中小学教师基本功训练达标规定及考核办法

1、学习资料收集于网络，仅供参考附件中小学教师基本功训练达标规定及考核办法序考核达标规定（考核标准）考核方法成绩评定号项目1、口语发音准确。1、随机抽文朗读。2、能用普通话朗读、 对话。2、与考核专家3、教学用语必须达到： 对话。准确简明，富有示范性；、考核成绩： 90-1001通俗易懂， 富有幽默感；3、教学片段讲分为优秀， 70-80 分为普通话训条理清楚， 富有层次感；解。1优良， 60 分为合格， 50练点拨启发， 富有激励性；4、查看普通话分以下为不合格。抑扬顿挫， 富有节奏感。测试证书， 汉语2、无证书者只测试不定4、普通话等级测试： 语文水平测试证书。级（优、良、及、不及）教师达到二

2、级甲等，其他（无相关证书的 2010 年底前学科老师达到二级乙等。必须取得证书）现场考评打分。1、书写正确规范。1、现场板书课文（片段）、定2、字体美观大方， 疏密分义、定理、概念，粉笔字与明。2100 字左右。100 分板书3、板书设计合理。2、限时对教材4、态势自然，节奏和谐。（抽定）进行板书设计凡在校级及以3钢笔字字迹端正，运笔顺畅上书法比赛中100 分获一等奖的免考1、运用简笔画或图示图表把深奥抽象的知识原理变针对抽查的教得生动、形象，直观性、材内容进行现教学简笔概括性强，能激发学生想场画、表图设4画、图示象及兴趣。100 分计。图表训练2、画或图表表述科学准确，简单明了，具有启迪根据

3、设计评委性。打分。3、项目考核达到合格标准。1、书写正确规范。2、字体美观大方， 疏密分1、限时对指定明。内容（抽定） 进行书写。100 分5毛笔字3、态势自然，节奏和谐。3、对语文教师查看书法作品。4、语文教师应有 1-2 幅书法作品。现场考评打分。学习资料学习资料收集于网络，仅供参考1、了解并掌握备课的方法，使学习理解运用课标、收集占有取舍教学资源、钻研驾驭教材、了解判断现场抽签确定预设学情及教学组织与决教材内容， 并依教案设计策等五种能力逐步提高。据内容限时进6与编写训2、掌握教学设计的方法，行教学设计和100 分练了解教学计划和教案的结编写教案。构及要求，掌握制定教学评委依据教案计划和

4、编写教案的方法，打分。能熟练写出合乎要求的教学 计划和 教案（ 课时 计划）。1、对新的课程理念、 新的教学模式、方法有全面的学习了解，并能在实施教学中有所创新。2、对课堂教学情境的创1、抽签回答问设、预设与生成的把握与题：围绕新课程处理、互动交流（师生、理念教学模式生生）自主探究、合作学等有关内容答习等教学原则环节能科学题。课堂教学把握及应用。72、抽签确定教100 分技能训练3、对课堂教学中的导入技材片段展示片能、提问技能、板书板画段内容的教学技能、教学演示及试验技处理。能、反馈强化技能、组织根据回答评委教学技能，均能熟练地把打分。握运用。4、有一定的教学突发事件的处理能力，课堂教学管理能

5、力，课后反思能力，升华能力。1、对说课的原则、内容、1、抽签确定一方法，有清楚的了解，并节课，限时备课能依据教学设计进行课前进行说课或上说课或课后说课。一节课后， 自己说课、听2、对听课的目的、意义、进行课后反思类型有清楚的认识，能做评说。8课、评课100 分到听前有准备、听中有记2、抽查平时听技能训练录、听后有交流反思。课记录。3、对评课的原则、方法、3、对一节公开标准有清楚的了解，能对课多人同时听，不同类型性质的课做出科逐人进行评课。学的评析。评委依据标准，学习资料学习资料收集于网络，仅供参考平时抽查或现场打分。能写一篇语句流畅、表达凡在市级及以9上报刊发表文100 分写作能力准确的即兴短

6、文章的免考1、能熟练的运用计算机进行教学演示和制作课件。平时抽检或现现代教育场抽签确定内2、能依据学科性质、 教材10技术和计容，并进行演100 分内容、教学特性进行教学算机应用示。演示和试验教学。能力评委据情打分。3、达教育部规定的计算机应用能力等级标准教师特殊技能11教师自身所具有的特殊技演示。属加分内容。其它技能教师自报， 评委可加 1100 分能。酌情打分。区教育局对学校基本功训练考核办法1、组织落实：有专人负责，1、查阅资料，有专门的训练组织管理指1、达到达标规定的为合导机构，有活动计划，有有无计划、 活动格。校 级训练 标准及 考核 办安排。2 、超过年度达标规定法。2、听取汇报，10 个百分点的为优良，训练活动了解开展情况。2、 2000 年工作及以后工20 个百分点的为优秀。1的组织与3、召开座谈会。作 的教师 参训率 要达 到3、对达到优秀标准的学开展4、进行项目抽100%。校进行奖励。对未进行3、训练项目考核：2010查考核：针对训训练或训练开展不认真年底前合格率达到80%，练项目，随机抽的学校给予批评，限期优良率30%， 2011年底前查教师对达标整改。合格率100%，优良率 60%。情况进行考核。1、学校依据此表自行开展训练活动。2