2021四个中产阶级体育教学计划

1、四个中产阶级体育教学计划要求把运动和智力开发结合起来。通过游戏比赛和生动活泼的体育游戏，我们让孩子们从他们那里获得知识。以下是编制的中产阶级体育教案。请参考他们！中产阶级体育教案1设计意图：中产阶级的孩子有强烈的好奇心和求知欲，会对身边的事物和现象产生不同程度的兴趣。活动来自生活，熟悉的，有趣的，充满奥秘的，这些都吸引着好奇的孩子。孩子通过感受、体验、理解、反思、领悟，自然获得与特定情境密切相关的知识，启迪自己的智慧，增加与鸡家的感情，打开心灵之门。对于中产阶级来说，他们喜欢，处于模仿期，对任何动作都很好奇，想模仿。同时，游戏是孩子的基本活动，所以我创造了一个游戏场景，让孩子模仿、运输鸡蛋，感

2、受轻松快乐地帮助别人的快乐。活动目标：了解鸡家，学习模仿他们走路。探索各种运蛋方式，体验合作运蛋的喜悦。感受帮助别人的快乐。焦点：学习模仿鸡家的走路方式。困难：探索鸡蛋运输的各种方法和合作。活动准备：多媒体：母鸡、公鸡、小鸡的图片和叫声。自制鸡舍和一些报纸。背景音乐。活动流程：播放母鸡、公鸡和小鸡的叫声。为孩子模仿走路铺平道路。(母鸡：走路要稳。公鸡：昂首阔步。鸡：小步)热身活动。用音乐再学一遍鸡家的走法。(扑翼、挖土、捉虫子等。热身)婴儿卵子分娩。第一次：用一只手或双手握住送蛋宝宝(分别向公鸡和母鸡学习)。第二次：蹲着运蛋(学鸡)。第三次：用报纸送蛋宝宝。第四次：两人合作用报纸送蛋娃。放松活

3、动。游戏：捏捏、切切中学体育教案二活动目标：1.促进身体柔韧性和协调性。2.激发孩子的集体荣誉感3。在游戏中体验快乐活动准备：呼啦圈(一个给孩子)，一个给矿泉水鼓，舒缓轻快的音乐活动流程：1.孩子可以自由地在圈子里玩耍，鼓励孩子以不同于他人的方式玩耍，激发孩子的兴趣老师：今天我们请了一圈宝宝。他们想和孩子们玩不同的把戏。你能和他们一起玩吗？可以自己玩，也可以几个人玩1.一个人玩的时候，老师特别发挥表扬2.几个人玩，老师给创新玩法表扬2.游戏小鱼逃环(一)垂直“小鱼逃生环”老师告诉孩子们名字和玩法：孩子们分成几组，人数相等的站成垂直队。(教案来源：曲老师。教案网)每组前面放一个圈。当你听到“渔网

4、来了”的时候，第一个孩子开始把圆圈从脚往上放，直到从头上拿出来，然后交给下一个孩子。最后一组玩的算作打捞作为惩罚作为怪像。游戏重复进行。1.从下往上盖。2套从上到下(2)圈出“小鱼逃圈”怎么玩：孩子围成一个圈，听到矿泉水的铃声就开始传(铃声从上到下，从下到上，很快就把自己盖住了)，传给下一个。老师的“小鱼”(孩子)，桶子不响就被困住了，怪胎似的出去了，隔一段时间就回纵队。游戏重复进行。表扬动作快协调好的小组。活动总结：听音乐放松。老师：孩子们玩得开心吗？我们的小鱼要来和母鱼一起练习游泳。听歌，抄鱼放松活动小步骤。中产阶级体育教案3活动目标：1.跑得快，协调地绕着障碍物跑。2.知道柔软的物体在风

5、的作用下会漂浮(旋转)。活动准备：1.提供能在风中漂浮(或旋转)的材料，如围巾、丝带、彩色绉纸带、手帕、风车等。2.不能在风中漂浮的材料，如纸棒和badm我们将在蓝天上跳一场美丽的舞蹈。围巾，丝带，很多东西都想在风中飞翔。你有什么办法帮助他们实现这个美好的愿望？小朋友讨论让这些物体飞起来的方法。(扔，扔，引，跑等。)小朋友尝试分散交流哪种方法可以让东西在空中飞。(拿在手上就跑)小朋友选择手中的一个物品练习快速奔跑，体验这些物品在风中漂浮或旋转的感觉。是谁帮助这些物体飞行的？(空气)试着让纸棒、羽毛球拍等等飞起来。告诉我他们为什么不能飞。2.尽情跳舞球已经开始了，让我们飘起来，转起手来！小心不要

6、撞倒场地上的障碍物。听音乐，孩子练习绕着障碍物跑，让手中的物体不断在空中“跳舞”。名儿童分为两组。一群孩子手里拿着东西跑在前面，另一群孩子在后面追。后一组追上前一组的孩子或者遇到飞行物体就赢了。两组孩子可以互换游戏。3.风车掉头围巾、丝带等。厌倦了在天空中跳跃，让他们休息一下。风车还没累。让我们跳风车舞。两个孩子一组，伸出右手，手拉手顺时针跑。游戏:听信号，造风车。比如老师说“风车转，三叶转快”，孩子们三人一组，伸出右手搭一个大风车，顺时针跑。建议：要求孩子绕着障碍物跑，不仅增加了孩子的兴趣，也增加了跑快的难度。应引导儿童注意安全，避免摔倒，提高自我保护和拓展意识和能力。活动结束。中产阶级体育

7、教案4活动目标：1.在自主探索的基础上学会助跑和跳跃。2.勇于尝试，学习宇航员敢于克服困难的精神。活动准备：小河和山洞活动流程：首先，激发兴趣，锻炼身体1.老师：你知道神舟七号吗？我们中国人为神舟七号的成功发射感到骄傲。神舟七号发射最难的是航天员叔叔。我们一起夸宇航员大叔：宇航员大叔技术很棒，宇航员大叔很厉害。孩子，你长大了想当宇航员吗？宇航员必须有健康的身体。让我们今天锻炼。2.练习：宇航员模仿练习。(步、跑、跳、转)二、分散活动，自主探索今天，宇航员的主要练习技能是跳跃。看，这里有一排小水沟。试试吧。怎么跳？但是你不能跑进沟里。总结示范：助跑、跳跃(强调一定要跑一段时间，不能停在沟前)学习

8、如何通过助跑和跳跃穿越小水沟。第三，注重实践重点指导我来换五条小水沟之间的距离。试试助跑跳，看谁能全部穿越，用学生证记录。(教案来自：屈。老师教案网)记住，反复练习，不怕困难，一定会成功。教师注重观察助跑、跳跃的正确性，鼓励个别孩子大胆尝试。第四，集体游戏：宇航员试验孩子们太勇敢了，他们通过奔跑和跳跃跳过了沟。现在，我们一起比赛好吗？第一次让孩子知道规则。(及时发现游戏中的问题，比如拍手，在游戏中强调)第二次开始比赛。如何玩：年轻的宇航员先跑起来跳过一条小河，然后钻过一个山洞，跑回起点。第二个宇航员是连通的，第一个是赢家。宇航员在空中行走。(放松身体)宇航员已经训练了他们的技能。我们乘火箭去太空漫游好吗？因为没有地球的吸引，我慢慢走，飘走了。中学体育教案范文四篇相关文章；幼儿园中班体育教案三例幼儿园中班体育狼来了优秀教案范文幼儿园中班体育合作游戏教案中有