浅谈如何做好小学班主任工作_9

1、    浅谈如何做好小学班主任工作    孙秀欢：g625.1 ：b ：1672-1578（2018）34-0234-01作为班主任教师都希望自己能胜任这项工作，并把自己从繁重的工作中尽量解脱出来，那么，如何做好小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的一点做法。1.多赞美 少批评教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。班里的霖霖同学既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又

2、不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般状况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评。记得有一次放晚学，同学们收拾好自己的位置都匆匆的离开，而霖霖在扔垃圾的时候看到垃圾桶旁的垃圾主动将周围收拾干净。我被这一幕感动了，第二天早自习我表扬了他，称赞他的集体荣誉感。此后，我又从几件小事里发现他性格中闪光的地方，并及时给予表扬。渐渐地，我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有了很大的提高，这件事给我启示颇深。在班主任工作中，要捕捉每一个学生身上的闪光点，及时把赞美送给每一个学生，教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势往往能给我们带来意想不到的收获。2.用爱来感化学生爱

3、是教育的灵魂，没有爱就没有教育。作为教师只有热爱所有的学生，才能让学生感受到来自教师的真心实意，才能起到良好的效果。在我的班级里，有一个“怪”学生，他叫航航，他非常聪明，而且特别可爱。经过一段时间，我发现了这个聪明可爱的孩子的行为习惯令人担忧：上课注意力不集中，爱摆弄小东西，东西找不到了就爱哭鼻子，课下总是坐在教室里不和同学们一起游戏，成绩也下降了很多。于是我观察他的一言一行，看着他那天真无邪、充满稚气的小脸，我想热爱学生是教师的天职，我决心用自己的爱感染他，使他健康成长。我发现他是一个非常有上进心的孩子，而且特别懂事，就是注意力不集中。我就利用課下时间跟他聊天，指出他在学习、生活中的不足，渐

4、渐地他改变了许多。记得有一次课下，我发现他在画画并且画的不错，于是我在课上让他展示自己的画，同学们都认为他画的不错，接着我向他提出如果能在听课上，行为习惯等方面也这样出色就更好了。那段时间他真的做到认真听课，积极发言了，东西找不到也不大哭大叫了，下课也主动参与到同学们的游戏中，甚至能帮助有困难的同学。经过一段时间，我发现他做事认真了，成绩也有很大的提高。看到航航进步，我由衷的高兴，作为教师我们就应该真心实意地去爱学生，用爱来感化学生，这也是我们的职责。3.培养学生良好的行为习惯一个良好的习惯，能使人受益终生，所以我在平时的工作中注重学生习惯的培养。我要求学生桌布整洁，座位内物品摆放整齐，座位下

5、及周围保持干净，要求他们捡起细小的纸屑，以培养他们做事一丝不苟的良好习惯。提示他们在课堂上认真听讲，来培养他们聚精会神，专注于一件事的习惯。要求学生每一天按时完成作业，要总结经验教训，发现问题，解决问题，培养他们良好的学习习惯。我要求学生吃午饭时做到不讲话，吃饭，喝汤不出声音，帮助他们养成良好的生活习惯。4.注重培养班干部小班干部在一定程度上决定了这个班级的群众面貌。他们在班级起着带头作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以慎重地选拔和培养干部队伍，才能使班主任工作逐渐从繁重走向简单。小班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。干部队伍的组建班主任务必精心培养：其一，要求班干部以身作则，为同学们

6、树立榜样；其二，鼓励表扬班级干部的闪光点，让他们在班级同学前树立威信；其三，教会他们处理事情的方式方法。5.加强与家长沟通班主任工作必须加强与家长的沟通，了解家长对学生的要求和态度，并时常同他们交换意见，达成教育的一致性。家访是学校与家长联系的重要途径，因此，在本学期我多次进行家访，充分调动了家长，配合学校教育好孩子，使我们的工作更加顺利简单。6.教师要言传身教随着社会的发展，对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就就应做好典范。比如班级大型活动，班主任要热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担职责，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，窗帘的安放等，走进教室同学们都在认真学习，弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会构成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。同学们互帮互助，平和相处，在一种简单愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想。7.做好个案总结和班主任工作总结做好各项工作的总结是班主任工作理论研究和教学实践的需要。通过各