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1、慈孝之心人皆有之一"心有慈滋，快乐成长"班级感恩节活动策划书慈孝之心人皆有之一 ”心有慈孝，快乐成长” 班级感恩节活动策划书一、活动背景如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料 下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也 把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二“，即使 父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为 父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以 死相逼。面对这并不是”个别现象“的现实，我们这些为人师者不得不 开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物 质生活

2、日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫 折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？ 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有 一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢“也不会说，这不 能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他 们，引导他们，继而唤起那己被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的 善良木性与感恩之心。于是我们想到了借西方”感恩节“的机会，在校 园内开展“心存感恩，永不言弃“的感恩节系列活动。二、活动目的中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“ 滴水之恩，当涌泉相报”，”谁言寸草心，报得三春

3、晖“。为了弘扬中 华民族的传统美德，全而提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、 感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校 决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动， 以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建 我们的和谐校园。三、活动主题心有慈孝快乐成长四、活动时间五、活动过程1发起倡议（在宿舍对木班同学进行宣传）时间月10 S2. 次主题班会3. 封信每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动， 事迹感人。时间月14日收4. 一枚感恩卡片学生自制一枚送给父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。时间月15日5. 次感恩自然的环保教育环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。开展“ 争做校园环保小卫士“的活动。由班长组织大家对学校湖畔周围垃圾 进行义务清理。对表现突出的同学予以奖励。时间X月17日六、活动对象xx届69班全体学生七、活动预算信纸：2本，1.5元奖品：若干

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