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文档简介

1、Module 9 Unit 2Module 9 Unit 2Im going to doIm going to dothe high jump.the high jump.英语外研社版四年级上Warm-upWarm-up& Review& ReviewMake sentences“ Are you going toYes./No, Im going to” PresentationPresentation Make sentences“ Are you going toYes./No, Im going to”We are going to have a sports day.

2、high jump 跳高do the high jumpIm going to do the high jump.We are going to have a sports day.long jump 跳远do the long jumpIm going to do the long jump.We are going to have a sports day.200 metres 二百米二百米run the 200 metresIm going to run the 200 metres.PE is my favourite subject(学科,科目学科,科目).sbdkt】Are you

3、 going to win?Yes!Do sports everyday, and we are going to be stronger and stronger.Come on China!Text learningText learning点我看点我看解析解析1.( )Amy is going to do the high jump.2.( ) Sam is going to do the long jump.3.( ) Lingling is going to run the 100 metres.4.( ) Lingling likes English.PractisePractis

4、eA:What are you going to do?B:Im going to .Make a plan for sports day.一、词组互译。一、词组互译。( )1.1.跳高跳高( )2.2.跳远跳远( )3.3.怎么样怎么样( )4.4.加油加油( )5.5.祝你好运祝你好运( )6.6.运动日运动日( )7.7.每天每天A. sports dayB. every dayC. good luckD. come onE. high jumpF. long jumpG. how aboutGFEDCBA二、根据图片提示,补全句子。二、根据图片提示,补全句子。1.She is goin

5、g to .2.Are you going to swim? .3.I am going to tomorrow.watch TVNo,Im going to listen to musicsingHomework1.To write every new word 5 times.2.To draw pictures of sports and show them to us what are you going to do?3.To tell your family members what youve learnt today. Goodbye!Goodbye!How about you,

6、 Lingling? How about.?意思是意思是“怎么样?怎么样?”,相当于,相当于“what about.?”,后常接名词、代词、动词的,后常接名词、代词、动词的ing形式,使用时多有形式,使用时多有上下文,常用来表示介绍了自己的情况后,询问对方的情况。上下文,常用来表示介绍了自己的情况后,询问对方的情况。eg:Im going to swim on the sports day. How about you, Mike?学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师

7、,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。THANKS谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在WindowsWindows环境下独环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育

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