版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、分数的加减法一知识点精讲:【知识点1】 同分母分数的加减法同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。【例 1】计算:( 1)721515;(2)1171616【点拨】:注意要化成最简分数。【知识点2】异分母分数的加减法5 月份,小丽用自己零花钱的23买杂志,用零花钱的14买零食。根据上述所给条件,你能提出些什么问题(用加减法计算)?a:5 月份,小丽一共用去零花钱的几分之几?b:买杂志比买零食多用去零花钱的几分之几?c:还剩下零花钱的几分之几?【思考】:如何计算(1)2134(2)2134(3)21134异分母分数加减法的法则是什么?分数的加减法同分母相加减异分母相加减分数的分类通分真分数假分数
2、带分数异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。【说一说】112235正确吗?【例题 2】计算:(1)37812(2)211345(3)24123737327727【解析】: (2)若直接通分计算,公分母较大,容易出错,而利用加法交换律、结合律,灵活运用通分,可使运算简捷。【点拨】:分数加减法的计算步骤可概括为:“一看”:看清是同分母还是异分母;“二通”:进行通分;“三算” :按法则进行计算; “四约”:能约分的要约成最简分数。【例 3】根据右边的流程图,列出相应的算式,并求出输出结果:是输入23+ 大于34减去34输出否输入15【知识点3】 :真分数、假分数和带分数真
3、分数:分子比分母小的分数叫做真分数。真分数都小于1. 假分数:分子大于或等于分母的分数叫做假分数。假分数一定都大于或等于1. 带分数:一个正整数与一个真分数相加所成的数叫做带分数。带分数是假分数的另一种形式,它们之间是可以互化的。【例 4】 :下列分数哪些是真分数?哪些是假分数?为什么?(1)1112;(2)2116;(3)1515;( 4)187;(5)125. 【知识点4】 假分数与带分数互化的方法1、 假分数化为带分数的方法:分子除以分母,若能被整除,则假分数化为整数;若不能被整除,所得的商作带分数的整数部分,余数做带分数的分子,分母不变。2、 带分数化为假分数的方法:整数部分乘以分母所
4、得积再加上原分子所得的和作为假分数的分子,原分母不变。【例 5】把下列假分数化成带分数,带分数化成假分数。(1)375;(2) 729. 【例 6】把下列带分数化成假分数,把假分数化成带分数或整数。(1)323;(2)355;(3)114;(4)405. 【知识点5】 带分数的加减运算带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;或者将带分数化为假分数在进行加减运算。【例 7】计算:(1)313253;(2)511362;(3)6543714(4)1592812;(5)311321464点拨 :要注意的是第(2)小题的结果是153,而不能写成443。 当被
5、减数的真分数部分比减数的真分数部分要小,要对被减数的整数部分作退“1”处理。如第(4) 小题中就是从被减数的整数部分9 中拿出 1 化成假分数2424和原来被减数的真分数324合并在一起化为27824,然后再做减法。 分数加减法遵循和整数加减法一样的运算律:加法交换律和加法结合律;第(5)小题正是运用了这些运算律使得结算较为简便。【例 8】 计算: 3+113【例 9】 计算:(1)112974820520;(2)1429531151510. 【应用与提高】【例 1】列方程并计算:一个数减去47,然后在加上8121,结果等于3,求这个数。【例 2】在下面的等式的括号里填入适当的正整数,使等式成
6、立。11112【解析】:先找出12 的因数,以其中两个因数的和分别乘以112的分子、分母,如112112121112121212 336363618,或者114114141112121412 560606015,由此可知答案不唯一。【例 3】陈雪喝了一瓶饮料的13,然后加满水,又喝了这瓶的12,再倒满水后喝了这瓶的16,又加满水,最后把这瓶全都喝完。陈雪喝的饮料多,还是水多?【答】陈雪喝的饮料和水同样多。【例 4】 把 20kg 豆油分别装在三个重量相等的瓶内,第一瓶连瓶重163kg,第二瓶连瓶重173kg,第三瓶装了全部豆油的一半,每个瓶重多少千克?【答】 :每个瓶重12kg。【探究与创新】
7、【例 5】 : (1)当 a 是哪些正整数时,分数193a与的和是真分数?假分数?(2)一个带分数,它的分数部分的分子式3,把它化成假分数后,分子是28,求这个带分数。【点拨】本例是“开放型”的概念题。已知条件明确,但答案不唯一,在解题中,我们引入字母表示数,是逆向思维变为顺向思维,从得出的han 字母的式子中去思考问题,容易求得问题的解。【答】 : (1) a 可取 1,2,3,4,5. a 可取 6,7,8 。(2)这个带分数是335525或1。【例 6】 (1)填空:112= ,1213= ,1314= ,1415= ,1516= , (2) 你有什么启发吗?请你计算:111111111
8、+2612203042567290【答】 : (2)910【解决疑难问题】带分数中整数部分与真分数部分是什么关系?答:带分数中整数部分与真分数部分是相加的关系。应注意以下问题:(1)整数化为带分数的形式,如5= 334,其中分子、分母去任意正整数都可以。(2)带分数相减时,如果被减数的分数部分比减数的分数部分小,那么被减数的分数部分要向整数部分借“1” ,这时整数部分退“1” ,并将分母加上分子的和作为分子,分母不变,如23+25=4=43335,也可以将两个加数都化为假分数后再相减。【方法规律总结】1、 同分母分数加减法的计算方法:分母不变,分子相加减。2、在计算中如果出现分子为0 的分数,那么这个分数的值就为0,如015=0.3、如果分子是1 的两个异分母分数相加,可以用分母的积作新分母,分母的和作新分子。4、如果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024八年级地理上册第一章疆域和人口-从世界看中国学情评估晋教版
- 大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)学习通测试及答案
- 《金版学案》2022届高考政治一轮复习课时作业:必修2-4单元总结-
- 2025年人教版八年级数学寒假预习 第03讲 二次根式的加减(3个知识点+7大考点举一反三+过关测试)
- 2025年人教版七年级数学寒假复习 专题05 一元一次方程(4重点串讲+13考点提升+过关检测)
- 【状元之路】2022高考地理总复习随堂训练1-2-4全球气候变化和气候类型的判读-
- 【创新设计】2021高考化学(广东专用)二轮-微题型专练17
- 四川省绵阳2024-2025学年高二上学期数学期末模拟试题(五)(含答案)
- 【原创】江苏省2021届高三上学期第三次周测数学试题
- 部编版语文二年级下册第五单元综合素养测评 A卷(含答案)
- 《praat使用入门》课件
- 供货进度计划及保证措施
- 医药销售主管市场规划
- 测量应急管理方案
- 2024-2025学年深圳市初三适应性考试模拟试卷语文试卷
- DB22JT 147-2015 岩土工程勘察技术规程
- 杵针疗法课件
- 软件企业战略规划
- 护理安全隐患及风险防范
- 临床成人失禁相关性皮炎的预防与护理团体标准解读
- 期末复习试题(试题)-2024-2025学年三年级上册数学苏教版
评论
0/150
提交评论