六年级语文试卷

1、（六）把下面几个句子调整成一段通顺的话，在（ ）里标上序号。（6分）（ ）一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。（ ）此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”（ ）暑假，我到农村奶奶家度假。（ ）可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。（ ）奶奶家养了一群小鸭。（ ）路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。四、阅读短文朋友回答后面的问题（2+4+2+6+1=15分）小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会

2、拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满

3、头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋

4、得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。原来那是阿婆朋友送给他的生日礼物 。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。1写出下列词语的近义词。留意（ ）纯真（ ）2给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。3根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮改后的句子：4本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）（1 （2 （35读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。五、习作（30分） 我不能忘怀的 12、根据人物、情节写书名。（分）（）过五关斩六将（ ） （）黛玉葬花（

5、）（）卖火柴的小女孩（ ） （）智多星吴用（ ）13、把下列谚语、俗语补充完整（分）（）千里之行， 。（）书山有路勤为径， 。14、古诗文默写（分）（）待到山花烂漫时， 。（）子曰：“ ，可以为师矣（） ，不教胡马度阴山。（）王师北定中原日， 。（）九州生气恃风雷， 。（）不要人夸颜色好， 。二、阅读（分）（一）竹石（郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。15、解释字义（分）（）任（ ） （）尔（ ）16、“咬定”，这是17、这首诗着力表现了竹子18、这首诗表面上写竹其实是写人，写出了作者的风骨。（分）（二）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住

6、着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个

7、重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。19、给划线字注音（分） 中枢（ ） 自虐（ ）20、联系上下文解释词语意思及在文中的具体含义。(4分).以手掩面：.契机：21、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请

8、判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的( )中。(分)A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。( )B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。 ( )22、你对“生之喜悦”这个题目的理解：（2分)23、在短文中为表现马修所经受的痛苦有正面描写和侧面描写，各选一句摘抄下来。A正面_ (2分)B侧面_(2分)24、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(分)_25、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分)（三）地震地球可分为三层。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变

9、化，由此而产生力的作用(即内力作用)，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。超级地震指的是震波极其强烈的大地震。但其发生占总地震7%-21%,破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震影响十分广泛，也是十分具有破坏力。全球板块构造运动地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。地震就是地球表层的快速振动，在古代又称为地动。它就像海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。大地振动是地震最直观、最普遍的表现。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约550万次。地震波发源的地方，叫作震

10、源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90以上。其次是由火山喷发引起的地震，称火山地震，约占地震总

11、数的7以上。A人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。据国家地震台网测定，2008年在汶川发生的地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源深度33千米。B直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震以造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。累计受灾人数4624万人。26、快速阅读，给正确答案打“”,错误答案打“X”。（分）（）地震是一种常见的自然现象，像刮风、下雨等一样平常。（ ）（ ）构造

12、地震是天然地震中最多的地震。（ ）（）汶川地震是浅源地震。（ ）（）第2自然段中的“频繁”一词说明地震经常发生。（ ）（）第3自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。（ ） （）海啸不是由地震引起的。（ ）27、文中划线句子分别用了什么说明方法，请写在括号里。（2分）句A （ ） 句B ( )28、第4自然段是围绕那句话写的？请用“”划出。如果把这个自然段分层次，你准备怎么分？请在原文中用“”标出（分）4.读下面这段话，然后请用“清”组成恰当的词语填在横线上。（2分）走进树林，空气格外_。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条_的小溪。喝着_的泉水，听着_的鸟叫

13、声，叫人感到心旷神怡。5.查字典填空。查“宝鼎”的鼎字，用部首查字法应先查_部，再查 画。请你写出带有“鼎”字的两个成语：_。（2分）6.按要求写句子。（6分）（1）多读好书可以丰富和提高我们的知识。（用修改符号修改）（2）天上飘下雪花。（扩写句子，至少扩两处）（3）天上的星星在闪烁。（改成拟人句）（4）魁梧黝黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网。（缩写句子）（5）你对别人付出了真诚。 别人会以真诚回报你。（用恰当的关联词连接两个句子。）（6）秦王我都不怕，还怕廉将军吗？（改为陈述句）二、积累运用。1.按课文内容或积累到的内容填空：（7分）（1）兄弟不和，人们会用“ ， ”来劝说他们。（1分）（

14、2）本学期我们学了朱自清的散文 ，留给你印象最深的一句话是：_。（2分）（3）闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”，诗中表现诗人与妻儿喜悦心情的诗句是_。（4）万老师做班主任工作非常细致，校长赞扬她： ， 。（用诗句）（2分）（5）常言道:“花有重开日，人无再少年。”而苏轼在浣溪沙中却用词句“ ？ ！ 。”表达了不自哀白发的乐观向上的人生态度。（2分）2.判断，对的打“”，错的打“×”。（2分）（1）剧本包括：时间、地点、人物。（ ）（2）盛唐时期的颜真卿被后世称为“书圣”。（ ）（3）“思援弓缴而射之”中的“缴”读“zhuó”,是缴纳的意思。（ ）（4）我国于2001

