的学期教学计划锦集十篇

1、的学期教学计划锦集十篇 时间过得真快，总在不经意间消逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，来为今后的学习制定一份方案。什么样的方案才是有效的呢？下面是我整理的学期教学方案10篇，欢迎阅读与保藏。 学期教学方案 篇1 一、指导思想 本学期教务处将深化落实贯彻温州市四项达标要求，围绕学校“稳定进展、铸优品质”的进展目标，更新观念，明确各班级教学重心，优化教学方式，提升教学质量。依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教学质量为首要任务，讨论学校高位进展时期的新增长点，新的生源状况下的稳定点，充分发挥教务处“服务、指导、督查、创新”功能，抓基础、创氛围、求进展，强化教学工作的全程管理，开拓创新，扎扎实

2、实开展教务处工作，充分调动全校老师工作和学习的乐观性，推动学校教学工作再上新台阶。 二、工作重点及创新思索 1、重视年轻老师的培育。 本学期把年轻老师作为学校的重点培育对象。要求四十岁以下的年轻老师，一学期至少在组内开一节公开课，同组老师必需参加听课。四十岁以上的中年老师尽量开课。开课时，做到课前进行集体备课，课后相互沟通。有记录、有改进建议。 2、狠抓教学常规的检查监督，听课、备课、作业、考试、课堂全程监控，做到有布置、有检查、有反馈。规定一学期，在期中和期末分别由教务处组织教研组长，对个老师进行备课、改作检查，检查结果存入老师个人档案。 3、加强教学质量的分析、监控、管理。每学期至少进行期

3、中、期末两次质量检测监控，九班级还可以增加次数。每次检测都有质量分析。 4、充分重视教研组的作用，加强集体备课管理。以教研组为载体，开展集体备课多种形式的教学活动，详细支配由教研组长召集组内成员争论而成。 5、连续重视校本培训活动，充分利用校本培训这个教学平台，有效提升老师业务水平，提高课堂四非常钟的效率。 6、鼓舞老师参与上级要求参与的教研活动。要求有反馈材料，并提出相关建议。 7、充分利用优秀老师和中老年老师的教学阅历，开展以老带新、以优带新活动，使本校老师相互学习，共同进步。 8、规范请假制度。 老师有事情，必需先请假，并写好请假条，三天内由教务处审批，三天开头及以上，由校长室审批。请假

4、老师自行支配妥当课务之后，方可离校。代课老师凭有教务处或校长室签字的请假条代课。如遇特别状况，老师可先电话请假，并支配妥当课务，回校时要准时补写请假条。 9、规范课堂秩序管理，不迟到、不早退，上课不接手机、不吸烟。上课期间，一般不能离开课堂。使同学在四非常钟内，均在老师的主导下学习。 10、仔细备课、规范上课，准时改作、重视检测、急躁辅导、不弃后进生，一切教学活动，都以温州市“四项规范达标”的规定为标准。 三、工作目标及主要工作 1、严格执行训练法规，加大执行法规的检查力度，督促老师不随便增减课时或换课；严格执行课时方案，加强作息时间的管理，不侵占同学自主学习的时间。 2、狠抓教学管理，提高教

5、学质量。加强对老师教学常规工作的检查力度，严禁无教案上课，要求每位老师教后有反思，同时进一步健全教学质量评价体系，充分调动全体老师教学的乐观性和主动性。九班级段要确保在20xx年中考中顺当完成学校的要求。 5、加强对九班级工作的督促和指导，努力提高服务意识。做好信息的搜集与整理，组织上届九班级和本届九班级备课组长间的阅历和信息沟通会，建立九班级部分重点同学的跟踪档案，在中考动态、对外联系和进行宏观指导等方面，多做讨论，多予关注。 6、做好老师的业务档案的记录和整理工作。 7、有方案、有目的地对全校老师进行随堂听课，尤其是多听九班级的课，通过听课，精确了解九班级同学的学习状况、思想状况和老师的教

