怎样测量和表示力(沪粤)

1、力：力： ， 物体间力的作用是物体间力的作用是 的的力的单位力的单位： （ ） 力的作用效果力的作用效果2 2、力可以改变物体的运动状态、力可以改变物体的运动状态1 1、力可以使物体发生形变、力可以使物体发生形变力的三要素：力的三要素：大大 小小方方 向向作用点作用点力力一个物体一个物体对对另一个物体另一个物体的的作用作用F 用字母用字母 表示。表示。牛顿牛顿相互相互N知识回顾：知识回顾：游戏：游戏： 选出男女同学选出男女同学各一位上台拉这根各一位上台拉这根弹簧，尝试一下拉弹簧，尝试一下拉弹簧的过程。弹簧的过程。讨论与交流：讨论与交流： 哪个同学对弹簧的拉力大？你是怎样判哪个同学对弹簧的拉力大

2、？你是怎样判断拉力大小的？断拉力大小的？根据弹簧伸长的长度？根据弹簧伸长的长度？根据弹簧的长度？根据弹簧的长度？一、怎样测量力的大小一、怎样测量力的大小人们常用弹簧测力计来测量力的大小。人们常用弹簧测力计来测量力的大小。为什么能借助弹簧来显示力的大小呢？为什么能借助弹簧来显示力的大小呢？探究探究: :弹簧伸长量与拉力大小的关系弹簧伸长量与拉力大小的关系 次数次数钩钩码的质量码的质量/g/g弹簧的长度弹簧的长度/cm/cm1 12 23 34 4 在弹簧下挂钩码，记录钩码的质在弹簧下挂钩码，记录钩码的质量和弹簧的长度，分析得到的数据。量和弹簧的长度，分析得到的数据。5010015002.03.5

3、2.53.0弹簧的弹簧的伸长量伸长量与外力的大小成与外力的大小成正比正比。交流与合作：交流与合作：尝试数据分析尝试数据分析弹簧的长度与拉力的大小成什么关系？弹簧的长度与拉力的大小成什么关系？弹簧的伸长量与拉力的大小成什么关系？弹簧的伸长量与拉力的大小成什么关系？数据分析表明：数据分析表明： 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度物物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度物体不能完全复原。体不能完全复原。注意：注意：弹性限度：弹性限度：弹簧能自动恢复原状的最大限度。弹簧能自动恢复原状的最大限度。弹簧测力计的工作原理：弹簧测力计的工作原理： 在一定的在一定的弹性限度弹性限度内，弹簧的内，弹簧的伸长量

4、伸长量跟它受到的跟它受到的拉力成拉力成正比。正比。 这个规律是由英国科学家胡克发现的，被称为这个规律是由英国科学家胡克发现的，被称为胡克定律胡克定律。注意注意：“弹簧的伸长量弹簧的伸长量”与与“弹簧长度弹簧长度”的不同的不同弹簧测力计就是根据胡克定律制成的。弹簧测力计就是根据胡克定律制成的。挂钩挂钩拉杆拉杆单位单位指针指针刻度盘刻度盘挂钩挂钩拉杆拉杆单位单位刻度刻度弹簧弹簧弹簧封闭在内部弹簧封闭在内部活动活动1 1：认识弹簧测力计：认识弹簧测力计A A、观察弹簧测力计的结构：、观察弹簧测力计的结构：由由刻度盘刻度盘、弹簧弹簧、指针指针、挂钩挂钩等组成。等组成。认清弹簧测力计的认清弹簧测力计的量

5、程量程和和分度值。分度值。 右侧弹簧测力计的右侧弹簧测力计的量量 程：程： ；分度值：分度值： ；测量值：测量值： 。0.2 N1.4 N05 NB B、阅读、阅读“弹簧测力计的使用说明弹簧测力计的使用说明”1.1.使用前：使用前： （1 1）观察弹簧测力计的）观察弹簧测力计的“0”0”刻线（校零）、量刻线（校零）、量程和分度值；程和分度值； （2 2）应先估测待测力的大小，一定不能超出弹）应先估测待测力的大小，一定不能超出弹簧测力计的量程；簧测力计的量程； （3 3）来回拉动几下弹簧，）来回拉动几下弹簧，避免指针、弹簧和外避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。壳之间的摩擦而影响测

