学生读《苏菲的世界》有感800字

1、学生读苏菲的世界有感 800字,更多内容请关注出国留学网。学生读苏菲的世界有感 800字（一） 谈之哲学，大家可 能觉得这是一个极其深奥的问题，说实话，在看这本书前，我也有这 样的感受，这种心理迫使我不得不翻开这本书，去探究它其中的奥秘。 看完之后，有一种无法形容的感受从我心中升腾而起一一感到世界是 那样的大，我们就是身在其中的一只小蚂蚁，也感到自己仿佛不是身 在其世界，而是感到我们正在用心与世界面对面的交流。这本书的作者是乔斯坦贾德，以苏菲的世界一书，奠定全 球十大作家地位，他的书还有很多，我也很喜欢， 纸牌的秘密和 玛雅就是其中的两本。这本书讲的是一位叫苏菲的十四岁少女正在过着与常人一样平

2、 淡与普通的生活，一封奇怪的信彻底改变了她的生活以及一个十四岁 少女的内心。“你是谁？ ”“世界从哪来？” 一些看似普通的问题，却让苏菲大伤脑筋，在一位神秘的导师的指引下，苏菲开始学会思索， 她运用少女先天的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实 真相比她所想的更怪异、更离奇刚买这个书的时候，我的兴趣并非很大，随手翻了几页，可是 没想到一下子就看上瘾了。这本书不与其他的小说一样，也只因单纯 的故事情节吸引着我们，更是对哲学以美的享受，一本哲学启蒙书， i使我受益匪浅。我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一 只白兔。只是这白兔的体积极其庞大，因此这场戏法要数十亿年才变 得出来。所有

3、的生物都出生于这只兔子的细毛顶端， 他们刚开始对于 这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。 然而当他们年纪愈长，也就愈 深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不 愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。我在读这本书时，在讲的哲学知识的时候，我仿佛与苏菲一起 到了那个年代，如同身临其境，有趣而又神秘的哲学知识。在世界的 身旁我是如此之小，但是，我虽然小，可我对这个世界有浓厚的兴趣， 我会成为那个魔术师，站在世界的上方去看世界。去探索哲学，研究 哲学吧，他会使你有非同凡响的感受。苏菲那种善于思考，积极探索的精神，遇到任何困难她都不退 缩，永远心中都存有一个“为什么”，而我就没有那种精神，遇到困

4、 难的时候就想算了吧，别人也没有做到，我没有波要去做，可苏菲并 不这样想，只要遇到困难就一定会去想怎样解决，而不是放弃，我们 应该学习苏菲的那种精神，多观察、多思考、多问一个为什么，你就 会与苏菲一样优秀！苏菲的世界，是智慧的世界，梦的世界，他将会唤醒每个人 内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。充满智慧的我们应该多当那个魔术师，去挖掘世界那个你不知道的地方。学生读苏菲的世界有感 800字（二） 苏菲的世界以 小说的形式，通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过，揭示了西方哲学史发展的历程。由前苏格拉底时代到萨特，以 及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动

5、的笔触跃 然纸上，并配以当时的历史背景加以解释，引人入胜。14岁的少女苏菲某天放学回家，收到了神秘的一封信一一“你 是谁？世界从哪里来？”从这一天开始，苏菲不断接到一些极不寻常 的来信，世界像谜团一般在她眼底展开。在一位神秘导师的指引下， 苏菲开始思索从古希腊到康德，从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思 考的根本问题。她运用少女天生的悟性与后天知识， 企图解开这些谜 团。然而，事实真相远比她所想的更怪异、更离奇。苏菲的世界，即是智慧的世界，也是梦的世界。它将会唤醒 每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇。这显然是一部哲学的入门级作品，虽然女主角只是个15岁的小姑娘，但我相信这本书不

6、论对哪个年龄段的人来说都受益颇丰。故事中的故事，思想中的思想，世界中的世界一一这个经过乔斯坦贾 德巧妙编排的主线把历史上重要哲学家及重要时期里那些相对晦涩 难懂的思想变得生动有趣起来，足见其造诣之深厚。纵观人类的哲学史，感觉就如同印欧文化中强调的轮回一样， 从研究自然到个人，又从研究个人到精神，然后又开始重新研究自然， 接着又回归自我的探寻，虽然反反复复，但每次都能带来新的观念和 新的进步，引导着人类社会的进步，正如黑格尔所说：人类历史就是 不断的进步，使得人类朝着越来越了解自己的方向发展。人的大脑才是真正的神奇啊，各种奇思妙想在不知不觉中诞生，然后通过实践把这些想法变成了现实世界中的存在物，