6、学状况等。 9、加强考试工作管理，掌握考试次数，提高考试的有效性和针对性，严明考风考纪，落实考试后的分析与总结（试题命制分析、成果分析），制定培优辅差的详细措施。 10、有方案有组织的对新老师进行培训。 11、加强同学学籍管理，建立同学电子档案。 学期教学方案 篇2 一、同学状况简析 四班级同学对文中的看图不够理解，因为平常在现实生活缺乏观看力，往往产生误会，熟悉课文的学问不全面。在这种状况下，作为老师着重培育同学的要贴近生活，到处留心观看，让同学去发觉生活，体验生活，从而提高同学的辨析力量，思想品德素养，学会做人的道理。 二、教材总体分析 1、让同学知道家乡是祖国的一部分，喜爱自己的家乡，辨

7、认地图上的简洁图例，方向，比例尺，利用地图学问找到自己的家乡，了解家乡优秀人物，民俗，民风，体会人们生活； 2、探究工农业生产与人们的日常关系，体验工人和农夫付出的劳动与才智； 3、了解古今交通进展状况，熟悉各种各样交通运输方式的变化，喜爱家乡和祖国的情感； 4让同学了解现代通信种类，体会广播，电视，报纸，网络等现代传媒与人们生活的美景。 三、目的要求 1、运用新课程理念，抓住重难点，细心设计教案； 2、大量搜集训练和教学有关的资料，并择优制作成课件，在教学中充分利用多媒体教学； 3、进行班级学情分析，合理支配时间，采纳小组合作学习，探究解决实际问题。 四、方法与措施 1、运用新课程理念，设计

8、训练教学方法。注意同学的思想性，针对性，启发性，实践性； 2、充实教学内容，从教材扩展到同学的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的进展和变化，增进课程内容的现实性和亲近性； 3、乐观参与社会实践活动，做生活的有心人，到处留心，了解社会。 第一单元：1、我的家乡在哪里 2、家乡的美景，家乡的人 3、浓浓乡土情 第二单元：1、吃穿用哪里来 2、从电视的变化说起 3、生活中的各行各业 第三单元：1、多种多样的运输方式 2、交通与我们的生活 3、从古到今话交通 4、交通问题带来的思索 第四单元：1、通信连万家 2、从烽火台到互联网 3、小窗口，大世界 4、从看电视说起 学

9、期教学方案 篇3 一、本学期的主要教学目标： 1、让同学在正确熟悉个人与社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增加责任意识，做一个负责任的公民。 2、引导同学从自己的实际动身，了解我们宏大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。 3、关心同学了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容，以利于同学更好地参加社会生活。 4、引导同学确立共同抱负和个人抱负，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。 二、班级师生状况分析： 1、优势 有一个高度重视初三毕业班工作的领

10、导集体。中心学校领导宏观调控，把握大局，学校成立初三毕业班领导小组，在校长领导下和各职能部门大力支持下，详细开展工作。 有一个刻苦、勤奋、敬业的老师群体。本届初三共有16位授课老师，多数是任教多年的老初三老师，阅历丰富，虽有部分初上毕业班课程的老师，但他们具有吃苦耐劳、肯学习、求上进的精神。新老老师团结共事，和谐共事，无论何时何地，都能做到心往一处想，劲往一处使，准时沟通、沟通信息，较能处理好竞争与合作的关系。 同学基数大，初一进校三个班，每班都有78名同学，有一部分同学基础较好，只要正确引导，简单形成一个良好竞争乐观向上的局面，有利于整体素养的提高。 (2)劣势 同学人数多，三个班现在有19

11、2名同学。 尖子生人数太少，同学整体素养差，学校六班级在全县排名最终几名。 同学铺张时间多，学习自觉性、主动性极差，尤其是早读课、中午放学后和下午放学后及晚间自习不能合理支配时间和有效利用时间，贪玩的同学太多。 三、实行的措施： 在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，爱惜和培育好同学的奇怪心、自尊心，发掘和开发隐藏在同学身上 潜在的制造性品质，爱护同学的探究精神，创新思维，关心同学自主学习、独立思索，营造崇尚真知、追求真理的氛围，为同学的禀赋和潜能的充分开发制造一种宽松的环境。根据课程标准，做好同学的学问技能的教学，抓好常规教学 1、在教学中，同学把握的基础学问比较坚固，但不够全面，我进一