15、年7月13日获得了第29届奥运会的举办权。（ ）3.连线题，请将人物姓名与对应的作品及品质连起来。（4分）凡卡 鲁滨孙漂流记 马克·吐温 处变不惊汤姆 十六年的回忆 笛福 受尽折磨鲁滨孙 汤姆·索亚历险记 契诃夫 乐观勇敢、有爱心李大钊 凡卡 李星华 聪明能干4.小学阶段，你积累了很多的名言警句，你最喜欢的一句是：_，原因是： _。（2分）三、阅读。（一）（12分）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的火光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿

16、，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过的火柴梗。（ ）她想给自己暖和一下（ ）（ ）人们说（ ）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西（ ）她曾经多么幸福（ ）跟着她奶奶走向新年的幸福中去。1.请在第三自然段的（ ）里加上恰当的标点符号。（3分）2.写出下列各词的反义词。（2分）光明（ ） 快乐（ ）3.“赶紧”的意思是，小女孩赶紧擦着了一大把火柴是想（2分）4.用“3分）5.读文中加“的句子，请你列出她曾经看到过的美丽的东西 、 、 、 。从这句话

17、中，你想到了什么？ （3分）（二）卧薪尝胆（12分）两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好派人向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的要求。勾践夫妇来到了吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马架车，舂米推磨，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝

18、它的苦味，提醒自己不要忘了兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。1.短文写了_这两个人物，重点写了_。（2分）2.细读第四自然段，完成：（2分）（1）“卧薪尝胆”一词中“薪”指_，“卧薪”指_，“尝胆”指_。（2）给“卧薪尝胆”选择正确的意思。（ ）A、比喻刻苦自励，发奋图强。B、比喻做什么事都要多吃苦。C、比喻3.阅读短文，用自己的话简洁地概括：（4分）（1）越王勾践转败为胜的原因是_。（2）吴王夫差反胜为败的原因是_。4.有副对联是这样的：“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。请结合这副对联谈谈你从这个故事

19、中受到什么启发？（2分）5.像“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”这样的来自历史故事或寓言故事的成语还有很多，请再写出四个来（2分）_，_，_，_四、作文。1.在绵阳希望小学读书的李明给在上海打工的爸爸李海洋写了封信，可他不知道怎么写信封，请你帮帮他吧！爸爸的地址是：上海市衡山路628号，邮政编码是：200030。绵阳的邮政编码是：621000。（5分）2.任选一题，30分（1）小学六年，一定有你难忘的人或事，请你选择你印象最深的一个人或一件事写下来，注意要写得具体、真实。题目自拟，不少于400字。（2）童年是美好的，因为童年时我们有美丽而丰富的想象。请你展开想象的翅膀，以“假如?”为题写一篇想象作文，

20、也可自拟题目。注意语句通顺具体，想象生动有趣，不少于400字。一、汉字（一）给下面的字选择正确的读音画“”（3分）琢（zuó zhuó） 韧(rèn yèn) 魄(pò pù)锤 (cuí chuí) 暮(mù mò) 嵌(qiàn kn)（二）给下面的字写一个同音字（3分）隙（ ） 踱（ ） 捷（ ）汛（ ） 挽（ ） 协（ ）（三）找出下面词语中的错别字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）天翻地复（ ） 仓海桑田（ ） 流年是水（ ）生意火暴（ ） 虎跃龙滕（ ） 坡有诗

21、意（ ）（四）看拼音写词语（4分）dio zhuó rì mù jin rèn fèn xìj fn xié tiáo fán ài mi dé（五）组词（4分）韧（ ） 魄（ ） 惰（ ） 协（ ）锤（ ） 挽（ ） 谦（ ） 搭（ ）二、词语（一）把下面的词语补充完整（4分）炊烟（ ） 一模（ ） 零零（ ） 惊心（ ）理所（ ） 素不（ ） 心灵（ ） 电闪（ ）（二）说说下面词语中带点词的意思（4分）1.沿着悠长的回廊慢慢地踱着。 踱：2.少数的几家也正在打烊。 打烊：3.然后

