2021中班主题活动盛夏教案反思模板

1、中班主题活动盛夏教案反思模板随着天气一天比一天热，孩子们的衣服有了明显的变化。他们每天在户外活动时出汗很多，冷饮成了孩子们最喜欢的食物。在家里，空调和电风扇应该打开。我们来看看中班主题活动的炎热夏季教案。欢迎查看！关于中学一班主题活动热夏教案的思考活动目标：1.通过活动，孩子知道夏天天气很热，人们想出各种办法给自己降温。2.在游戏活动中培养孩子的语言能力，比如看图，说一个完整的句子。活动准备：夏天的几张酷图。过程：启发问题引导和讲述游戏首先，启发提问：夏天真的很热。怎么做才能让自己凉快一点？第二，老师引导孩子讲：1.夏天还应该穿什么？2.刚才有小朋友说，天热了可以扇扇，开电扇。还有哪些方法可以

2、让自己凉快一点？3.晚上睡觉和冬天睡觉有什么区别？(睡垫)4.很热。吃什么可以降温？5.天热的时候每天做什么？6.很热。你最喜欢玩什么？第三，游戏：孩子摸卡片，比如卡片上的电风扇，他说：夏天开电风扇很爽。反映：天气热的时候，孩子有生活经验。孩子们在活动中说得更多。发现问题：孩子提到游泳可以降温。孩子说会游泳，会做动作，但我知道孩子不会游泳。我觉得这和孩子的知识水平有关，他们的想象力和现实是混淆的。现在是夏天，暑假快到了，所以对孩子进行安全教育是非常必要的。反思：在以往的活动中，我们的目标是不变的，但在二期课改的背景下，我们要舍得给孩子目前最需要的东西，以便随时有教育，心中有孩子。关于中班主题活

3、动暑期热教案的思考二活动目标1.先学着画颜色再钩蕾丝来装饰裙子。2.增加感受和表达线条、图案、色彩之美的能力。活动准备：扇面画，装饰裙画，素净裙廓。图片讨论-模仿演示-儿童绘画-作品展示一、图片讨论显示图片1和2，孩子们穿上如此漂亮的花裙子是多么开心啊！嘿，这个小朋友怎么了？她为什么不开心？(因为她的裙子是白色的，没有他们花裙子好看！)让孩子们想想如何把她的白裙子变成花裙子。(就用我们的小手和蜡笔帮她！)在她的白裙子上画什么？画花、鱼、兔子、熊猫、苹果等等二、模仿示范：先在裙子上涂两三个浅色蜡笔。然后用颜色更深的铅笔在上面勾出图案。看，小女孩笑了。她感谢孩子们为她想出了一个好主意。问题：除了这

4、张，你还能画其他的吗？(孩子，房子，机器人.)三、儿童绘画：教师导游鼓励孩子大胆创造。四.作品展览：评价和奖励优秀作品。反思：通过这次活动，我感觉孩子的绘画能力有了明显的进步。大多数孩子会画颜色，用画来表达他们的意思。有些能力强的孩子，如赵、叶，可以全画面构图，动物、人物、植物，同时使用渐变画法。大多数孩子可以简单地将线条和图形结合起来，表达事物的一般特征，色彩丰富，可以画出整个画面。小班的孩子想象力非常丰富，在白裙子上画画的时候也能看图有的甚至能看图。但是在具象绘画的过程中，孩子不会画自己讲的东西，导致了眼睛的自卑，所以看其他孩子画的东西，都是跟着模仿，每一组都有自己的风格。能力差的孩子也会

5、把白色的裙子变成颜色，涂得均匀。关于炎热的夏天3中班主题活动教学计划的思考活动目标：1.通过观察夏天的景色和树叶、草的变化，我们知道夏天来了。了解夏天的特点，萌发孩子对大自然的热爱。活动准备：活动开始前，让家长带孩子去公园，帮助观察夏天的风景以及树叶和草的变化。走路时，引导孩子看幼儿园风景。谈话活动-欣赏图片-装饰墙壁(a)谈话活动：几天前，我们看到公园里的大树和草地发生了什么。b、孩子大胆说出自己看到的。(2)欣赏图片1:夏天来了。哪些小动物出现过2.河里有什么花3.看看我们的衣服。有什么变化吗？夏天到了，天气热了，孩子们穿上了单薄的衣服。4.和孩子一起总结(可以用孩子的语言来创作)-现在是夏天，很热蝉鸣莲花开孩子们穿上薄衣服(3)墙面的布置颜色，常见排列扩展活动：引导孩子到户外，在家里寻找夏天的其他变化，比如吃冷饮，开空调，感受大自然的变化。反思：在活动中发现小班小朋友对夏天的体验很少，分不清季节和它们的特点，对夏天的景色也不是很了解，比如：我不认识蝉，以前也没见过，但是从对话中可以发现，小朋友对树、叶、草都观察的很仔细，知道它们在夏天发生了什么变化。我觉得知识是需要积累的，尤其是小班小朋友，如果他们在主题结尾有类似的总结。繁忙的暑期中班教案模板中产阶级暑期科学教学计划模板幼儿园中班暑期教