陕教版九年级道德与法治上册113搏风击雨我坚强教案_第1页
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文档简介

1、年级九年级 野外 道德与法治课题第三课时搏风击雨我坚强课型新授课教 学 目 标1、了解在挫折、逆境中自强不息的人有勇于克服困难和开拓进取品质。2、理解勇于克服困难和开拓进取优良品质的意义。掌握形成克服困难和开拓进取品质3、.培养学生勇于克服困难和开拓进取的优良品质。教学过程导入新课多媒体播放：世界之最一港珠澳大桥港珠澳大桥施工创造了多个世界之最：是迄今为止世界 上最长的跨海大桥，全长55公里，能抵抗8级地震，以及16 级台风，被一些媒体称为“现代世界七大奇迹之一”，被称为“超级工程”，大桥通车后，香港、澳门、珠海将形成“一小 时都市圈”。设问：1 .这座施工难度大的跨海桥梁，为什么能够被建设者

2、们建成？2 .被媒体称为“现代世界七大奇迹之一”创造了多个世界 之最，被称为“超级工程”。建设这样的工程，建设者们要具 有什么精神？学生交流，导入新课。第二课时博风击雨我坚强第6页?学生活动一：? ”说一说体现坚强意志的成语”?坚忍不拔锲而不舍 百折不挠不屈不挠?不挠不折坚定不移 坚持不懈持之以恒?学生活动二：“说一说体现用坚强意志以及坚持不懈最终战胜挫折的故事”? 1、卧薪尝胆的勾践? 2、张海迪的故事3、 屈原的故事4、爱迪生的故事5、司马迁的故事一、青少年怎样培养坚强意志？1、培养坚强勇敢的品质是一个不断增强耐挫力、提高意志 力的过程。2、青少年只有在日常生活中从小事做起，从点滴积累，不

3、 断锤炼自己，才有可能培养出勇于克服困难的品质。学生活动三：新知探究1 .阅读教材第9页“情景问答”活动内容。学生回答问题。2 .阅读教材第1011页“情景问答”活动内容。学生回答问题。3 .在教材第10页的“知识窗”中你学到了什么？学生交流。教师小结：通过前面的学习，我们掌握了克服困难的方法，如面对 困难时迎难而上、勇于承担责任、增强耐挫力、从小事做起、寻求友善 的帮助、主动求助心理健康指导。我们在生活中要运用这些方法应对困 难与挫折，从而形成勇于克服困难的优良品质。?二、怎样战胜挫折和走出逆境？?(1)寻求友善的帮助是战胜挫折和走出逆境的有效方法。?(2)对对挫折和逆境，有的人难免会出现消极的态度和不良的心理反应。出现这种情况时，要及时、主动地求助心理健康指导， 通过科学有效的方法来调控和矫正不良心理。课堂小结学生活动四1、收集2019年诺贝尔奖获得者的故事。2、阅读教材第12页的“情景屋”。谈一谈你从他们身上学到了什么？学生交流。教师小结：从他们身上，我们知道他们都具有开拓进取的优良品质, 认识到形成开拓进取的优良品质的意义，它是事业发展的重要保证，是 人生进步的重要保障。三、培养开拓进取的品质和精神有什么重要意义?1、列举有开拓进取的品质和精神的人：I2、开拓进取的品质和精神的重要意义：? 1、学与评P7第112 .养

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