2021年新班主任交流会发言稿6篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年新班主任交流会发言稿6篇 特别感谢院指导及xx分院指导给新班主任们一起沟通的时机，以下是学习了我整理了新班主任沟通会发言稿，供你参考。 新班主任沟通会发言稿篇1 各位指导、教师们： 大家下午好! 首先，特别感谢院指导及xx分院指导给我一次与大家一起沟通的时机，至于阅历就谈不上，在座的各位，阅历丰富的班主任多的是，假如说是阅历沟通，到不如说是抛砖引玉，以下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体会，不当之处还请各位指导、教师们批判指正。 树立班主任和班委会、团支部的威武，强行入规，努力开好头 开学的时候要给同学的第一印象是这个班主任是不好惹的，只有这

2、样，那些比拟淘气的，想露头的同学就要在他们心里好好的打下如意算盘了，因为开学之初班委会、团支部还不健全，在这种状况下假如不树立自身的威信，班级工作就很难走向正轨。 理念打算进展，让同学在潜移默化中转变自己的行为 开学之初，我就给同学灌输 怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处 的入学理念，让同学感觉到学习是一件吃苦的事情，另外给他们讲一些关于国际经济与贸易、应用英语专业的学习与就业，分析下目前我国大同学的就业情况，谈了些我国人事编制考试等状况，从而让他们有一种紧迫感，一种压力，因为有压力他们才有学习的动力，知道今日我有付出，将来是会有回报的。有的时候还常常给他们讲下自己的大同学活，然后告知他们大同学活

3、应当怎么度过，大学里应当做什么不应当做什么。 依据同学的年龄特征，我还利用主题班会给同学灌输 快速反响，马上行动，日事日毕，日清日高的理念，让同学摆脱那种拖拉的习惯养成当日事当日完成的习惯。如今的同学做事(学习)特别懒散，没一点时间观念，而且喜爱拖拖拉拉，今日的事情就是喜爱明天做，明天的事情就是喜爱后天做，记得有一次，我让我班同学写一个学期总结，并告知他们什么时候交，结果那天没有一个人写，问他为什么，都说教师我遗忘了。气的我当场晕倒，然后晚上我利用晚自习的时间喊同学一个个的到办公室来口头总结，还是到达了预期效果。 思想打算行为，充分利用各种训练资源，加强同学的思想训练 在做同学的思想工作方面，

4、我们要做个有心人，只有把同学思想统一到一个战线上，同学有意犯错误的概率就会呈递减趋势。但是要到达0错误率那是不行能的，假如同学不犯错的话，那么我们这些教师就要下岗了。大学里的同学都是来自全国各地，我班同学近的在南昌远的在内蒙古、东北等地，一个人从大老远的地方来到这里读书还是挺不简单的，挺孤独的，遇到什么事都是要自己去独立解决。所以我们教师要常常去嘘寒问暖，就算是假话，同学听起来也是兴奋的。关爱同学，与同学建立良好的师生关系 做老师的都情愿、而且期盼和自己的同学打成一片，有一种正常的、友好的、甚至是亲热融洽的情感沟通方式。 我认为，在与同学相处的过程中，最好能保持亦师亦友的关系。当然这样说起来简

5、单做起来难，要让同学既觉得你很亲近又不会对你肆无忌惮的，最根本的一点，就是要以真挚的情感和爱心去关怀同学，爱惜同学，敬重同学，才能赢得同学的心，让他们自觉开心地承受你的教育。在日常的班级管理中，面对整个集体时，强调的应当是一个老师的身份，而在与同学个人相处时不妨放轻松点儿，适当地投同学所好，与同学议论他们感爱好的人和事，与同学查找共同语言，该说的时候说，该笑的时候笑，消退师生之间的间隔 。同学在家有父母，在校靠教师。教师有时不妨充当一下家长的角色：比方，同学鞋带散了，提示他系一下，别摔跤了;天冷了，要提示同学多穿衣服;天热了，要提示同学多喝水;头发长了，要提示同学剃一剃;生病了，准时询问状况，

6、为他们买药送医;同学放假出去玩提示他们留意交通平安等。通过这些小事情来联络跟同学之间的感情，让同学从内心感到教师是在真心关怀他、爱惜他，渐渐地把你当成一个可以亲近、可以信任的人，自然就会支持教师的工作。 新班主任沟通会发言稿篇2 悄悄奉献了十三个春秋。不求名，不求利，当了十三年的孩子王，每年都当班主任，没有哪一年落下。和刘教师共事了十三年，其中搭班五年。回想起过去的岁月，点点滴滴的记忆渐渐由模糊变得清楚起来。 注重把握第一手资料，注重和同学、家长、教师的沟通。 一开头，刘教师引起我惊讶的是同事的一句话： 刘教师本身不会骑自行车，但对于新接手的班级，刘教师会在一个暑期里，依靠两条腿挨门逐户走访遍

