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1、商务电子商务论文范文:简论商务英语教学word版下载导读:本论文是一篇关于商务英语教学的优秀论文范文,对正在写有 关于商务论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段:商务英语教学注重语言的应用性和实践性,不仅要求学生要具备一 定的语言能力,还要给学生渗透商务基本知识,并让学生了解一定的 文化常识,提高跨文化交际能力,学生的语言表达和沟通能力以及一 些商务交际的技巧,也应该在教学的范围之内,实际交际能力显得尤 为重要。这就决定了商务英语教学的内容和目标,应该以培养学生在 商务领域内的语言应用技巧为中心,提高学生的实际语言运用水平和 用英语完成商务交流的能力。商务英语专业近年来发展得十分不错,专
2、业性和实践性强的特 点,使商务英语专业的毕业生在实际工作领域中很受欢迎,许多院校 也都纷纷开设了商务英语专业,从招生到学生的就业情况都很好。在 这样的背景下,针对商务英语专业的课程设置与教学策略研究,也逐 步的深化,取得了许多研究成果,极大地推动了商务英语教学效果的 提高。我们在研究商务英语的教学策略与课程设置的时候,应该把学 科的实践性特点体现出来,以培养学生的综合实践能力为目标,了解 当前商务领域中对英语人才的需求,有针对性地进行教学。作为一门 实践性的学科,学生的各方面综合素质的提高更为重要,许多院校的 商务英语专业都是从英语专业中分化出来的,一般都是英语系下设的 一个专业方向,教师在进
3、行教学的时候,应该注意把商务英语教学同 一般的英语专业教学区分开来,侧重学生在商务背景中的英语交际能 力的培养。商务英语教学的研究与发展应该从如下两个方面来开展:一、采用实践性较强的教学策略在商务英语教学中,从教材的选择到教学策略的选用,都应该 注意语言的实践性,要选择实践性较强的课堂教学策略,比如交际法 和情景法教学等,要把语言学习同具体的交际场景结合起来,特别是 一些在商务领域中容易遇到的理由和场面,也要尽量在课堂上进行模 拟训练,这样对提高学生的语言应用能力和应变能力都会起到重要的 作用。教师可以把一些商务领域基本理由的处理作为语言教学的背 景,结合英语教学来进行,既提高了学生的语言能力
4、,又增强了商务 实践能力。比如,提!11这样的理由:what should we do when we find a shortage in the shipment?(航运中发现货物短缺时,我们该怎 么办?)并给出解决方案:you could do either of the two things: you could lodge a claim on the ship owner or on the insurance company.(你们可以选用以下两种策略之一:你们可以向船主提出索 赔;或者向保险公司提出索赔。)二、注重学生跨文化交际能力的培养中西方文化的差异,会造成交际礼仪和礼貌的
5、不同,商务英语 专业的教学应该注意文化内容的导入,让学生掌握国际商务活动中的 交际礼仪和习惯,得体地与外商进行交流,这样会给人以良好的印象,有利于商务活动的进一步开展。比如,初次见面的时候,一般采用握 手的礼节,不要使自己有紧盯或逼视对方的习惯,与人谈话时,不要 用手指指人,不宜与对方离得太远或太近。为使交谈进行下去,可以 以纯属交际性的话题开始,如天气等,这在很多国家都是可行的。比 如,以这样的方式开始谈话就会比较自然:a: good morning, it' s great to see you again. did you have a good trip over?(早上好。再次见到你真好。你旅途还愉快吧?)b: yes, it was a good flight i was a little tired yesterday, but i' m ok now.(唔,还不错。昨天还有点累,现在没事儿了。)参考文献1 于虹音商务英语教学与跨文化交流能力j.国际商务研 究,2006 (03).2 蔡子亮经济全球化背景下跨文化交际能力的培养j.教 育评论,2005 (06)3 金焕荣商务英语及其教学探讨j.苏州教育学院学报,2000 (01)4 叶蔚萍论商务英语教学中社会文化能力的培养j莆口 高
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