四风问题自我剖析材料高校教师

1、四风问题自我剖析材料高校教师全党上下止在集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之 风这“四风'问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病'啲 总要求。联系自己的思想和工作实际，重点查摆“四风'，在自身的突出 表现，并对存在问题原因进行了深层次的剖析。现做自我批评如下：（一）形式主义方面存在的问题写会议材料求全求美求好看，结合单位、结合实际的实质内容少, 实用性比较差。理论学习与实际运用没有融会贯通，理论指导实际的 效果不明显;组织生活上存在形式主义，既不落实活动规范要求，批 评和自我批评开展不起来。工作作风欠踏实。受领任务后，粗枝大叶 求速度，而不是精益求精求

2、质量。（二）官僚主义方面存在的问题工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。存在“不求 有功，但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已有的 制度和原则，不考虑实际情况的变化。学习新知识、研究新问题的意 识不足，岀现新情况不会处理、不愿处理，坐等指示、被动应付的情 况时有发生。（三）享乐主义方面存在的表现结合自身表现，办公室主任无人事权、无财务权，只有事务权， 条件受限，达不到享乐主义的程度，没有具体的实际享乐，但在思想 不再像刚入党时那么精纯，追求也不再那么高尚。精神萎靡，贪图安 逸，不思进取;在工作态度上，有时得过月过，不愿意再吃那么多的 苦及再创造性地开展工作。（四）奢靡之

3、风方面存在的表现 通过检讨剖析，自认为能够保持艰 苦奋斗作风的，能够有一颗平常心过平民日子。但受社会上少数人奢 靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会成功人士的生活方式和行业 间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，甚至还有羡慕心理。有 时在思想上也会放松对自己的约束，艳羡那些有钱有权人过着的豪 华、享乐、奢靡的生活。（五）服务群众方面存在的问题 群众意识不够强。没有真正和群众 打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识有的淡化。只是一般地把 群众看作是服务对象，认为自己拿一份国家的工资，能够做到这样的 服务就还算不错了。没有达到把群众当亲人、当父母、当老师的要求。通过自我批评，充分认识到，“四风&

4、quot;是党的群众路线的大敌，其 要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另 一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联 系。“四风"问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。通过 开展“四风"的自我批评，在此后的工作中会坚决杜绝形式主义、官僚 主义、享乐主义和奢靡之风，从而全心全意服务群众。四风问题自我剖析材料高校教师一、“四风"方面存在的突出问题通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方法，本人经过学习认 真查找自己在“四风上存在的突出问题，归纳为以下几点:（一）形式主义方面1、理论学习流于形式。忽视理论武装，为学习而学习，

5、为职称而学习。尽管自己能够按 照学校要求参加教师网上培训，但个人主动自学抓得不紧，觉得政治 理论学习枯燥，应付了事。学习不系统，往往是浅尝辄止，满足于一 知半解。存在学用脱节现象。不能很好的做到学用结合，在实际教学 工作中往往惯用传统思维，依靠老经验。同时，在对学科发展规划、 专业人才培养等一些重大问题的研究上还欠火候，用科学理论指导工 作实践、解决问题、超前谋划的能力不够强。2、落实工作偏于形式。存在重开会、轻行动，重文件、轻落实的问题。往往是七分力用 在计划考核，三分力用在落实推动，本末倒置。认为计划制定了，考 核标准印发了，就基本完成工作任务了，如对实习学生的管理上就存 在着这样的问题，

6、往往将需要学生完成的工作以文档或是图表的形式 下发下去，收冋来的时候并没有用心看学生所写的内容，只是耍求学 生按时上交，流于形式，没有注重对学生专业内涵的培养。3、工作创新趋于形式。不能从实际出发创新发展思路，存在为创新而创新的情况。自身 的创新勇气不够强，瞻前顾后。如在进行课程改革时，过于关注借鉴 同事们的经验做法，看看别人做没做，做的怎么样，一些创新思路实 际上是对别人经验的照搬和模仿，原始创新的思路和招法不多。（二）官僚主义方面1、联系群众意识不强，宗旨观念有所淡化。主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界 观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动 上

7、树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念还不 够，与学生交流不足，往往是只在课堂上了解学生，而没有深入到寝 室去，只注重自己想要了解的问题，没有注意到学生的思想动向。不 能完全帮助学生解决实际困难，没有很好地落实“从群众中来，到群 众中去”的要求。对于学生反映不是特别强烈的问题，重视不够，缺 乏宗旨意识。2、工作作风不够扎实。主要表现在：平吋工作有急于求成心理，尤其工作量大吋，存在 急躁情绪。有时恨铁不成钢，对学生批评过火，要求过严，反而容易 引起学生的逆反心理;身为班主任，自己埋头于日常事务性的工作较 多，静下心来与学生交流沟通的时间较少，没能做到了解每一个学牛 的情况。（三）享

