学前教育专业就业前景铜仁市学前教育成全国改革范例

1、学前教育专业就业前景铜仁市学前教育成全国改 革范例多彩贵州网讯（王安宏）家住思南县三道水乡过天村的卢荣勇明年 就要送儿子上幼儿园了，在离家很近的地方就有幼儿园可供选择， 这让他心里很踏实。20多年前，看着城里的孩子上幼儿园，自己想上却不能上的心 情，他至今还记得。上世纪80年代至90年代初，全市幼儿园数量少，农村地区幼儿 园更是少之又少。而且无论是城市还是农村，家长们的学前教育意 识很淡薄。再穷也不能穷教育，再苦也要让山区的孩子们有幼儿园上。随着 经济社会发展，铜仁市学前教育数量少、质量不高的困境也迎来了 转机。改革开放以来，铜仁市学前教育资源迅速增多，公共服务体系进 一步健全，保育保教水平迅

2、速提升，基本解决了 “入园难”，向着 “上好园”迈进，学前教育正“茁壮成长”。有一组数据可以诠释“成长”的定义：从改革开放初期的4所幼 儿园329名幼儿到现在的719所幼儿园、幼15所山村幼儿园共14. 3 万余名在园幼儿，教职员工从28名增加到L 19万名，全市学前三 年毛入园率达94. 02%,高于全省9. 02个百分点，高于全国16. 62 个百分点。从2011年开始，铜仁市持续实施学前教育一期、二期、三期行 动计划，实施学前教育建设工程，扩大公办学前教育资源，同时发 展普惠性民办幼儿园。目前全市共有公办园310所，其中乡镇公办 园181所。实现每个乡镇均有一所以上公办中心幼儿园目标。2

3、014年，铜仁市委、市政府按照“一村一园、分散设点、就近 入园”的原则，研究出台了铜仁市山村幼儿园建设两年行动计划 (20142015年)，在全省率先启动山村幼儿园建设工程。两年中 投入3. 8亿元，新、改建山村幼儿园2005所，解决近5万名农村幼 儿无园上问题，全市农村学前教育资源覆盖率从10%提高到100%, 山村幼儿园建设经验为贫困地区发展学前教育探索出了一条新路子。同时，构建学前教育经费投入保障机制。2017年，市教育局、 市财政局出台关于进一步完善学前教育经费保障机制的实施意 见，建立财政投入为主的公办学前教育经费投入保障机制。规定 学前教育投入占教育财政投入比例不低于5%,政府还为

4、以上幼儿园 购买非在编教师、保育员社会服务，在此基础上建立起学前教育成 本分担机制。构建学前教育儿童资助体系和实施营养改善计划。除国家、省资 助外，市政府按照每生每年600元的标准对贫困家庭儿童入园兜底 资助，解决家庭经济困难幼儿入园问题，并从2016年H月1日起, 按照每生每天4元的膳食补助标准，对全市所有农村公办幼儿园(含 山村幼儿园)和农村普惠性民办幼儿园在园儿童实施营养改善计划， 解决农村儿童营养不足问题。整体提升学前教育保教水平。2015年启动山村幼儿园提质升级 三年行动计划，2017年将山村幼儿园从2015年的2005所调整为 1615所，进一步改善山村幼儿园条件，每所投入资金10万元左右, 目前己完成1221所山村幼儿园提质升级建设任务；出台铜仁市普 惠性民办幼儿园认定管理办法，全市普惠性民办幼儿园逐年增加。 2017年公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达78%；建立以区县 优质幼儿园为龙头、乡镇中心幼儿园为中坚、村幼儿园为基础的幼 教集团，集团从建设初期的23个增至45个，促进了城乡学前教育 均衡优质发展；构建市、县区、乡镇三级幼教管理网络和教研网络, 目前全市建有4个市级教研指导责任区和45