浅谈校园足球开展中的困惑

1、    浅谈校园足球开展中的困惑    陈玉忠摘 要：对“校园足球”活动的开展存在的问题进行了分析，结合本地区校园足球开展情况，提出了观点和建议，意在宣传青少年校园足球活动的展开，引导社会对校园足球的重视和支持，加强对“校园足球”的认识和推广，开展好活动的普及工作。关键词：校园足球;开展;困惑足球运动是一项世界级运动，它很受世界各国人民的喜爱，每当足球世界杯开赛期间，在我们的大街小巷、餐厅酒馆，人们都谈论着世界杯的参赛球队，谈论着比赛的结果，亿万球迷爱好者守在电视机旁迟迟不肯离开。说明足球运动在中国有着广泛的群众基础，这是因为足球运动可以有效促进人们的身

2、心健康发展，可以培养人的竞争意识和团队意识，所以深受人们的喜爱，尤其是青少年一代。我国校园足球开展起步较晚，足球运动的发展不容乐观，与世界足球强国有不小的差距。自2009年以来，教育部和国家体育总局多次下发相关文件，极力推动全国青少年足球运动的发展。2015年3月国务院办公厅审议通过中国足球改革发展总体方案，其中第五章明确表明改革推进校园足球发展，从而使校园足球发展上升到国家战略层面。近十年我国校园足球活动开展进入快车道，在各级领导和教育主管部门的关心和支持下，校园足球犹如雨后春笋，遍地开花。现在不管是城市还是乡村学校，都多了一块绿茵场，多了一个专业的足球教师。虽然校园足球活动开展得如火如荼，

3、但在教育观念、资金和场地器材投入、足球教师专业性及校园足球训练安全性等方面，依然存在着诸多的问题和困惑。一、教育观念落后，问题依旧突出不管是所在的城市中小学还是农村中小学，文化课的学习高于一切，一切都要为文化课的学习让路。文化课成绩就是学校的生命线的传统思想，已经在大家的脑海中根深蒂固。所以上到教育主管部门，下到学校领导、班主任老师、科任老师及学生家长等，都对校园足球活动的开展持不同的态度。大家总认为足球训练会占用学生文化课的学习时间，从而影响学校教学成绩和教学质量，所以平时安排的足球训练课时间有限，更不要说被挤用、占用体育课了。训练时间得不到保障，校园足球的开展就困难重重。如果占用平时学生自

4、习课时间进行训练辅导，那该班的班主任老师第一个不高兴，紧接着就是科任教师不高兴，训练时间长了，学生、家长、校领导又不同意，因为他们总认为会影响孩子的学习成绩。所以处处都有困难，校园足球训练举步维艰，成绩平平，训练质量提高缓慢。二、资金、场地和器材的投入不足我所在的地区校园足球开展得红红火火，但学校场地的限制是最大的问题，除了几个较大的中学有11人制的足球场以外，许都多学校没有正规的足球场地，就连7人制和5人制标准的足球场也没有，只是划出一块场地供校园足球训练活动使用，这些就严重制约学校校园足球课的开展和训练，严重影响学校足球竞赛的开展和校级间的足球交流。部分学校体育器材单一、数量有限，开展校园

5、足球训练的辅助器材缺乏，训练效率不高。还有部分学校由于专业的体育足球教师缺乏，虽然学生数不多，体育器材充足，但器材利用率低，好多器材摆在架子上长时间没有用过，使校园足球活动的开展流于形式。总的来说，还是政府在人才招募和资金投入方面不够。三、教师的专业性和专业教师数量不足自从国家对校园足球重视以来，各校园都配备了专业的体育教师，使学校体育教学质量有了明显的提高，以前“放羊式”教学早已成为历史，体育教师向课堂40分钟要质量成为时代新时尚，在体育教师的努力工作下，各校园的校园足球活動开展得有声有色，但普遍存在着差异性，虽然各学校有体育教师，但是体育教师由于体育所学专业不同，虽然什么都能教，但什么都教

6、不精。尤其是校园足球课的开展方面，需要大量的、专业的、优秀的足球教师。由于体育教师的专业层次的差异，造成训练的球队参差不齐，球员个人专业水平不高，这与专业的足球教师的缺乏有密切的关系。所以校园足球活动开展的要有质量，就必须解决教师的专业问题和数量问题。四、安全也是困扰校园足球发展的重要问题安全是一切活动顺利开展的前提条件，但在绿茵场上，虽然防患于未然，但意外伤害事故还是时有发生，防不胜防。如尺骨、股骨、胫腓骨的骨折，关节脱位，肌肉、韧带的拉伤等伤害事故频频发生。一旦发生了，个别家长对学校不依不饶，找学校麻烦。导致学校领导、教师对校园足球的训练害怕了，训练场上不给学生强度高的训练内容，不给学生具有挑战性的训练内容，长此以往导致学生技术水平一般，魄力不足，踢球意识不强，缺乏对抗性，一旦进行校园足球比赛将不堪一击。总之，校园足球