大二班区域活动计划表(中期调整)

1、新城中心幼儿园大二班区域活动计划领域区域名称目标预设材料主题材料生成更新与替换健康生活小巧手1能用不同粗细的绳子、毛线等进行作品制作。2学习用绕、拨、缝等动作，发展手部协调能力。3能安静地完成一份工作，并且能对没有完成的工作做到有始有终。1缝工2编织环3织围巾4十字编结5打辫子1 十字编结增加了颜色间隔10.62 织毛线（针织）11.23 缝工（难度增加）12.3语言图书吧1能遵守阅读常规，认真翻阅图书。2有正确阅读的方法，知道阅读书本时能控制书本与眼睛的距离，养成良好的阅读习惯。3能根据书本的标记借取、归还图书。4尝试将自己看过的图书记录在相应的看书登记本里，并能用简单的符号及图画记录看的内

2、容。1贴有标记的各类绘本图书2看书登记本3读书笔记绘画册4根据主题需要创设动态的故事操作教具。1.熊和兔子的故事操作材料9.132.落叶的操作材料11.11. 更新绘本书籍10.112. 增加图书漂流的活动栏10.20人文墙1.共同收集与主题相关的图片，并能将这些图片放到人文袋中。2.了解人文袋的风土人情，并能在操作中用自己的语言讲述。1.结合主题我的祖国叫中国、亮眼看世界、秋天多么美投放人文袋。2人体图二部卡、动植物三部卡3象形字配对卡1根据主题投放中国地图。10.102少数民族二部卡。10.101人体三部卡9.262自制地图10.163人体贴图11.20社会娃娃家1有主人翁意识，乐做学做小

3、主人礼貌有序待客。2能合理安排游戏内容，共同协商角色分配及任务。3游戏中与同伴发生冲突能尝试运用多种方法和平解决。1床及床上用品2娃娃及衣服3厨房卫生4家电及家具等用品舟山银行1 了解银行存取款的基本程序。2 能对存入与取出的钱币进行正确的记录。3 遵守银行取款的次序。4 能合理支取自己的存款，并能有一定的货币意识。5 在游戏中学习10以内的货币运算。1银行：人工银行、自助银行2钱币3人手一本存折4银行存取款单1 将存折本再次审核，介于小朋友对于大数字比较难算，所以以五角星代替，只写个位数就可以了，五角星的个数代表（10）10.122 弱化自助银行11.3三江超市1了解超市的用途，尝试对商品进

4、行合理的分类摆放。2了解超市工作人员的工作特点和工作内容，乐意与同伴合作交流吸引顾客提升超市的生意。3尝试运用简单的数学知识解决游戏中的问题，并能进行10以内的货币换算。1各类商品：生活用品、食品、舟山特产2购物筐、收银机、货架上商品的价签。投放番薯、玉米、柿子等秋季蔬果。10.28方便幼儿的计价，在收银台投放了“商品价目表”11.25美食屋1积极与同伴交流，协商分配角色。2熟悉服务员及厨师的工作职责，并能较好的与客人互动。3能根据客人点单进行烧煮，并能运用各种促销方法将现有的美食推荐给顾客。4在游戏中使用礼貌用语，并能按照客人的要求尽量服务，并能解决与他人交往中的问题。5能根据菜单上的价格标

5、识进行结账。6能按类分工整理，保持区域整洁。1各类美食替代品：橡皮泥、自制食物、各类纸张代替物。2厨具3点菜单、价格标牌1 投放番薯、玉米有秋天特征的菜品。10.282 价目表重新定位。将套餐变成个体的价位为主的点菜单。10.291 撤除原先的点菜单11.122 撤除制作蛋糕的工具和材料。11.203 添加以面食为主的材料，以替代物为主。11.20新城花店1. 能用剪、卷、贴、粘、折等多种形式制作花朵。2. 在包装花束上有一定的美感，尝试颜色、高低搭配。3. 能用多种促销方法开展买卖活动。4. 观察秋天的花朵，并能尝试在花店里制作。1花店创设：收银机、各类装饰2各类纸张3辅助材料：扭扭棒、吸管

6、、双面胶、透明胶、绸带4包装纸5其他：纸、笔、服务员头饰根据秋天主题张贴各种各样的菊花，供幼儿欣赏、制作。11.21 投放制作菊花的相应材料。11.22添加各种制作花心的材料（扭扭棒、火柴棒、不织布、小圆球）11.23新城医院1尝试了解自己同伴的身高、体重、视力、蛀牙等情况，习得保护视力、牙齿的方法。2初步掌握简单常见的几种病情及治疗技能。3 丰富生活中的“体检”，“看病”经验。鼓励孩子学做小医生的同时，尝试对自己的检查结果进行简单的记录。4 尝试运用游戏语言，热情的与同伴交流合作游戏。1.各种药物（从配对摆放药品用途分类摆放过渡）2.医用物品：纱布、压舌板、药用棉花、创口贴、体温计、3.体检