12、步加强了将基础学问转变为基本技能这一环节，加强了综合学问的训练。 2、由于同学对本学科的学习爱好低，学习劲头差，所以进一步进行发学习本学科爱好的训练。 3、加强学习态度、目的的训练工，使同学知道本学科的重要性。 4、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动同学学习的主动性和乐观性。 5、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。 6、细心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的全部教学目标告知同学，让同学根据目标进行自学一周，然后，在根据章节进行讲解。 7、仔细对待教学中的每一个环节，准时发觉问题，准时解决问题。 学期教学方案 篇4 为了更好地开展训练教学工作，完成教学

13、任务，进一步提高教学质量，特制定教学方案如下： 一、指导思想：以新课改理念为指针，培育同学力量，激发同学创新意识，同时减轻同学负担，提高教学质量。 二、学情分析：这个班是我今年新接手的一个班，共有同学50人，本班同学自觉性较差，男生马虎马虎，女生学习把握学问较僵化，尤其是计算基础较差，娴熟程度不够，成果很不抱负，在上学期的期末考试中处于末位，加之本学期又转走多位学优生，使本班数学总体水平更低。因此，在教学中应留意优生与差生的详细的状况，做到有的放矢。另外更要留意面对全体，让同学学得扎实，既要把握基础学问，也要学会学习方法，更要养成各种优良的习惯。特殊要留意思维力量、创新意识、实践力量的培育。

14、好的一点是，经过四年试验教材的使用，同学已经比较习惯于新教材的学习思路和方法。这为同学对本册的学习打下了重要的基础，也为提高同学的解决问题力量和实践力量制造了条件。 三、本期教学目标和总要求： 1、让同学经受探究数的有关特征的活动，熟悉自然数，熟悉倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。知道质数、合数。知道2、3、5的倍数的特征。知道奇数和偶数。能依据解决问题的需要，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜想，进展初步合情推理的力量。 2、让同学经受探究平行四边形、三角形、梯形面积计算方法的过程，能运用计算的方法解决生活中一些简洁的问题。熟悉组合图形、并会运用不同的方法计算组合图形的面积；能估量不规章图

15、形的面积大小，并能用不同方法计算面积。 3、同学将进一步理解分数的意义。熟悉真分数、假分数与带分数，理解分数与除法的关系，会进行分数的大小比较。知道公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数，会正确进行约分和通分。同学能理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。能理解分数加减法混合的挨次，并能正确计算。能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。 4、让同学知道分数表示可能性的形式，并能依据所给定的条件，用分数表示可能性大小的程度；能按指定可能性大小的条件，设计相关的方案。 学期教学方案 篇5 同学学问力量学习习惯分析： 五班级同学对美术基础学问和基本技能有肯定的把握，学习习惯

16、比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。 教学目的任务： 1、 留意培育和进展同学的奇怪心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上留意开放性和立体性。 2、 通过启发联想训练同学的制造性思维力量。 3、 在美术活动中大胆的采纳各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点难点： 教学重点：培育同学的创新意识和动手实践力量。 教学难点：同学规律思维力量的培育、空间想象力量的培育。 个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 完成任务的措施： 1、 仔细备课、上课。 2、 做好课前的各项预备活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 课时支配:略

17、 学期教学方案 篇6 一、指导思想 环境与人类有特别亲密的关系。环境问题是人类共同关切和迫切需要解决的全球性重大问题。爱护环境，在有效地利用环境的同时，深化熟悉和把握自然规律，制止环境污染和环境破坏，走可持续进展的道路，以促进人类与环境的和谐统一协调进展，己成为世界各国的共识和人类行犯难则。环境爱护，训练为本，环境训练是提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段。为提高我班同学的环境意识，树立良好的环境道德观念和行为规范，在创建绿色学校的基础上，进一步加强环保训练，大力推动本班的素养训练。 二、同学状况分析： 我班共有同学54人，经过以前时间的学习，我发觉本班大部分同学对环境爱护和各民族的

18、习俗有一些了解，大多数同学对祖国的各种爱护环境的法规表现出较浓郁的爱好，借此时机，将环境爱护的意识灌输给孩子。培育同学的学习爱好，让同学从小事做起，从身边的人和事做起，做个具有环境爱护素养的人。 三、教学目标： 1、通过习俗与文明的学习，了解世界各民族在爱护动物、节省能源、爱护环境，实现人类可持续进展等方面所做的努力和形成的习俗。 2、通过循环利用的学习，引导同学从资源消耗严峻、生态环境恶化、生活方式的转变等角度，感受身边的环境问题，训练同学爱护环境从我做起。 3、通过生活与环境的学习，训练孩子关注环境，乐观参加社区环境训练宣扬活动，从小做一个有社会责任感的公民。使同学意识到爱护环境从小事做起

