新八年级物理导学案：长度与时间的测量

1、3长度与时间的测量课堂流程错题集锦修习目标：1 .长度和时间的单位及单位的换算。2 .会正确使用刻度尺测量物体的长度。3 .会正确记录测量结果。知道测量存在误差，知道如何减少误差。预习案【学法指导】1、根据小学和学初一已经学习过刻度尺的使用、长度与时间的单 位以及它们之间的换算，这些知识对于学习本节知识非常有帮助。阅 读课本，了解记住长度与时间的单位与之间的换算。2、通过日常经验或物品粗略估测长度，学习刻度尺使用，如何记录测量结果。3、在充分预习自学的前提下，认真完预习自测，组长监督组员完 成。4、将预习中不能解决的的疑问填写在“我的疑问”处。I、【自主学习】一、测量单位请同学们目测一下课桌的

2、长、宽、高，比较它们的长短。（由于学生目测经验各异，目测的结果会呈现多样化）要进行测量，就要什-个人 们公认的测量标准。1、长度的单位及换算长度的基本单位，常用单位换算关系： 1km = m 1m= dm= cm=mm=（im=nm1m=km 1dm =m 1cm =m1mm =m 11m1nm = m方法技巧：在进行长度单位的换算时，正确的步骤为：数不变单位换25.64m=25.6 4X 106 师=2.56 X 107 科m0.72x 103dm= nm8.9 X 106dm =dm2、时间的单位及换算1h=min1min=_s1s=ms 1ms=庐1ms=s1 gs=s方法技巧：在进行时

3、间单位的换算时，正确的步骤为：数不变单位换二、测量活动常用的测量工具物理试验中用的测量工具 1、刻度尺的正确使用看：量程、分度值、零刻线是否磨损。放：刻度尺要 ,有刻度的一边要 被测物体。读：读数时视线要与尺面 。估：要估读到的下一位数。测：多次测量取平均值。记：数据十单位。2、测量误差理解误差与错误的区别相关 庆方错误产生原因仪器精密度不够或试验方法 不完善观察者估读时的偏差 及环境对仪器的影响由于不遵守测量仪器的 使用规则，或者记录测 量结果是粗心大意是否避免不PJ避免可以避免如何判断有误差的实验数据比较接近 真实值错误数据远远偏离真实 值n【预习自测】1、单位换算： (1) 4. 5 X

4、 10-3 m=m = nm(2 ) 6 . 57x 108nm=cm= dm(3) 3 h =min = s2、图所示的几种测量中，刻度尺放置最符合要求的是哪个？()。3、测量就是将待测量与标准量的比较，对生活中常见物体尺度的感悟是提高估测能力的基础。以下对常见物体尺度的估测中正确的是()A .物理课本的宽度约为 16.9dmB .一支普通牙刷的长度大约是20cmC.普通教室的高度约为15m D.自行车车轮直径约为 1.5m4、小明同学测量课本宽度的4次结果如下，其中记录错误的一次是()A. 17.31cm B. 17.32cmC. 17.52cmD. 17.30cm5、张强同学用图所示的刻

5、度尺测量木块的长度，由图可知，该刻度尺 的分度值是 ,所测木块的长度是 cm.6、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度， 放置正确的是刻度尺，其分度值是 ,该物体的长度为 cm；请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。我的疑问:探究案*学始于疑一一我思考，我收获。I、【合作共建】1、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了5次测量，结果如下:17.82cm 17.83cm、17.81m、17.28cm、17.81cm,则该物体的长度应 记为（）A. 17.82cm B. 17.81cm C. 17.71cm D. 17.8175cm分析：将错误的数据 17.28cm 去掉，求平均值

6、L=（17.82cm+17.83cm+117.81cm+17.81）/3=17.8175cm.。计算结果要四舍 五入，是平均值的位数与测量值记录的位数相同，因为该刻度尺的分 度值是1mm,所以只能保留到分度值的下一位。练习：2、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下:12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm,则该物体的长度应记为（）A. 12.45cm B. 12.34cm C. 12.35cm D. 12.36cmn、【拓展提升】1、2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将PM2.5正式命名为 细颗粒物细颗粒物粒径小于或等于2.5 （）A.厘米B

7、.分米C.毫米D.微米2、小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为 25.91cm,宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）A. 1mmB. 1cmC. 1dm 3、小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A.量程15cm,分度值 0.5mm B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mm D.量程3m,分度值1mm4、四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的 长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A. 171.2mmB. 1.712dmC. 0.01712km D . 0.1712m5、现要测量某圆柱体的直径，如图几种

8、测量方法中正确的是（）6、甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度，分别 记录数据.甲记录为25mm乙记录为 25. 0mm已知两人的测量操作和记录都是正确的，则下列说法正确的是（）.A.乙测量得更仔细B.甲所用的刻度尺分度值是毫米C.乙所用的刻度尺精度高D.以上说法都不对7、某同学用刻度尺测得一物体长度，正确记录为0.8757米，这把刻度尺的分度值是 。8、某同学用如图 11所示的方法测量细钢丝的直径；将细钢丝在铅笔上紧密排32圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是 cm,细 钢丝的直径是 mm。9、工人师傅使用游标卡尺测得某零件长0.07530m,如果用你的三角板去测量，其结果应是（）A. 0.07m B. 0.075 m C. 0.0753m D. 0.07540m 出、诊断评价1、一根头发的直径约为70 （）A.纳米B.微米C.毫米D.厘米2、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12