城市生态课程实习报告(1)与城市管理实习心得体会合集

1、城市生态课程实习报告(1)与城市管理实习心得体会合集城市生态课程实习报告(1)1实习概况：1.1实习目的：增进对于城市生态系统的基本要素、城市人与环 境关系的认识，增强对城市的感性认识，发现城市中不合理的地方并能将课本中的知 识运用于实践。1.2实习时间以及内容：20*年4月5日路线：从北大地学楼出发，沿着燕南 园，翻尾石鱼，从北大西门出到蔚秀园，穿过承泽园到海淀公园，经六郎庄，直至北 京城市绿化隔离带，从颐和园南如意门进入颐和园，沿昆明湖南岸到万寿山北坡。沿 途观察当地的建筑，植被，动物，土地以及人的活动，并向遇到的人展开一些调查， 获取到一些有用的信息。1. 3实习效果和教训：1.3.1实

2、习效果：总结实习的所得，实习的主要目的都达到了。这次实习使我对于 城市中人与环境，与其他生物的关系有了感性的更进一步的认识，并因此使得自己以 后思考问题能站在一个更为全面的角度。1.3.2实习教训：但由于是第一次实习，实习经验还不是很足，特别是到了颐和园 后，由于颐和园的秀丽风光并且有些累了，有些放松，所以遗漏了许多细节，使得这 次实习并不是很圆满。同时这个教训也应该谨记，争取在下次实习时能做得更好!2 实习记录本部分将以路线和我所见所闻为线索，详细的概括在实习中所见到的各个方 面。1燕南园：燕南园是北京大学的世外桃源，我们去时正好是在春天乍暖还 寒，万物复苏的时候，燕南园一片绿色。其中的楼房

3、大都建于50年代，带有西方建筑的风格。在一个垃圾周围，我们看到了一种叫做车前草的耐践踏的植物。在燕南园 里我还看到了一片在这嘈杂的城市中难以见到的一片绿地，里面自然生长着的植物， 说得出名的说不出得名的大概有十多种，这与我们在公园中所见到的人工的单一的草 坪是截然不同的。而在这绿地中我还同时看到了蚯蚓粪。在园中，我访问了一位正在 修勇树枝的女士。当问及对住在燕南园的感受时，她的语气充满了自豪，她说到： 这么好的地方，有这么多的古树，这么多的植物，有时候还有许多小鸟，在哪找的 到？！同时她还表示在燕南与别墅中，她愿意选择燕南。也许别墅中也会有树，然而 她认为那里的环境过于人工化远不及燕南的自然环

4、境舒服。在离开燕南的时候，我回 头看到这处于一片碧绿的楼房中有些的墙壁上爬满了一种我叫不上名字的植物，与这 古香古色的建筑形成了对照，给人以一种古朴之感，这的确是一个世外桃源！2静园及其附近：静园的草还带有些黄色，静园原来是一片苹果园，因为修盖新 图书馆而将这苹果园该成现在的样子，以给学生提供一个休闲娱乐的地方。然而不知 道什么原因，静园中的人并不多，不大的静园反而给人一种空旷的感觉。静园后面的 园子到是已经呈现出一片绿色，髙大的雪松形成一片绿荫，给人一种与静园不同的感 觉。然而很遗憾的是，由于是人工草坪所以不许践踏。在南北阁的屋檐下，我们发现 了小鸟以及它们所筑造的窝。3未名湖及其附近：从静

5、园出来，我们沿着小山坡间的路到未名湖。这条路很安 静，偶尔可以看到一两个人在这静谧的山坡上大树下看书。未名湖边的柳树已经发 芽，随风飘舞，给人以杨柳依依 之美感。粉红的桃树也已经开花，夹杂于万绿之 中。在未名湖旁，老师带我们去看了在翻尾石鱼旁边的一块小沙滩，沙滩上有着许多 小草，中间有一条路。这个沙滩与翻尾石鱼连成一体，是未名湖中一道美丽的风景 线。然而老师告诉我们小沙滩上原有一块介绍翻尾石鱼的碑，是后来才移到沙滩前 面。4蔚秀园：我们从西门出直接进入蔚秀园。进入蔚秀园，我看到的是有些萧条的景色，还有一个充满脏水的河，河边有些野草。在这小河旁边，我访问了一位老太太。老太太告诉我，她还是喜欢住在

6、这里面，虽然水很臭。在臭河的一边，我们看到 了 一个自然的小山包，上面有一个亭子。走上小山包，便看到了 一幅在城市中及其难 见到的画面，一群老太太在剪野菜，还有两个十一二岁的小男孩，亭子中是一对情侣 在看书。此时大概已经9点半，太阳已经有些大了，然而，由于山包上的大树遮扌当了 阳光，使得这里成为了一个极好的乘凉之地。那两个小男孩告诉我，他们觉得挖野菜 挺好玩的，觉得住在这里面有这么一个其他地方没有的小山包，他们玩的东西玩的花 样比其他人更为丰富。当我走近这些老太太时，却诧异地发现她们竟然是将这些野菜 连根拔起，而她们并不认为这会对这小山包造成破坏。而矛盾的是，这些老太太告诉 我们她们都很喜欢这