22、才相背而行。 相背：4.当太阳从黑黑的屋顶上沉下去， 沉：（三）根据下面的意思选择一个词语填在句后的（ ）里。（4分）探头探脑 憨头憨脑 缩头缩脑 圆头圆脑1.指纯真朴实或笨拙的样子。（ ）2.形容人的脑袋又大又圆。（ ）3.伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。（ ）4.形容畏缩不前，或胆小不敢出头。（ ）（四）写出下面词语的近义词（2分）光泽（ ） 骤然（ ）无论（ ） 谦让（ ）三、句段（一）给下面的话加上标点（2分）1.一位华侨说 这一晚的谈天勾起了大家一种说不出的亲切之情 看来豆腐这种东西 是掺和了中国人某些共同的感情做成的2.公园里开着许多花 有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了（二）

23、修改下面的病句（4分）1.经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。2.爸爸妈妈从小就对我们严格要求。（三）按要求改写下面的句子（4分）1.缩句：我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。2.反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（四）用下面的词语各写一个句子（9分）1.妨碍：2.雕琢：3.每一每一每一（五）把下面几个句子调整成一段通顺的话，在（ ）里标上序号。（6分）( )当时,他还没有那么多钱买本子。( )陈毅5岁就开始练习毛笔字,上小学后,每天还要写一百个大字,二百个小字。( )便用毛笔蘸着米汤在黄纸上写,晾干后,字迹没有了,第二天再写。( )后来,连最便宜

24、的黄纸也买不起了,他就到池塘边沙地上练字。( )他天天写,天天练,一个学期过去了,那盒黄纸比原来重了半斤。( )由于他天天练习,陈毅元帅的毛笔字写得又漂亮,又有劲。四、阅读题1.背课文填空前面的人抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐。 ， ， 。人们一起走搭石时，2.默读短文，按要求作答。爱国诗人陆游陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。陆游34岁时当上了一个县

25、官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他（ ）尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲（ ）前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈（ ）投降，陆游的愿望又一次破灭了。公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。可是，当他

26、看到了乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然又振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了示儿这首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。 ， 。写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激（ ）着千万人的斗志。1.在文中（ ）内填入一个恰当的字。（2分）2.给带点字选择正确的解释。（2分）罢免回乡：停 免去 完了 （ ）与世长辞：告别 请求离去 解雇 （ ）3. 填补完整示儿这首诗。（2分）4. 概括第四自然段的段意。（3分）5.陆游是一个爱国诗人，文章是从哪两个方面来叙述的

27、？（3分）五、习作（30分）生活趣事一、汉字（一）给下面的字选择正确的读音画“”（3分）琢（zuó zhuó） 韧(rèn yèn) 魄(pò pù)锤 (cuí chuí) 暮(mù mò) 嵌(qiàn kn)（二）给下面的字写一个同音字（3分）隙（ ） 踱（ ） 捷（ ）汛（ ） 挽（ ） 协（ ）（三）找出下面词语中的错别字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）天翻地复（ ） 仓海桑田（ ） 流年是水（ ）生意火暴（ ） 虎跃龙滕（ ） 坡有诗意（ ）（四）看拼音写词语

28、（4分）dio zhuó rì mù jin rèn fèn xìj fn xié tiáo fán ài mi dé（五）组词（4分）韧（ ） 魄（ ） 惰（ ） 协（ ）锤（ ） 挽（ ） 谦（ ） 搭（ ）二、词语（一）把下面的词语补充完整（4分）炊烟（ ） 一模（ ） 零零（ ） 惊心（ ）理所（ ） 素不（ ） 心灵（ ） 电闪（ ）（二）说说下面词语中带点词的意思（4分）1.沿着悠长的回廊慢慢地踱着。 踱：2.少数的几家也正在打烊。 打烊：3.然后才相背而行。 相背：4.当

29、太阳从黑黑的屋顶上沉下去， 沉：（三）根据下面的意思选择一个词语填在句后的（ ）里。（4分）探头探脑 憨头憨脑 缩头缩脑 圆头圆脑1.指纯真朴实或笨拙的样子。（ ）2.形容人的脑袋又大又圆。（ ）3.伸着头向左右张望。形容鬼鬼祟祟的探望。（ ）4.形容畏缩不前，或胆小不敢出头。（ ）（四）写出下面词语的近义词（2分）光泽（ ） 骤然（ ）无论（ ） 谦让（ ）三、句段（一）给下面的话加上标点（2分）1.一位华侨说 这一晚的谈天勾起了大家一种说不出的亲切之情 看来豆腐这种东西 是掺和了中国人某些共同的感情做成的2.公园里开着许多花 有牡丹 芍药 紫丁香等 好看极了（二）修改下面的病句（4分）1.经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。2.爸爸妈妈从小就对我们严格要求。（三）按要求改写下面的句子（4分）1.缩句：我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。2.反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？（四）用下面的词语各写一个句子（9分）1.妨碍：2.雕琢：3.每一每一每一（五）把下面几个句子调整成一段通顺的话，在（ ）里标上序号。（6分）( )当时,他还没有那么多钱买本子。( )陈毅5岁就开