6、量的准确性。要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向2.2.测量时：测量时：3.3.读数时：读数时： 应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线必须与刻度板垂直，记下数值和单位。视线必须与刻度板垂直，记下数值和单位。不同外型的弹簧测力计不同外型的弹簧测力计不同用途、不同形状的测力计不同用途、不同形状的测力计活动活动2:2:测量纸条能承受的最大拉力测量纸条能承受的最大拉力 裁几条不同宽度的薄纸条，同学们猜一猜每一裁几条不同宽度的薄纸条，同学们猜一猜每一根纸条能够承受的最大拉力分别是多少？根纸条能够承受的最大拉力分别是多少？ 把

7、纸条依次挂在弹簧测力计的挂钩上，用手向把纸条依次挂在弹簧测力计的挂钩上，用手向下拉纸条，下拉纸条，慢慢加大拉力慢慢加大拉力，在纸条断裂时读出弹簧，在纸条断裂时读出弹簧测力计的示数。测力计的示数。继续活动继续活动 比照上面的方法，使用弹簧测力计测一根头比照上面的方法，使用弹簧测力计测一根头发能承受的最大拉力是多少。发能承受的最大拉力是多少。 将弹簧测力计校正好，将弹簧测力计校正好，用手拉测力计，感受用手拉测力计，感受1N1N、2N2N、5N5N的力各有多大。的力各有多大。弹簧测力计弹簧测力计错误的使用方法错误的使用方法不能倒挂使用不能倒挂使用受力没有通过弹簧中受力没有通过弹簧中心轴线心轴线 1

8、1、该弹簧测力计的量程是、该弹簧测力计的量程是_，分度，分度值是值是_，读数是，读数是_。05N0.2N2.8N练习：练习：2、读出下面各弹簧、读出下面各弹簧测力计测力计的示数的示数_N_N_N0.411.4C 3 3、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在指针不是在零刻度线上，而是在0.2N0.2N的位置，此时的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为用手拉弹簧测力计秤钩，读数为4N4N，则手拉弹簧的，则手拉弹簧的力为（力为（ ） A A、4.2N B4.2N B、4N 4N C C、3.8N D3.8N D、无法判断、无法判

9、断 4 4、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是、使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（ ） A A、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜、弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B B、使用前必须检查指针是否在零刻度处、使用前必须检查指针是否在零刻度处 C C、使用前，弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦、使用前，弹簧、指针、秤钩不能与外壳摩擦 D D、使用前要注意，所测的力不能超过弹簧测力、使用前要注意，所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围。计的测量范围。A20N在在受力物体受力物体上沿力的方向画一根带上沿力的方向画一根带箭头箭头的的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线段，表示物体在这个方向上受到的力。

10、线的起点或终点代表力的作用点。同时可线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。标注出力的大小。线段的起点（终点）作用点作用点长短长短 大大 小小箭头箭头 方方 向向力的示意图：力的示意图：二、怎样用图表示力二、怎样用图表示力用用80N的力水平向右推桌子，用力的示意的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来图将这个力表示出来找到作用点找到作用点沿力的方向画一条线段沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头在线段末尾打上箭头标上力的大小标上力的大小80N（关键）（关键）（难点）（难点）注意：要把作用点画在注意：要把作用点画在受力物体受力物体上上步骤和方法步骤和方法 画出木块对桌面的压力

11、的示意图画出木块对桌面的压力的示意图F FF F力越大线段的长度也越大力越大线段的长度也越大 画出小车受到的向右上方画出小车受到的向右上方( (与水平方向与水平方向成成30300 0角角) )拉力拉力F1=9N的示意图的示意图F F1 1=9N=9NF F1 1=9N=9N 或或3003001、画出木块受到桌面竖直向上、画出木块受到桌面竖直向上6N的支的支持力和电灯所受到电线持力和电灯所受到电线10N的拉力的示的拉力的示意图意图F=6NF=6NF=10NF=10N友情提示：找准作用点，确定准确力的方向你做对了吗？你做对了吗？你做对了吗？ 仿照图仿照图615615（b b）中拉力的）中拉力的画出

