色体变异

43、的共同点共同点( )( )a a 都能产生可遗传的的变异都能产生可遗传的的变异b b 都能产生新的基因都能产生新的基因c c 产生的变异均对生物不利产生的变异均对生物不利d d 产生的变异均对生物有利产生的变异均对生物有利分析对照图，从分析对照图，从a b c d中确认出表示标含中确认出表示标含一个染色体组的细胞，是图中的（）一个染色体组的细胞，是图中的（）a bc db4、一个染色体组应是（、一个染色体组应是（ ）a 配子中的全部染色体配子中的全部染色体 b 二倍体生物配子中的全部染色体二倍体生物配子中的全部染色体c 体细胞中一半染色体体细胞中一半染色体d 来自父方或母方的全部染色体来自父方或母方的全部染色体e 体细胞中的染色体数体细胞中的染色体数f