7、根本原因就在于人类一直对世界充满了好奇心，总是想知道为什么，所以不断的探 索这个世界，不断的发现新的知识，但是，随着对世界、对宇宙的探 索更加深入，我们发现相对于已掌握的知识来说， 竟然还有越来越多 的事情是我们仍然无法解释的。难怪苏格拉底说：最聪明的是明白自 己无知的人。人类能发展到今天，靠的就是被好奇心的驱使去探索世界，以 至于我怀疑好奇心消失的那天才是人类灭亡的开始。 而这也在提醒我 们每个人不要过于习惯身边的一切， 不要沉溺于以往的经验之中，用 一种好奇的喜欢发问的态度去看待我们所在的世界， 这也是苏菲的 世界要让我们每个读者认识的道理。学生读苏菲的世界有感 800字（三）近几个月来，

8、不知 为何，对哲学有了浓厚的兴趣。所以说，拜读了一下哲学大师“乔斯 坦*贾德”的巨作一一苏菲的世界与纸牌的秘密当然，给我 留下深刻的印象的，还是苏菲的世界。苏菲的世界讲述了一位十四岁的少女苏菲，不断地接到一 些极不寻常的来信，世界像谜团一般在她眼前展开。在一位神秘导师 的指引下，她开始思索一一我是谁？世界从何而来？最终， 通过导师 的指引与讲解，解开了一切谜团。然而，苏菲却惊恐的发现，事实真 她远比她所想象得更怪异一一她， 还有她的导师艾伯特，只是一个父 亲为他女儿写的书中的人物罢了。品读过苏菲的世界后，我心中豁然开朗，对生命，宇宙万物都有了一种说不出的感悟。苏菲的世界好似一曲可以浸透心灵 的

9、华美的乐章。它使我如何去从哲学的角度，观察这个世界，理解这 个世界，理解这个社会。如何去打开心锁，认知事物，就如： “面包 师傅可能做出五十个一模一样的姜饼人吗？， 为什么所有马都一模一 样？”这些问题看似是十分可笑的，愚蠢的。但是，从另一个角度去 想，却高不可测。就拿姜饼人来说。如果做出五十个一模一样的姜饼 人，就用一个模子就可以了。那么一模一样的马呢？世界上没有一模 一样的马，就像没有一模一样的 DNA 一样。但是，为什么你一看到 一匹马，你就能说出它是马？而不是鹿呢？因为所有马都有共同的特 点。这写特点，就构成了我们心中理型的马。也就是说，不管这匹马 是被砍了几条腿，被带上个面具，你也能

10、认出是马。再回想姜饼人， 他们都一样吗？没有可能。也许有的肚子稍稍鼓起，有的会薄一些， 有的有裂缝，有的没有。即使外表完全一样，你又怎能保证，它们是 由相同数量的原子（组成世界的基本物质）组成的吗？所以说，没有 两个姜饼人会一样，为什么看起来会一样的，因为我们心中有一个理 型姜饼人。由此可知，世界万物都是奇妙的，只有善于思考，才可得 到真理。苏菲的世界也不时的散发，挥洒着人性的光辉一一例如苏 格拉底，宁死，也要坚持自己的言论。一种“人生自古谁无死，留取 丹心照汗青”的精神品质。一种良心上，一种“我自横刀向天笑，去 留肝胆两昆仑”的精神，塑造了苏格拉底宁死不屈的形象品质。还有 苏菲，一种对真理，

11、去积极探索，不断思索，不断感悟的一个虚拟的人物，她表现了人类勇于追求真理的一种精神。就像居里夫人。苏菲的世界也让我懂得了如何去学习一一思索。思索便是 学习，没有思索的学习，只可称作背诵罢了。品哲学之精，悟人生之道。明世间真理，知万千世界！学生读苏菲的世界有感 800字（四） 谈之哲学，大家可 能觉得这是一个极其深奥的问题，说实话，在看这本书前，我也有这 样的感受，这种心理迫使我不得不翻开这本书，去探究它其中的奥秘。 看完之后，有一种无法形容的感受从我心中升腾而起一一感到世界是 那样的大，我们就是身在其中的一只小蚂蚁，也感到自己仿佛不是身 在其世界，而是感到我们正在用心与世界面对面的交流。这本书

12、的作者是乔斯坦贾德，以苏菲的世界一书，奠定全 球十大作家地位，他的书还有很多，我也很喜欢， 纸牌的秘密和 玛雅就是其中的两本。这本书讲的是一位叫苏菲的十四岁少女正在过着与常人一样平 淡与普通的生活，一封奇怪的信彻底改变了她的生活以及一个十四岁 少女的内心。“你是谁？” “世界从哪来？ ” 一些看似普通的问题，去口 让苏菲大伤脑筋，在一位神秘的导师的指引下，苏菲开始学会思索， 她运用少女先天的悟性与后天知识，企图解开这些谜团，然而，事实 真相比她所想的更怪异、更离奇刚买这个书的时候，我的兴趣并非很大，随手翻了几页，可是 没想到一下子就看上瘾了。这本书不与其他的小说一样，也只因单纯 的故事情节吸引

