生态系统的结构和能量流动一轮复习资料实用教案

1、三、生态系统三、生态系统(shn ti x tn)的能量流动的能量流动生态系统中能量的输入、传递、转化和散失生态系统中能量的输入、传递、转化和散失(snsh)的过程。的过程。第1页/共27页第一页，共27页。能量转化：太阳能能量转化：太阳能有机物中化学能有机物中化学能热能（最终热能（最终(zu zhn)散失）散失）第2页/共27页第二页，共27页。第3页/共27页第三页，共27页。6正确理顺某营养级获取能量正确理顺某营养级获取能量(nngling)的过程及该能量的过程及该能量(nngling)的去向的去向 第一营养级能量(nngling)分析第4页/共27页第四页，共27页。5消费者能量(nn

2、gling)分析(1)从图解可以得到：摄入量同化量粪便量。(2)在各营养级中，能量的几个去路(ql)：通过呼吸作用以热能的形式散失；被下一营养级生物利用；被分解者利用；未被利用。第5页/共27页第五页，共27页。第6页/共27页第六页，共27页。1.1.某池塘某池塘(chtng)(chtng)生态系统全部生产者所固定的太阳能总值为生态系统全部生产者所固定的太阳能总值为a a，全部消费者所利用的能量总值为，全部消费者所利用的能量总值为b b，全部分解者所利用的能，全部分解者所利用的能量总值为量总值为c c。那么。那么a a、b b、c c三者之间的关系为（）三者之间的关系为（）A Aabab，b

3、=cb=cB Ba=b+ca=b+cC Cab+cab+c D Dab+ca10W2 B.W15W2 C.W110W2 D.W15W2课堂练习15有5个营养级的一条食物链，若第五(d w)营养级的生物体重增加1kg，理论上至少要消耗第一营养级的生物 （ ） A. 25kg B. 125kg C. 625kg D. 3125kgDC第17页/共27页第十七页，共27页。b. 根据隐含的能量流动数量关系进行(jnxng)计算课堂练习16在某生态系统中，已知1只2kg的鹰要吃10kg的小鸟，0.25kg的小鸟要吃2kg的昆虫，而100kg的昆虫要吃1000kg的绿色植物。若各营养级生物所摄入的食物全

4、转化成能量的话，那么(n me)，这只鹰转化绿色植物的百分比应为（ ） A. 0.05% B. 0.5% C. 0.25% D. 0.025%C第18页/共27页第十八页，共27页。c. c. 根据规定的能量(nngling)(nngling)流动效率计算课堂练习17有一食物(shw)网如图1所示。假如猫头鹰的食物(shw)2/5来自兔子，2/5来自老鼠，其余来自蛇，那么猫头鹰要增加20g体重，最多消耗植物多少克？5600g第19页/共27页第十九页，共27页。课堂练习18在如下图所示的食物网中，已知各营养级之间的能量转化效率(xio l)为10%，若一种生物摄食两种上一营养级的生物时，两种被

5、摄食的生物量相等，则丁每增加10千克生物量，需消耗生产者多少千克？3250千克千克(qink)第20页/共27页第二十页，共27页。d. 根据变化的能量流动(lidng)效率计算例题19已知在如下图4所示的食物网中，C生物同化的总能量为a，其中A生物直接供给C生物的比例(bl)为x，则按最低的能量传递效率计算，需要A生物的总能量（y）与x的函数关系式为_。y=100a-90ax第21页/共27页第二十一页，共27页。151161012练习练习(linx)20呼吸作用呼吸作用(h x zu yn)稳定稳定(wndng)的化学能的化学能1.11.110105 5第22页/共27页第二十二页，共27

6、页。e. e. 根据特定(tdng)(tdng)的能量流动要求计算 练习(linx)21(linx)21有一食物网如右图所示，设E E种群干物质量为5.85.8109kJ109kJ，B B种群干物质量为1.31.3108kJ108kJ，则A A种群干物质量的值至少是_。4.5107Kj15.625%15.625%逐级递减逐级递减(djin)以及维持各营养级较高的输以及维持各营养级较高的输出量出量能量流动能量流动第23页/共27页第二十三页，共27页。5.(2011年高考大纲全国理综)回答下列与生态学有关的问题：(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。从

7、种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_、_、_的关系。(2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量(hnling)如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。竞争(jngzhng)捕食(b sh)寄生第24页/共27页第二十四页，共27页。.(2011年高考海南卷)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如下图。某个时期，当地居民大量(dling)捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。第25页/共27页第二十五页，共27页。回答问题：(1)该食物网中，植物中的能量能通过_条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为_；兔与人的种间关系是_。鼠疫杆菌与人的种间关系是_。(2)通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤(tio zao)对鼠种群数量的影响_(大于、小于、等于)鼬对鼠种群数量的影响；大量捕杀鼬会导致鼠种内竞争_(增强、不变、减弱)。(3)生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的_(生产者、消费者、分解者)，其体内