19、。 4、同学通过对水的理解达到对环境爱惜的意识。同学通过熟悉人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。 6、训练同学做个文明好少年。 四、详细支配 九月份： 1.制定本学期的主题教学方案和班级环保方案。 2.垃圾分类：垃圾要分类，乐观响应学校开展的垃圾回收屋的美化设计竞赛活动。 3.“中秋熄灯共赏月，低碳有我齐回收”活动 中秋佳节把不必要的电灯和电器关掉，这样有助于削减地球受到温室气体的影响，关心地球恢复健康，把欢庆节日产生的月饼盒回收再造，既可善用资源，又可削减环境污染。 4.制作纪录生命影集。 5.全面做好室内的卫生消毒工作，为学校生供应一个良好的学习、生活环境。 6.做

20、好月底清洁工作。 十月份： 1.进行环保学问学习，提高环保意识。 2.开展垃圾分类活动。 3.做好月底清洁工作。 十一月份： 1.学习校本教材中的环保方面的内容。 2.更换环保宣扬栏内容。 3.组织家长回收可利用废旧物品，并进行亲子制作活动。 4.做好月底清洁工作。 十二月份： 1.开展我与四周环境主题探究活动，了解人与环境的关系。 2.组织学校生在环保局进行主题访问调查活动。 3. 收看点点绿电视台专题节目。 4. 做好月底清洁工作。 一月份： 2.做好期末环保卫士评比工作。 3.做好环境训练工作小结。 学期教学方案 篇7 幼儿进展状况分析 小班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小伴侣们

21、经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平进展较好。 在健康方面，幼儿体质明显增加，较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理力量有了进一步的提高，把握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简洁的生活技能; 在语言方面，幼儿口语表达力量有较大的进展，在集体活动中，乐观举手回答老师的.提问，语言的连贯性增加，逐步养成了对学习和嬉戏的爱好; 在社会方面，幼儿把握了肯定的社会学问，能动手动脑参与社会实践活动，逐步懂得遵守集体规章;在活动中和小伴侣友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。 在科学上：幼儿熟悉了四季的特征，知道利用水、沙、进行嬉戏，能够精确的认读数字及5以内的形成，喜爱在生活中查找不同的外形和颜色，特殊

22、是在高矮等活动的排序上有较高的活动爱好。 在艺术方面，幼儿喜爱唱歌，动手绘画和制作简洁的玩具，并能参加主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简洁的敲打活动，知道用合适的理由来评价伴侣的作品。 领域目标内容 健康 1、身高、体重、血色素等健康指标达标。 2、会用多种方式合理表达自己的心情。 3、乐于参与体育活动。 4、会敏捷地使用筷子，细嚼慢咽。 5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。 6、能正确使用手纸，按性别入厕。 7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。 8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。 9、能平安使用生活用品和体育器械，遇到危急时，知道躲避，会呼喊求救。 学期教学方案 篇8

23、又到了一年初三教学正进入全面冲刺阶段，在这一阶段，我们语文老师应如何开展语文教学与复习，才能更加有效地培育同学的语文素养，提高同学运用语文的力量呢？我们应当以新课程理念为指导思想，以同学的实际为动身点，以选好、用好资料为基本抓手，以提高同学的语文力量和提升语文素养为追求目标，绽开教学与复习工作。 为搞好今年的九班级和中考，系统地复习好语文学问，使同学坚固地把握和敏捷地运用，增加同学中考应试的力量，提高同学的学习成果，特制定复习方案 如下： 一、分册复习梳理整个中学阶段1-6册语文课本的学问，使之系统化，使以前零散杂乱的学问有条有理，便于同学理解。 1、复习重点：课文的字、词、句，理解记忆 2、

