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1、初一语文试题童趣练习题2 学科试卷童趣一、积累与运用1给句中加粗的字注音。项为之强。 ()以土砾凸者为丘。 ()盖一癞虾蟆。()鞭数十,驱之别院。()2根据下面提供的意思, 写出相应的词语。 形容安适愉快而满足的样子。()超出事物的本身。 ()比喻最细微的事物。 ()未染色的帐子。()3你能根据下面句子中数词的使用情况,总结一下这几个句子使用数词的规律吗?见二虫斗草间。盖一癞虾蟆。4将下列各句译成现代汉语。见藐小之物必细察其纹理。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。5填空默写句子。观之,_ ,_ ,拔山倒树而来。文学常识。童趣节选自_ 作者 _ 是_ 代文学家。二、阅读阅读下面文段,回答文后问题。
2、(一)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 6选文第段中“私拟”的自然景物有哪些? 7 选 文 第 段 , 表 现 作 者 的 情 绪 变 化 的 句 子 是_ 。8第段间有什么关系? 9 作者为什么“捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,而不将它打死? 10 生活中,你有过作者描述的类似的经历吗?写下来。(二)游趵突泉记(节选)曾有独起卓立、首耸发竖,
3、若与山峰竞其高下,如趵突泉者哉?呜呼,同一水耳,谁实使之然邪?岂润下之名水不乐居,故以至柔之质而发为至刚之概,以自见其奇邪?抑水亦有不平于中而怒气迸发、排空直上,势不可遏,如荆卿悲歌,渐离击筑,壮士发冲冠时邪? 11 解释句中加粗的字。 同一水耳。 () 壮士发冲冠时邪?()排空直上,势不可遏。 ()渐离击筑。()12用现代汉语翻译下面的句子。曾有独起卓立、首耸发竖,若与山峰竞其高下,如趵突泉者哉?以自见其奇邪?13是什么力量使趵突泉成为这样呢?作者认为是 _ 。 (用原文回答) 14作者写泉水不可遏制的情势时,联想到历史上哪些人的壮举? 15 令人遗憾的是,三百年前趵突泉的这一奇观已不复存在
4、,我们怎样做才有可能让其恢复昔日风采?(三)薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。注:衢( q):大路,四通八达的道路。抚节:打着拍子。抚,通“拊( f )” ,击打。节,一种打拍子的乐器,用竹子编的。16解释句中加粗的词。秦青弗止_17对下列各句中加粗字用法、意义判断正确的一组是()薛谭学讴于秦青饯于郊衢未穷青之技自谓尽之 a与相同, 与不同 b与不同,与相同c与相同,与相同d与不同,与不同18翻译“薛谭乃谢求反” 。 19 这个故事给你以怎样的启示? 20 薛谭身上有无可取之处?请简要谈谈。三、写
5、作 21请用一段话, 写你童年时代的某种生活体验。 (300字左右)参考答案一、 1ji ngl t h m sh 2怡然自得物外秋毫素帐3省略了量词,数词直接修饰限制名词。4见到微小的事物一定要仔细观察它细密之处。夏天的蚊子嗡嗡地像雷声一样,我便把它们模拟成在天空中飞舞的仙鹤。5 兴正浓忽有庞然大物浮生六记闲情记趣沈复清二、 (一)6树林、野兽、土山、大沟。7兴正浓方出神呀然一惊神定 8第段的环境描写为第段做了铺垫;第段在第段的基础上叙事,在内容上与第段是承接关系。9他恼恨之极,用鞭子打它表示惩罚。一是因为癞虾蟆伤害了两条无辜的性命,二是因为破坏了自己的情趣。他没有处死癞虾蟆,说明他处置有度,同时说明他有恻隐之心。 10答案提示:如看成群的蚂蚁爬树,私拟行军的队伍等,只要能自圆其说即可。(二)11罢了头发控制乐器12你曾经见过突起直立、高昂其头,似与山峰争个高低,像趵突泉那样的吗?来表现它自己的奇特吗?13“岂润下之名水壮士发冲冠时邪?”14 荆轲悲歌高渐离击筑,以及他们怒发冲冠。15增强环保意识,珍惜水资源。(意思对即可)(三) 16没有 17d18 薛谭于是(向秦青)道歉,要求回
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