7、班级里的每一位同学。 是啊，看似简洁不过的家访，是刘教师工作的起点和着手点。没有调查就没有发言权，刘教师深知把握同学的第一手信息对开展工作、做好同学工作的重要性。你可以常常看到刘教师在办公室里，在走廊上，在课下午休的时间里，和同学促膝谈心，用手机和家长联络，理解同学、班级的状况，沟通解决问题。不仅如此，刘教师还常常主动地向任课老师询问班级的状况：上课的纪律好不好，作业都交齐了没有，还有哪些同学的作业没有交，等等。班级里一有什么风吹草动，刘教师都尽量多方面、多渠道调查清晰，以便实行相应的应对措施，好对症下药。班级里每一位同学都有一个作业状况记录本，这也是学校、教师、家长的联络本，一种很好的一种沟

8、通联络方式。每一天每一本上都有刘教师密密麻麻地和家长的沟通看法，刘教师把每一位同学的在校状况反应给家长，也从家长那儿得到了同学的学习、生活情况。有时是我的物理作业没有交，我可能都没放在心上，刘教师做得比我还细致，不忘在联络本上和家长点明。通常是其次天，同学跑过来和我说明，或是补上来给我看。 注重班风建立，注重和-谐学习气氛的营造。 刘教师对于班级里出现的不良倾向，绝不姑息迁就。班级里有一个同学，自恃理科成果不错，自己也有些飘飘然。对于班级的卫生清扫不屑一顾。那天草草扫好地，课桌也不去整理，就扬长而去，还说什么同学综合测评品德分不要又有什么关系。出现这种状况，刘教师当然要追查究竟。后来被家长得知

9、，被他父亲一个巴掌打过去，责令该生到校重新整理。这一巴掌，我想在该生以后的人生道路上，会时时起到纠偏改错的作用。刘教师注重的不只是同学的成果，更关注同学的人品的养成。 再有一届，班级里有一位同学各方面都很突出，很优秀。不知是内容都懂了还是清傲，该生在某教师课堂上随便掷玩硬币。教师当然不容许，两个人发生了争吵。事后，刘教师屡次找该生谈话，循循善诱，最终使该生意识到自己的错误，主动向某教师赔礼。刘教师不仅很好地维护了科任教师的颜面，更重要的是训练了同学在人际交往中应有的互相敬重，以及同学对教师应有的看法。 新班主任沟通会发言稿篇3 各位教师： 大家好好! 今日我们把班主任教师聚集在一起，举办这个沟

10、通研讨会，表达了班主任在学校工作中的重要地位和重要作用。盼望通过这个会议，给大家供应一个学习沟通的平台，取人之长，补己之短，不断丰富班主任工作的阅历和技巧，努力进步班主任工作的力量和程度。 众所周知，班主任是学校工作的骨干，是训练教学的主力军，一所学校，假如有一支保障有力的班主任队伍，那这所学校必定是一所好学校。 我校的班主任教师平常工作都很踏实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失，。特殊是今年新班主任xx、xx工作很专心、擅长学习，支教b、a尽管带着小孩仍旧肩负班主任。 目前，学校已健全了各项制度和措施，大到绩效考核制度，小道同学请假、严峻违纪同学训练处置方法。而且

11、许多工作开展赐予很好的内涵和载体，卫生方面的一米责任区、纪律方面的文明礼仪、凳子归位、手不离书，及常抓的13项行为习惯。而励志训练七项系列常规活动的开展，促进了13项行为习惯养成，为行为习惯养成训练供应动力。暨励志训练重引导、行为习惯抓养成。 这就要求我们要抓好各项制度的落实，进步工作的执行力，落实中有狠劲。因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏挺直影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是老师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。 召开这次班主任工作阅历沟通会，就是为大家搭设一个沟通的平台，大家可以互相学习班级管理和励志训练