7、处：视力表、健康称4其他：收费挂号、门诊部窗口设立、医生护士服、120急诊车1.张贴秋季预防感冒的图示10.252.了解牙齿痛、感冒、外伤的简单治疗方法。11.181.投放治疗牙痛的“药”。11.23叮叮建筑工地1能在观察和感受的基础上，搭建和插接出体现事物典型特征的作品。2根据自己的形象设计、创造出新的作品，发展想象力和创造力。3在搭建过程中，学习用对称、镂空、围拢等搭建方法，发展空间想象。4会根据主题需要，创造性地选择和制作辅助材料，不断丰富搭建主题。5知道在游戏结束后，保持自己团队的成果，并将多余的材料进行整理、归位。1大型建构材料（木制、纸板）2圆柱体：奶粉罐、饮料罐3自制大树4建筑辅

8、助材料：毛线、橡皮泥、塑胶管主题我的祖国叫中国、亮眼看世界搭建天安门、长城、小区等建筑物。10.11新城照相馆1初步懂得照相馆工作人员的职责，学会玩照相馆的游戏。乐意积极参与游戏活动。2能根据游戏的需要，尝试自己创设需要的环境。3通过角色游戏体验合作的快乐。活动指导：1、游戏时指导幼儿应坚守岗位、不擅离职守。2、教师以店员的身份介绍自己的照相馆，吸引幼儿来照相。3、教师以顾客的身份，引导幼儿介绍照相馆。4、观察幼儿是否明确角色职责，并及时加以指导。1照相机；2各种相册、相片；3各种服装及饰品；各类道具（帽子、眼镜、伞、扇子、毛绒玩具、枪、花等）；4其他：钩子；挂衣服架；梳妆台及其用品；1少数民

9、族服饰10.121背景图9.16科学科学探索1在观察、操作中感知空气的存在、风的存在。2能在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。3通过尝试、观察、实验等各类操作，促进感知觉能力及思考探索能力。4对自己的发现能根据记录纸的提示记录。1镜子的秘密2认识台风，制作人文袋3拆装手电筒4滚动5摩擦1 弹珠滚动9.182 找兔子影子9.293 鸡蛋在各个环境中的沉浮11.134 各种蛋在盐和清水中的沉浮11.29数学区1了解10以内数的组成与加减。2能不受大小、形状、位置的影响，初步感受量的守恒。3认识时钟，尝试看整点、半点。4认识序数，理解序数，并能在生活中运用。4探索用合适的工具测量树干的粗细

10、，喜欢测量活动。5尝试按物体的两个及以上特征进行分类和推理排序，锻炼逻辑思维能力。6乐意参与规则性、竞赛性游戏，激发竞争意识和自信，形成规则意识，锻炼意志品质。1数的组成与守恒：抛骰子、蒙氏教具（大六边形、三角形盒等），花朵找叶子、分数小人、50格、100格、破译电话号码2.认识时钟：认识时钟操作纸、认识日历3.序数：门牌号码、看电影4.测量5.分类排序教具6.货币游戏主题教学活动中：测量的投放11.251.撤除：门牌号码、50格11.102.增加：叠纸牌、纽扣分类、小型超市、数字卷、8的组成11.28感官区1在拼摆游戏、造型游戏中幼儿的思维力、想象力、创造力得以充分地发挥。2认识各种平面图形

11、及立体图形，发现图形的不同和组合变化，认识菱形、梯形、平行四边形、六边形、正方体、长方体、圆柱体等各种几何形体。1彩色圆柱体2色板三3二项式、三项式4恩物拼图5七巧板6拼图（20块）7俄罗斯方块8几何立体组撤除：彩色圆柱体、二项式、恩物拼图。12.3增加：拼图的竞赛评价表12.3自然角1了解秋天的植物名称，能感知秋天植物的生长变化及其基本条件。2喜欢观察、懂得照顾动植物，能用符号记录动植物生长的过程及变化。1.各类植物2.各类观察记录表主题活动、户外活动中开展，如树木的测量、观察常绿树和落叶树等。10.29棋吧1、 熟练掌握各种棋子的使用方法。2、 能遵守游戏规则与同伴友好合作。3、培养幼儿认真、专注的能力。1各类棋类：飞行棋、象棋、跳棋、动物棋、连连看、运动棋2自制棋类艺术美工天地1能利用多种材料改造废旧物品，培养幼儿创造美的能力。2积极参加水粉画活动，体验水粉画活动的快乐，培养对水粉画活动的兴趣，能快乐、大胆、轻松地作画。3学会区别背景色和主体色，用主观感觉大胆画出主体形状和衬托背景的色彩。2能根据其他区域的需要制作相