7、个天然的而非人工的小山。5万泉文化公园：进入万泉文化公园，首先映入眼帘的是一个小型儿童游乐场以 及其后的一片草地。因为是周末，玩的小朋友比较多。但是，也有不少父母带着他们 的孩子在草地上玩。一对带着孩子在草地上玩耍的父母告诉我他们经常带他们的孩子 来这玩，因为这视野开阔，空间大，空气新鲜，而他们更为喜欢带孩子在草地上玩， 因为游乐场的器械容易使孩子摔伤，而他们的孩子也更喜欢在草地上玩。但让他们不 满意的是，广场中的树太少了，亭子也很少，在夏天的时候没有足够的乘凉的地方。 告别了快乐的一家子，我却发现在离他们不远处立着一块牌子，上面写着请勿践踏 四个大字。接着，我到了公园的广场。从上向下望，广场

8、并非很大，有着不少人在广 场中滑冰。广场中央有一个喷水池但并不喷水。在广场的左边，设计师们刻意搁置了 一些横放或者竖放的大石柱，让我觉得有些冷峻，石柱上坐着一些老人，其中有的用 书遮挡着太阳。在广场的周边，等距放置着一些美观的圆球，广场的外围有着一弧形 的比广场地面略低的 河道，但其中并没有水。我访问了一对坐在广场右边的老年夫 妇，他们觉得这个广场树太少，以致于没有一个乘凉纳荫的地方。在提及有人在草地 上玩耍时他们认为那些在草地上玩耍的人素质太低，既然已经是不允许了，就不应该 这样做；这种不遵守公共道德，应该给予指责。这个回答让我感到很惊讶。12内 容。城市管理实习心得体会城市管理工作是城市经

9、济社会发展的重要组成部分，是城市化进程和建设现代化 城市的重要保障，是按照科学发展观要求，构建和谐社会的基础性工作。通过深入执 法一线调研，我们感到，作为城市管理综合执法部门，只有进一步转变转变思想观 念，推动管理理念，运行机制创新，进一步加强队伍建设，才能适应新的形势任务需 要，推动城市管理工作上水平。一、树立“执法就是服务理念”，大力推行人性化管理要始终把群众利益摆在第 一位，把群众“拥护不拥护”、“成不成”、“满意不满意”作为衡量工作好坏的标 准，强化“执法就是服务”理念，大力推行人性化管理。转变执法方式。城市管理工 作实质上是人对人的管理，在执法实践过程中，要坚持文明执法，把人性化管理

10、贯穿 于执法活动始终，处处体现“以人为本” o 一方面是以管理者为本。要进一步强化思 想政治教育、职业道德教育、法律知识培训，提高管理者的综合素质，同时严格要 求，严格管理，严格监督，完善配套各种规章制度，努力建设一支政治强、思想好、 纪律严、作风实、业务精的城市管理综合法队伍。另一方面是以被管理者为本。要不 断强化法律法规宣传，加强对市民的行为引导，大力开展创建文明城市、争当文明市 民活动，调动广大市民参与城市管理的积极性和主动性，努力营造和谐执法环境，从 而在管理者与被管理者之间形成良性互动，推动城市管理事业蓬勃发展。增强服务意 识。要树立“执法就是服务”意识，努力在服务中实施执法，在执法

11、中体现服务。在 树立服务意识的同时要积极引导执法人员针对不同服务对象的特点，采取不同的管理 措施，增强服务效果。如对关系民计民生的重点工程要引导执法人员采取管理工作前 移，宣传教育工作跟进等管理措滋，主动上门服务；对一般管理对象要采取教育与处 罚并举措施，主动帮助相对人解决实际困难，主动化解矛盾，减少工作难度；对确实 存在主观故意违法违章行为的，要引导执法人员克服畏难情绪，采取切实可行的管理 措施，依法严管重罚，把维护群众基本利益，提高群众对城市环境秩序满意程度作为 综合执法工作的出发点和立脚点。二、创新城市管理机制，推进城市管理水平提升城市管理是社会系统工程，只有 不断创新管理机制，才能适应

12、城市建设发展需求，提升城市管理水平。推进宣传教育 机制创新。要加强城市管理法规宣传力度，加强对市民的行为引导。一是强化新闻舆 论引导。执法部门要加强与新闻传媒的沟通，采取在电视、广播、网站、报纸等新闻 媒体上开设专栏，制作城市管理公益性广告、定点定期宣传等形式，占领舆论主阵 地，营造舆论氛围，一改目前城管执法负面消息满天飞的局面，从而在全社会树立正 气，提高市民对城管执法工作的认知度，提髙正面效应。二是与社区、街道合作，进 一步加强对广大市民的教育引导。社区与市民的接触一些，更了解市民对城市管理工 作的具体需求。城市管理部门要利用好社区这一平台，积极进行城市环境意识教育， 利用社区宣传阵地，加

13、大对城市管理法规、知识的宣传，强化市民的城市意识、环境 意识。三是争取教育部门的支持和配合，把城管知识纳入学校教育体系，从年轻一代 抓起，增强广大市民，特别是青年一代的城市环境观念、城市公德意识。推进内部管 理机制创新。执法效能低下，工作方法简单粗暴等问题产生的根源说到底还是内部管 理机制落后。没有规矩，难成方圆。如果说：没有严明纪律的军队是一盘散沙的话， 那么没有完善内部管理制度的城市管理执法队伍，也绝不可能完成新时期城市管理工 作重任。因此，必须把执法部门内部管理机制建设，作为工作的重中之重，抓紧抓 好。我认为当务之急是建立以下四种机制：一是责任机制。要着眼工作需要，细化科 室、大队和个人岗位职责，将工作目标、工作任务落实到每一名干部、每一个科室、 每一个大队、从而形成自上而下的责任体系，形成一级抓一级，层层抓落实的良性运 行管理模式。二是用人机制。城市管理所有工作都是由人来完成的，没有人才的团 队，很难成为强势的团队。要积极营造以