12、等工作阅历，互相沟通工作中的体会，逐步进步自己的班级管理程度，为促进学校标准管理、持续和谐进展作出更大的奉献。 刚刚，听了班主任同志的发言，我深有感受，他们的发言很实在，他们的工作阅历很有用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系同学，效劳同学;要有剧烈的事业心，责任感和过硬的教学程度;要做同学的精神领袖，思想向导、行动楷模总之，班主任工作艰难而辛苦，更是崇高的，其中布满无私奉献精神，持之以恒的毅力和无微不至的爱心。 下面我谈三点体会： 一、喜爱同学，严格要求，促进成人成才。 让同学觉得我是可以亲近的，在同学有困难的时候，或有肯定思想困惑的时候他们敢找你倾诉

13、，敢要求你关心他。但是，你在同学面前是有威武的，你所说的是同学必需要努力作到的，同学对你有敬畏之情。 假如我们一味温存，同学久而久之久就不会把你所说的话放在心上，这样下去，班主任的威信就丢失了，班级就简单混乱。假如一味威武，同学就会怕你，同学想说的都不敢跟你说，在班级日常生活中，外表看起来风平浪静，其实有很多问题是教师所不知道的。 对待同学违纪的看法：我觉得应留意以下几个方面： 1.、分清类型，疏堵并举。 治理班上的违纪现象，在我看来，就像大禹治水一样，疏堵并举，以疏为主，以堵为辅，能疏那么疏，不能疏那么堵。比方，同学不做作业，上课做小动作等一般违纪这都要疏导，堵是堵不住的，假如同学以大欺小，

14、讹诈其他同学，这就要先堵再疏。 2.、找准违纪的根源。 我们要知道同学违纪的根源，就必需找到他的动身点与目的，并要看他的动身点和目的是否全都。面对同学的违纪，我们千万不行武断，肯定要冷静的找到根源。 3.要站在肯定的高度，用进展的目光来对待，对于同学的违纪大事处理。 4. 找出违纪同学的闪光点，用他的优点来促使他改掉缺点。 我们对待一个违纪的同学，既要看到他的缺点，更要看到他的优点，并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来，并个与充分的确定，在指出对他的缺乏，这样在心理上他就简单承受。 绝不能因为严格要求而体罚或变相体罚同学，如挖苦挖苦，罚站罚冻，拳打脚踢等。其结果要么是对同学造成损害，老师违

15、法。要么导致同学内心紧急，耻辱，对教师产生怨恨，厌学等，对同学身心安康造成严峻损害。同时会给自己的工作造成严峻影响。 二、加强学习，进步自身素养，进一步进步班主任工作程度。 班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习，进步个人素养。学习要从同事中学，从理论中学，从书本中学，从同学中学。 从同事中学，要常常观看其他班级的各项工作，包括同学精神相貌，同学成果，纪律卫生情况等等，特殊是刚当班主任或从事这项工作时间不长的同志，更应留意与同事学习沟通。这样通过学习借鉴，会使自己的工作在创新的根底上得到提升。 从理论中学，就是要在管理过程中不断探索，探究新的工作思路和方法，随着时代的不断改变，同学

16、思想的不断改变，班级管理工作总会出现新冲突、新问题、比方同学留长发、染头发、佩戴首饰的问题，同学上网的问题，抽烟喝酒的问题，校内外住宿管理的问题。要在细心观看讨论的根底上，依据其危害性，适时定出新的训练方案或方法进展有针对性地训练。 从书本中学，就是要常常看一些报刊杂志，班主任工作讨论资料等，从中丰富个人的专业管理学问。 从同学中学，就是要擅长向同学理解同学的思想动态爱好，针对他们的年龄特点、心理生理特点，常常性地开展一系列主题班会与文体活动进展训练，当然要发挥班委会团支部的民主管理作用。 班主任工作要创新，班主任工作要进步，就需要常常性地讨论班主任工作，总结胜利或不胜利的阅历，从而不断进步管理程度，也可以将自己的学习工作心得整理成体会文章发表沟通。 三、持之以恒，以一鉴之，面对全体，使班主任工作保持至始至终。 学校训练教学工作的特点就是无休止的重复。备课讲课、修改作业、辅导、同学管理，日复一日，年复一年，既单调而又缺乏新奇感、刺激感。而班主任工作，除了上述外还有每天早起晚睡，为同学提茶，无体止地的劝说训练，但与教学相比，班主任工作应有新奇感和刺激感，因为同学在学习过程中，给你冷不丁出现一些新问题，需要我们讨论解决。 所以，不管是常常性工作，还是解决突发性问题，我们工作的精神和作风要始终坚持持之以恒的决心，不能因同学或班级管理中问题的影响而造成自己思想心情波动，出现