13、着我们，更是对哲学以美的享受，一本哲学启蒙书， 使我受益匪浅。我们生活的这世界就像魔术师从他的帽子里拉出的一 只白兔。只是这白兔的体积极其庞大，因此这场戏法要数十亿年才变 得出来。所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端， 他们刚开始对于 这场令人不可置信的戏法都感到惊奇。 然而当他们年纪愈长，也就愈 深入兔子的毛皮，并且待了下来。他们在那儿觉得非常安适，因此不 愿再冒险爬回脆弱的兔毛顶端。我在读这本书时，在讲的哲学知识的时候，我仿佛与苏菲一起 到了那个年代，如同身临其境，有趣而又神秘的哲学知识。在世界的 身旁我是如此之小，但是，我虽然小，可我对这个世界有浓厚的兴趣， 我会成为那个魔术师，站在世界

14、的上方去看世界。去探索哲学，研究 哲学吧，他会使你有非同凡响的感受。苏菲那种善于思考，积极探索的精神，遇到任何困难她都不退 缩，永远心中都存有一个“为什么”，而我就没有那种精神，遇到困 难的时候就想算了吧，别人也没有做到，我没有波要去做，可苏菲并 不这样想，只要遇到困难就一定会去想怎样解决，而不是放弃，我们 应该学习苏菲的那种精神，多观察、多思考、多问一个为什么，你就 会与苏菲一样优秀！苏菲的世界，是智慧的世界，梦的世界，他将会唤醒每个人 内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀与好奇。充满智慧的我们应该多当那个魔术师，去挖掘世界那个你不知道的地方。学生读苏菲的世界有感 800字（五）一个真

15、正拥有智慧的人是明白自己无知的人一一题记苏格拉底是谁？苏菲又带着好奇心拆开了艾伯特给他寄的 信一一自从苏菲收到一连串奇怪的信， 她就迷上了哲学，这次是名为 苏格拉底的信，我同苏菲一样，对苏格拉底产生了好奇以及崇高 的敬意。“没有人能够比苏格拉底更智慧了”苏格拉底听到这句话后 放声大笑，摇摇头，他说自己是无知的。苏格拉底、柏拉图无知吗？至少他们自己持肯定的回答。在世 人贪婪的目光、狡猾的眼神中，他们的选择没有可以商量的余地，从 他们的故事中，我们才能明白真理是怎样产生而又怎样毁灭的。很久以前，苏格拉底让他的学生们做一件事：让他的学生们穿 越一片麦地，从中采摘一支自己觉得最大的麦穗。可是，学生们从

16、麦 地的头走到麦地末，有些学生手中的麦穗太小了，有些学生手中压根 没有麦穗。哈！手中小麦穗的学生想一一有麦穗的总比没麦穗的好！手中 空空的学生想一一与其采摘这么小的麦穗还不如不采！从中足以可 见，人类的满足欲、贪婪欲有多么大！有人想问哲学家：您觉得您智慧吗？值得深思的是他的回答要 比一万个问题更具有意义：一一我是无知的。我们可以明白：一个自认为具有无限智慧的人还会孜孜不倦地 追求真理吗？ 一个自认为无知的人难道不会永不放弃？在每时每刻，请不要忘记个真正拥有智慧的人是明白自己无知的人。真理就是这样诞生于“无知者”的脑海中的。在人类洋洋自得的时候，人类的无知毫无保留得呈现在了世界 的眼中；在人们做

17、自己不愿意做的事的时候，亦是如此。没有一个真理的指引，个个自认为拥有智慧的的人都将变得无 知愚蠢，从此智慧与无知的界线变得模糊而不清了， 人类也没有什么 智慧可言了。一个个狂妄自大的智慧者们指挥着谦卑的“无知者”，不错，社会就是这样腐败的。就如同苏格拉底的死，他是为真理而死的。苏格拉底毫无疑问 地觉得：他的生命就是为了追求真理，他甚至愿意付出生命，让狡猾 贪婪的人类真正明白他们是最为愚蠢无知的。 苏格拉底是为追求真理 而死的，他从一个社会底层出发，用他的无知来冲撞“智慧”的统治 者们，最后却被腐败的社会判处了死罪，他在他的友人面前喝下了毒 药一一人类又用自己的双手毁灭了一个真理。“无知”的苏格拉底怎会向智慧的统治者们屈服！不然他就不 是苏格拉底了。苏格拉底正确的见解导致了他正确的行动， 他自己就 是拥有真理