12、放在书画出放在书桌上的书对桌子的压力、桌上的书对桌子的压力、手对墙的压力、绳子对灯的手对墙的压力、绳子对灯的拉力。拉力。 放在书桌放在书桌上的书对桌上的书对桌子的压力子的压力手对墙的压力手对墙的压力绳子对灯的拉力绳子对灯的拉力 （5 5）画出桌面）画出桌面所受压力的示意图所受压力的示意图物体重物体重 （6 6）画出小球）画出小球所受绳子拉力的所受绳子拉力的示意图示意图 1 1、如右图所示的弹簧测力计，它、如右图所示的弹簧测力计，它的量程为的量程为_，分度值为，分度值为_，现，现在弹簧测力计的示数为在弹簧测力计的示数为_N_N。 2 2、有一弹簧测力计，当秤钩上没、有一弹簧测力计，当秤钩上没有施

13、加力时，指针不是在零刻度线上，有施加力时，指针不是在零刻度线上，而是在而是在0.2N0.2N的位置，此时用手拉弹簧测的位置，此时用手拉弹簧测力计秤钩，读数为力计秤钩，读数为4N4N，则手拉弹簧的力，则手拉弹簧的力为（为（ ）C0.2N05N3.4A A、4.2N B4.2N B、4N 4N C C、3.8N D3.8N D、无法判断、无法判断课堂训练课堂训练3 3、下列关于弹簧测力计的原理叙述正确的是（）、下列关于弹簧测力计的原理叙述正确的是（） 、弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长、弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长 、弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长、弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长得越长

14、、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的长度越长的长度越长 、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧、在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长的伸长越长 4. 4.某同学用弹簧测力计时某同学用弹簧测力计时, ,测一个物体重力时测一个物体重力时, ,手手持挂钩持挂钩, ,将物体挂在拉环上将物体挂在拉环上, ,测力计的读数为测力计的读数为5N,5N,则物则物体的重力为体的重力为( )( ) A A、大于、大于5N B. 5N B. 等于等于5N 5N C. C. 小于小于5N D.5N D.以上都有可能以上都有可能. .CB 5 5弹簧长弹簧长10

15、 cm10 cm，用，用1 N1 N的力拉弹簧时的力拉弹簧时弹簧长弹簧长11 cm11 cm，用，用5 N5 N的力拉它，弹簧的长的力拉它，弹簧的长度为（度为（ ） A A10 cm10 cm B B15 cm 15 cm C C50 cm50 cm D D55 cm55 cm 6 6、将弹簧测力计水平放置，其两端各加、将弹簧测力计水平放置，其两端各加的水平拉力，则弹簧测力计的示数为（的水平拉力，则弹簧测力计的示数为（） 、 、 、 、D 7 7、自制弹簧秤时，量得弹簧原长、自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm5cm，当弹簧受，当弹簧受5N5N拉力时，弹簧伸长了拉力时，弹簧伸长了0.5cm0.5c

16、m，则当弹簧受力后长度，则当弹簧受力后长度变为变为7cm7cm时，所受外力的大小应是时，所受外力的大小应是 （ ） A A70N70N B B10N10N C C35N35N D D20N20N8 8对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（对于弹簧测力计的认识，说法中错误的是（ ） A A弹簧测力计上的测量范围就是它的量程弹簧测力计上的测量范围就是它的量程 B B弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长弹簧测力计上的刻度是均匀的原因在于弹簧的长度跟它所受到的拉力成正比度跟它所受到的拉力成正比 C C弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力弹簧的伸长跟受到的拉力成正比，这是弹簧测力计能测量力的大小的原因计能测量力的大小的原因 D D弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测弹簧测力计是一种测力计，因此也可以用弹簧测力计测水平方向上的力力计测水平方向上的力B 9 9、小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系，、小华在课外探究弹簧的长度与外力的变化关系，利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下利用如图所示实验装置记录了相应实验数据如下钩码质量钩