XX年上学期中学教研工作总结_第1页
XX年上学期中学教研工作总结_第2页
XX年上学期中学教研工作总结_第3页
XX年上学期中学教研工作总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、xx年上学期中学教研工作总结xx年上期,我校认真学习、贯彻党的十七大中关于教 育的论述精神,以新课程改革理论为指导,从学校实际出 发,从教师的教学实际出发,在上级教育机构、学校领导 及全体师生的共同努力下,扎实地开展各项教研活动,为 提高学校的教学质量和教师业务素质作出了一定的贡献。 为了总结经验,吸取教训将今后的学校教研工作做得更好, 在此对本学期的教研工作作出如下总结: 一、本期主要教研活动小结:1、教学理论和政策法规的培训为了促进全体教师对教育教学理论的学习和对教育教 学政策法规的了解,本期我校收集、整理、装订了两本教 育学习资料,分别是教育政策法律法规篇和社会思 想与教育名词篇,对教育

2、教学中涉及到的热点思想、名词 和政策法律法规进行了汇编,以供教师学习之用。2、制定了教研奖惩细则奖惩是否分明是教研工作能否顺利开展的必备条件之 一。为了促使我校教研工作有序而良性的发展,本期我校 制定了唐家中学教研奖惩细则,其中奖励方面分为四个 大类,分别是论文类、讲课类、课题类和活动类。教研奖 惩细则较为完善的制定,标志着我校教研工作的开展迈上 了一个新的台阶。3、组织上好常规教研课一所学校常规教研活动的成败直接关系着一所学校的 课堂教学质量能否得到提高。我校常规教研活动的开展, 坚持做到了 “有计划”、“有记录”、“有反思”、“有总结”。 具体体现在以下几个方面:、规定了教师的听课节数,同

3、时要求听了课的必需参 与评课。、用表格的形式安排好了本期所有的教研活动内容, 使教研活动能够有准备、有计划地进行。、为每一位教师装订了一份教师听课集。使每一位教 师听课后的记录更加规范具体,在长期的教研活动记录和 反思中养成一种良好的教研参与习惯。、为每一位教师制定了一份教育教学工作情况分析总 结表。使得教师在半期总结会上的发言更加详实具体,收 到了较好的总结效果。4、举行了一次校内讲课大赛把每年的4月份确定为了我校的校内赛课活动月。本 次校内讲课大赛制定了较为具体的赛课活动实施方案,拟 定了唐家中学赛课评价量表。共有8名教师参赛,经过 激烈角逐,最终白新春老师获得第一名,第二名和第三名 分别

4、是陈雪梅老师和谢一卉老师。本次讲课大赛激发了我 校教师的教研参与热情。5、承办了一次船山区xx年“明日之星”初中物理优 质赛课活动,无论是活动的承办,还是赛课的结果都取得 了显著的成效。同时,我校杨莉教师到桂花参加了船山区 “明日之星”政治赛课,刘英教师到新桥参加了船山区 “明日之星”数学赛课,都收获不菲。、6、积极组织初三教师参加船山区组织,遂宁六中承办 的初三教师联教活动。7、课题研究活动继续有效开展。一是继续卓有成效的 组织课题组成员撰写个案和课题论文,二是配合上级相关 部门统计了东山村留守学生的名册和总结了关爱留守学生 的具体措施。8、激励教师攥写教学论文为了提升教师的理论素养,推广成

5、功的教学经验,宣 传我校教研成果,学校积极鼓励教师总结教学经验,攒写 教学论文、教学设计,设计制作教学课件等。本期我校发 表国家级论文1篇,论文获奖船山区一等奖4篇,三等奖1 篇。9、督促教师撰写教学反思我校在教学六认真检查时常常督促教师坚持教学反思 的撰写,要求教师既要写下自己执教时的切身体会或疏漏, 也要记下学生学习中的闪光点或困惑,这些宝贵的第一手 资料,对今后教师们改进课堂教学和提高教学水平是十分 有用。二、教研工作中存在的一些不足:在很抓教学质量的新形势下,我校的教研工作取得了 一些成绩,但同时也应清醒地看到不足。1、教研工作的开展不够深入,个别教师教研参与积极 性不高。2、部分教师的教研听课节数够了,但评课和总结反思 的力度不够。3、由于种种原因,部分教师的教研总结仍然显得很不 够,经验无法上升为理论,或理论无法转化为实践,教研 参与走形式,不深入。显然,我们在今后的教研工作中,还需要进一步加强 教研活动过程的监督和管理,促使教师不断的反思、交流 和提高。总之,回顾过去,展望未来,在学校领导的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论