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文档简介

1、小学低段数学教研组工作总结转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小 学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点, 以“解决问题”为教学研究重点，以探索小学数学有效教 学为目标，围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足 课堂，反思实施过程中出现的问题，探讨、寻求问题解决 的策略和方法，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们 加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教 学质量，促进每位教师的专业化发展。已顺利完成了一系 列工作，现就以下几方面总结如下：一，加强理论学习，提高组内教师的业务素质水平。1.组织广大数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的 理念、思想和方法，努力促使广大教

2、师在日常数学教学中 加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为。2认真学习领会新标准，积极开展新教材材研究工作, 充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交 流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。3、学习、实践、反思相结合。学习理论，边实践边思 考，并把自己的反思过程记录下来，在反思中不断修正自 己的教学行为。二，积极开展教研活动，促进教师专业化发展1.重视听评课活动的反思。本学期围绕着观摩名师录像课解决问题的策略展 开的，全组教师在一起听课，领略名师风采，随后进行了 评课，相互交流探讨，畅所欲言，表达自己的所感所悟。 每次课后教师要认真地反思教学，要从深层次上去考虑自 己的教

3、学工作，写出有质量的听课反思，通过互相听课、 评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。评课后， 又根据自己在平时的教学课堂中遇到的问题，进行交流， 如探讨“如何提高低年级儿童的口头语言表达能力”，通过 全组教师的经验交流，方法借鉴，使疑惑迎刃而解，找到 可以试行的教学方法。2深入课堂，扎实有效地加强教学实践、研究，努力 提高小学数学课堂教学效率。本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，学 校组织”听教师常态课”活动。课堂上充分展现了他们深 厚的教学功底，以及在课堂上常见问题的灵活处理，刘淑 娟老师讲的二年级的一节1000以内数的认识，程娜娜老 师讲的二年级数学锐角和钝角等，收到良好的效果得 到领导和听课老师的肯定。3.教师建立自己的教育博客，互相学习新理念，探讨 热点问题，上传优秀教案课件资料，达到资源共享。回顾一学期的工作，我们对组里的每一次教研活动都 精心组织，保证活动的质量。活动前计划周全，做到定时 间、定内容、定目标、活动时要求教研组人员积极参与， 各抒己见，畅谈自己的体会心得；活动后做好反思、借鉴 工作，取长补短，内化活动的精髓，形成自己独特的教学 风格。一个学期来，我数学低段教研组教师精诚团结，在校 领导的带领下，在大家的共同努力下，全组教师坚持教育、 教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学 新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准， 完

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