8、乐主义方面1、开拓意识不强。认为只要干好职责范围内的工作，完成上级领导交办的任务就可 以了，容易安于现状，对有的工作存在“推一推、动一动”的情形。开 拓创新的决心和力度不够大，对不熟悉的工作、不熟悉的领域存在畏 难和抵触情绪。比如在接手新课的时候，存在着畏难情绪，希望讲自 己熟悉的课程，不想讲难度高的课程，还需要进一步增强事业心和责 任感。2、精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作几年时间后，热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工 作不够积极主动，不求有功，但求无过，存在“多做多错，少做少错, 不做不错”的错误思想。（四）奢靡之风方面因本人工作年限短，收入相对较低，经济实力薄弱，更不存在对

9、 外接待或被接待的情况，所以奢靡之风基本不存在。二、今后的努力方向和改进措施针对问题，聚焦聚力，边学边改，边查边改，立行立改，务求实 效。重点在四个方面改进：（一）针对形式主义方面问题。一是加强学习，不断提高理论素养和思想水平，真正把加强理论 学习和业务知识学习放在首要位置;二课程改革、精品资源共享课建 设上要有新突破。努力通过课改验收，并取得良好的成绩;三是扎实 提高专业科研能力，每年参与两项以上的旅游项目规划;四是真正将 学生顶岗实习指导工作落到实处。加强对实习学生有针对性的指导，根据每一个实习学生的实际情况制定实习指导方案，对学生的专 业能力目标、社会目标和素质目标提出更为明确的要求，做

10、到有的放 矢，切实提高旅游管理专业顶岗实习成效。（二）针对官僚主义方面问题。一是更多的深入到班级和寝室中，虚心听取学生的意见和建议， 想学生所想，急学生所急，多解决学生实际问题，真正做一个学生能 信赖和依靠的老师;每半月召开一次班会，加强对学生干部的管理工 作，营造班级团结上进的学习氛围，提高班主任工作实效;二是遇到 难以解决的问题时主动向xx学院各位领导和同事们请求帮助，多沟 通协调，比如说在处理xx同学的问题时，不应简单粗暴的开除了事, 而是应该与领导和其他老师们共同商量针对此类学生的教育方法，与 所有老师一起努力，使问题学主真正受到教育和感化。（三）针对享乐主义方面问题。一是精神状态要适

11、应形势的要求，工作热情、精神状态，不能安 于现状，工作要积极主动，摒弃不求有功，但求无过的错误思想，进 一步增强事业心和责任感;二是，开创新的精神状态，自重、自省、 自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利, 不讲条件，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做到全心全 意为学生服务。总之，教育实践活动，要围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”三个环节深入推进特别是在今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约 践诺，今后我将在xx学院领导和同志们的帮助支持下，进一步提高 思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各

12、项工作 任务，为我院的发展多作贡献。四风问题自我剖析材料 高校教师教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系 着学生素质的培养。工作以来我以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作" 为工作要求。依照学校对照“四风”促作风转变的要求，现对自己工作 中存在的题目进行剖析。一、作为一名教师，在这次自查自纠活动中，主要从以下几个方 面来评析自己、审视自己。1、社会在发展，知识在更新。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育 理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新 突破，再上新台阶。2、热爱教育，热爱自己所从事的工作，

13、热爱我们的学校。不论 在什么时候、什么地方，都要将校内的利益放在第一位。在做好教具、 认真备课的基础上，不断探索，大胆创新，敢闯新路。工作中本着“心 中有目标，眼中有孩子"的原则来设计教学活动。3、教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起 着一种潜移默化的影响作用。要时刻铭记从我做起，从小事做起，从 今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。4、存在的问题：(1) 专业理论学习欠缺。在工作之余触及教育教学理论书籍浏览很 少，对当今教育前沿理论和相干教育教学题目了解未几，导致教学思 想解放不够。(2) 工作有时不够扎实，遇到困难虽然能知难而进，但是坚持不够, 有时有任其自然的松懈思想。(3) 对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问 题常常不能得心应手。(4) 对待学生有急躁情绪，不够耐心。二、整改措施。1、严于剖析自己。剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，要做到 真正剖析自己，要为自己定好位。看清自己平常没有察觉或没有引起 重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，解决问题， 只有这样，才能使自己更快地进步。2、加强理论学习，提高素质。加强理论学习，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法， 树立先进的教学思想和教学理念。实事求是、敢闯新路，切实