24、复习难点：记叙文、说明文、谈论文的联系与区分。 了解其基本的文学学问，如，记叙文的要素，说明文的说明挨次，说明文的结构，说明文的说明方法，谈论文的三要素，谈论文的论证方法，谈论文的结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。 3、复习目标：把握其它文学体裁的常识，如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。 把握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。 分册复习是对教材的忠实，针对本班的同学来说非常重要和必要，我们一册书一周，约六周（一个半月），每册复习完成之后，辅之以选择的题精练。 二、专题复习 （一）依据中学语文教材编排，文体于课文分成五大类，

25、进行专题复习，源于教材、高于教材。（也许用时四周） 1、记叙文专题复习 2、说明文专题复习 3、谈论文专题复习 4、应用文专题复习 5、古诗文专题复习 （二）作文指导（也许用时一周）了解说明文、谈论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求同学能够精确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为良好写作打下基础。为使绝大部分同学毕业且成果较好，必需重点落实第一、第二阶段的复习，总耗时约二个半月。 三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对同学进行强化训练。老师必需把握题目的量和度，仔细批阅，精确评讲，注意方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让同学能不躁不急地回答完全部题目

26、要求，花时约半月。 四、作文训练侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新奇，内容新颖，力争让每位同学写好记叙文，能把人或大事完整地交代清晰。进行写作学问的讲座，让同学做到有写的东西，下笔能心中有数。找一些典型的写人、叙事范文，引导同学分析，从审题立意、选材等入手进行具体评讲，让同学拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让同学作文不离题，基本能找准方向，提高同学的写作力量。 总之，盼望通过这一学期的全面努力，在中考中能够取得一个较为抱负的成果。 复习进度： 第一轮（2月13日到3月31日）课本复习阶段 第二轮（4月1日到5月26日）1、专题重难点2、训练同学解决问题的力量 第三轮（

27、5月27日到6月10日）1、归纳总结，查漏补缺2、强化应试训练 学期教学方案 篇9 聪慧出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。 依据学校和教科室本学期的总体方案，大胆探究双思、三环、六步的教学模式，结合所教学科的特点，制定本学期教学方案如下： 一、教材分析及课程标准 第一章 声现象 1.通过试验探究，初步熟悉声产生和传播的条件。 2.了解乐音的特性。 3.了解现代技术中与声音有关的应用。 4.知道防治噪声的途径。 第二章 光现象 1.通过试验，探究光在同种匀称介质中传播的特点。 2.探究并了解光的反射和折射的规律。 3.通过试验，探究平面镜成像与物的关系。 4.熟悉凹面镜的会聚作

28、用和凸面镜的发散作用。 5.通过观看和试验，知道白光是色光组成的，比较色光混合与颜料混合的不同现象。 第三章 透镜及其应用 1.通过试验，熟悉凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 2.探究并知道凸透镜成像的规律 3.了解凸透镜成像的应用。 第四章 物态变化 1.能区分固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征 2.能说诞生活中常见的温度植。了解液体温度计的工作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解 第五章 电流和电路 1.从能量的角度熟悉电源和用电器的作用。 2.会读、会画简洁的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简洁的串联电路和并联电路;能说诞生活、生产中采纳简洁串联或并联

29、电路的实例。 3.知道电流，会使用电流表，知道串、并联电路中电流的规律。 4. 了解家庭电路和平安用电学问，有平安用电的意识。 二、本学期教学的主要目标 能理解和把握本学期各章学问，并能用所学学问解释有关的物理现象，解决相关的简洁问题 重视物理试验，让同学经受物理学问的探究过程，进一步领悟科学讨论的方法，并是同学能运用所学的讨论方法探究一些简洁的问题。 激发同学的学习爱好，增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶，培育同学良好的习惯和科学素养增进对科学的感情，受到科学精神的陶冶。 三、教学的重点、难点 重点：声音的产生和传播、声音的特性;光的传播、平面镜成像;凸透镜成像规律;物态变化;电流和电路 难点：让同学领悟科学讨论的方法，并能用所学讨论方法探究问题 四、本学期提高教学质量的详细措施 1.仔细落实学校提出的双思三环六步的教学模式，提高课堂教学质量和教学效率。 2.激发同学学习物理的爱好，使同学喜爱物理 3.留意提优、补差，同时促进中等同学的进步 4.坚持阶段清，准时反馈教学状况，准时改进教学 5.课堂教学中注意思路教