步步为营——部编版语文三年级上小狗学叫同步练习

1、步步为营部编版语文三年级上小狗学叫同步练习一、选择题1我读了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是( )的狗。a不幸、可怜b勤奋刻苦c有尊严、有追求、不甘人后d好吃懒做2“菊”“轮”“投”按音序查字法应分别查( )。aj n tbj l zcj l tdj t l 根据下面的情境选择对话。新年联欢会就要到了，你所在小组的同学却正为应该表演什么而发愁3回到家，你看到爸爸正在看电视，于是对爸爸说( ) a爸爸，学校的新年联欢会我们应该表演什么节目呢？b我们不知道新年联欢会该表演什么节目，你快给我们想个好主意。c爸爸，我们不知道新年联欢会应该表演什么节目，您能给我们提些建议吗？4到了学校，你把爸爸的建议告

2、诉了小组的其他同学，并说：( ) a“我爸爸的建议非常好，你们说是不是？”b“这是我爸爸的小建议，大家觉得可以吗？”c“大家还能想出比我爸爸的建议更好的节目吗？”课文内容我熟悉(多项选择) 。5课文中的小公鸡。狐狸 。杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。a。嘲笑 。看不起；b关心小狗 。诚心诚意地教；c。误会 。猜忌 。 d怜悯 。 关心；小公鸡（ _）狐狸（ _）杜鹃（ _）猎人（ _）6课文为小狗设计了三种结局。这三种结局会带来的后果：第一种（_）。第二种（ _）。 第三种（ _）。a。过于平庸 。安于现状 。比较保守 。 b迷失了自我c。找对老师 。 找到自己真正的位置7我读

3、了这篇课文感受到的这只不会叫的狗是( )的狗 。a不幸 。可怜b勤奋刻苦c有尊严 。有追求 。不甘人后d好吃懒做二、填空题8看拼音，写词语。t o y n t bi p pn（ _）（_）（_）9根据课文内容填空。课文 小狗学叫 中写出了三种结局， 我更喜欢第 _种结局，原因是 _。如果我来预测，结局会是_，我的预测依据是_。10形近字组词。准（ _） 经（ _）料（ _）淡（ _）扮（ _）谁（_） 径（_）科（_）谈（_）份（_）11在括号里填上合适的词。（ _）的小狗（_）的午餐（ _）的神枪手（_）地吃草（ _）地走开（_）地批评三、现代文阅读课内精彩阅读。一天早晨，它在树林里（练炼）

4、习，发出的痊喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。只狐狸听到了，心里（寻思思考）着：公鸡终于来找我了我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记（带戴）上刀叉和餐（cn ch n）巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲（dn zn）坐着，一声又声地喔喔叫着。12在括号内选择正确的拼音、字、词，打“”。13写出下面词语的近义词。好听（ _）洪亮（ _）14用“那么那么”说一句话。_15读了这篇课文，我感受到这只不会叫的狗不是只（）的狗。a不幸可怜b勤奋刻苦c有尊严、有追求、不甘人后d好吃懒做课内阅读一天早晨，它在

5、树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么( ) ，那么( ) ，那么 ( ) 。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。16在文中括号里填上合适的词语。17用“ _”画出描写狐狸心理活动的句子。18“狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐狸的_ 。19当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，心里会怎么想？发挥想象写下来。_四、书面表达20习作表达训练。给小狗学叫这个故事续编

6、一个结尾。参考答案1abc2c3c4b5b a d c 6b a c 7abc8讨厌特别批评9三不会叫的狗找到同类后，很快就能学会怎样正确地叫了狗最后学会了“汪汪”叫它总会遇到同类，根据生活经验可以知道狗的叫声是“ 汪汪 ” 的10 准备已经材料淡忘打扮谁家行径科长交谈一份11孤零零美味可口百发百中安详失望严厉12练 寻思 带 c n dn13动听响亮14花儿那么红那么香。15 d16逼真好听 洪亮17公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。18贪婪和狡猾19这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。20例文：小狗学叫续写狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪”这叫声像在对我说什么，狗想， 尽管我搞不清楚这是什么动物在叫。但是这声音还挺好听的。于是它就寻着声音找了过去。原来是一只狗啊！那只狗说：“你好，我叫小黑，你叫什么名字？”狗说：“我不知道我叫什么名字，我没有名字。既然你也是一只狗，那你肯定会狗的叫声吧。”小黑说：