小学生美术课件-9《写意蔬果》-人教版-(共22张PPT)ppt课件

1、小学小学美术五年级美术五年级 第第9课课 写意蔬果写意蔬果课 前 准 备国画颜料毛笔宣纸墨汁调色盘毛毡镇纸笔洗个别工具如若没有，也可找同样功能器具代替。中国画”，简称“国画”，是我国传统绘画（区别于“西洋画”）。工具和材料有毛笔、墨、国画颜料、宣纸、绢等，题材可分人物、山水、花鸟等，技法可分工笔和写意，它的精神内核是“笔墨”。请同学们仔细观察画家是如何用笔和用墨的。墨墨分五色笔法主要有中锋、侧锋中锋就是画家画线条时，笔锋（笔尖）在画家所画线条的中间运行。侧锋就是笔锋（笔尖）在画家所画线条的一侧运行，如此就是侧锋用笔。观看小提示:什么是写意？它有什么特点呢?动作潇洒奔放寥寥几笔用笔简练豪放什么是

2、写意？它有什么特点呢?抓住了形象特征表现并不细腻似与不似虚谷清代著名画家，俗姓朱，名怀仁，僧名虚白，字虚谷，早年学界画，后以擅画花果、禽鱼、山水著名。海上四大家之一，有“晚清画苑第一家”之誉，与任伯年、蒲华、吴昌硕齐名为“清末海派四杰”。 虚谷蔬果册 画面中,作者描绘了生活中常见的蔬果,抓住了物象的造型特征,很好的体现了似与不似的艺术境界。形状特征相似,色彩相似取形传神 倒三角布局侧锋画叶片浓墨勾叶脉浓破淡的效果用色直接画中国画在表现物象颜色的时候,直接画其固有色,这种运用色彩的效果,表达物象的情境变化和韵味,叫做随类赋彩。藤蔓用笔讲究变化作者在用笔上讲求变化,有的地方流畅,有的充分体现了一波

3、三折的节奏感。虚谷蔬果册丝瓜齐白石近现代中国绘画大师，世界文化名人。早年曾为木工，后以卖画为生，五十七岁后定居北京。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，笔墨雄浑滋润，色彩浓艳明快，造型简练生动，意境淳厚朴实。所作鱼虾虫蟹，天趣横生。曾任中央美术学院名誉教授、中国美术家协会主席等职。代表作有蛙声十里出山泉墨虾等。 在叶片的表现上,墨色由浓到淡,侧锋用笔,同时讲究笔的提按和转折,淡墨中锋画梗,浓墨勾叶茎,表现时以简笔取形传神,用笔简练豪放。蔬果 曙红没骨画萝卜,随类赋彩,深浅变化丰富。画面中水墨为主,色彩次之,运用的是斜线式布局。 来楚生枇杷麻雀图斜线式构图画面疏密有致密就密不透风疏就留白无限遐想侧锋画叶

4、片中锋勾叶脉藤 黄赭 石调色没骨画枇杷没骨画法 中国画传统花卉(花鸟)画的一种画法。直接用颜色或墨色绘成花叶，而没有笔骨-即用墨线勾勒的轮廓。布局独特笔墨色彩来楚生原名稷，号然犀。浙江萧山人，诞生于武昌。师从吴昌硕，是诗、书、画、印四绝的著名艺术家。画作多为写意花鸟鱼虫，尤以小品为主，其画清新朴茂、笔墨简练、格调隽逸，在现代花鸟画坛上独树一帜，注重在现实生活中去观察、写生。笔下所作常能达到沉静淡泊、闲和缜密的艺术境界。 枇杷麻雀图诗书画印想枇杷的结构、画面的构图枇杷为橙黄色,近似圆形或椭圆形,顶部有蒂连着枝干,尾部有形似肚脐状的点,又叫鄂齿,叶子大而长,呈长椭圆形。画面构图我们要先构思好，同时

5、考虑好疏密关系，确定留白的位置。画绘画步骤及要点1.藤黄加花青，调至草绿色，注意颜色变化；2.侧锋画出叶子，注意形状大小；3.整只笔蘸满藤黄笔尖蘸曙红和赭石，轻下笔重收笔画半圆，注意遮挡关系；4.浓墨中锋勾勒叶茎，穿插出枝干，一只枇杷就画好了。除了用色彩来表现，我们也可以用墨色来表现枇杷的枝叶。在创作整幅作品的时候不要忘记还要考虑画面的布局构图，落款和印章也要是合理安排。画技法小拓展1.运用一笔或两笔成型的笔法，通过改变色彩,画出樱桃、葡萄等圆的水果。2.运用两笔成型可以画出丝瓜3.多笔成型的方法可以画出萝卜。 临摹小提示1.注意笔法和墨、色的运用；2.注重画面的完整性；3.体现水墨情韵。同学们，这我们都知道次突如其来的疫情中，我们山东为了让武汉市民吃上新鲜蔬菜，无偿向武汉人民捐赠了蔬菜，把我们满满的关心和祝福一同送向了武汉。其实在写意画中，蔬果都被寄托了美好的寓意,如:白菜清清白白做人石榴多子多福桃子象征长寿丝瓜思念和牵挂；课后你如果有兴趣可以去了解一下。思维导图写意蔬果墨分五色焦浓 重 淡 清用笔中锋侧锋写意特点简练豪放似与不似随类赋彩没骨画法画其