大班活动方案-贺新年

1、-范文最新推荐 -大班活动方案 :贺新年一、活动目标1 知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。2 乐意对周围人表达自己的祝福。3 学习一些表达的方法。二、重点和难点1 激发幼儿喜欢过新年的情感。2 愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1 了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。1/112 每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个贺卡展。3 做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬， 如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长

2、大进步的过程中， 产生良好的愿望， 从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中我长大了，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。给新年老人写信，表达自己的愿望。做贺卡激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈-范文最新推荐 -话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1 准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形

3、象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2 与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。（二）激发情感1 说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。 在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如我的裤子短了、我的鞋子小了，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物， 和同伴共享长大的3/11喜悦。 可以说说别人在长大。 说说同伴身体的长大和能力的长大。2 记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。（三表达情感1 给新年老人写信。说明

4、：画画自己在新一年里的愿望。老师可以引导幼儿讨论写信格式：a. 画新年老人的头；b. 画自己的愿望；c. 画自己的头或写上自己的名字；-范文最新推荐 -d. 写日期。老师可根据班上孩子的情况， 或引导幼儿画新年老人头， 也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。2 做贺卡。说明：引导幼儿欣赏贺卡展。谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导： a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。5/11幼儿动手做卡。3 送贺卡。煤矿安全生产演

5、讲稿：爱惜生命安全第一写作热线你生活中独一无二的写作帮手。精彩导读： 工友们，当你心存侥幸而违章作业、违章指挥、违犯劳动纪律的时候，你有没有想到灾难正一步步向你逼近？你有没有想到自己的行为会造成别人的不幸？你有没有想到一个残缺家庭的悲剧即将上演？你有没有想到那悲惨哀恸的场面， 那撕心裂肺的哭喊？不要让这种悲剧上演，让我们共同努力，共建安全和谐工作，珍视生命安全第一。尊敬的领导，同志们：大家好！人最宝贵的是生命， 它给予我们每个人只有一次， 我们每个人都应该珍视自己的生命，和别人的生命。今天，能在这里为大家演讲安全我非常激动，我衷心地希望能用我内心最真挚的语言来感化在场的每一位领导和职工，也请大

6、家时刻牢记：安全，是企业兴衰的命脉，也-范文最新推荐 -是每个职工生命的保障，更是家庭幸福美满的纽写作热线专业帮你写作各类的文章稿件，如有需要请与我们联系。带！我所要演讲的主题是：爱惜生命安全第一。每当我看到孩子们背着书包迈着轻盈的脚步去上学时， 内心就会涌上一种无名的感动。 在我参加工作的三四年间， 这种感动不断得到净化，得到洗礼，得到升华，最终化为了一种崇敬之情，是对矿工兄弟们的崇敬。百米井下交织的灯光构成了一幅瑰丽的图画， 勤劳的矿工们用汗水浇灌着每一寸土地。 正因为有了他们无私的奉献和辛勤的劳作，才有了万家璀璨的灯火， 才有了孩子们的欢声笑语。 在孩子眼中，父亲，是伟大的。 因为他们能

7、用坚实的双肩挑起全家的重担，能用宽厚的胸怀使她们幼小的心灵免遭一丝丝的伤害， 他们可以为父母顶天立地，也可以为妻儿遮风挡雨。然而，煤矿这个特殊的行业使多少幸福的家庭面临崩溃，又有多少父亲失去了孩子， 多少妻子失去了丈夫，多少子女失去了父亲。 事故，给伤亡者家庭带来的不幸是无法弥补的，对于那些重伤致残者来说， 事故所带来的还有终生的悔恨和难言的苦涩。时间后退到 2003 年 5 月 10 号的时候，我们身边的一位工友工伤的消息传遍了羊场湾二矿的每一个角落， 在安全生产十周年的大好前景下无异于一晴天霹雳震醒了我们久已麻木的神经。 这是发生在采煤二队的一起片帮事故。 当时，三组小工冯海军在大工二工挑

8、完梁后进入7/11工作面开始攉煤， 他并没有按规定先清帮再逐架边清边攉， 而是一味地埋头苦干，忽视了片帮的危害，为事故的发生埋下了隐患。当攉到临近二、三组接口时，一块长达一米的片帮煤向他扑了过来，他本能地向后躲了一下， 在躲闪的过程中， 他的腰部撞在了煤帮侧液压支柱的把手上。冯海军升井去医院进行详细检查后， 医生无可奈何地为他做了脾脏切除手术。一个健康的身躯就这样画上了一个不完整的句号，心存侥幸使他原本美好的人生打了一个折扣。 事后分析此次的事故原因很简单， 假如当时冯海军脑子里多一些安全意识， 遵循有关规定按章作业，响应队领导在班前会上的意图， 那这起事故是完全可以避免的。 按理，如此惨痛的

9、代价该使 ‘ 三违 ’ 者有所收敛了，但是习惯了凭侥幸心理偷机取巧的 ‘ 三违 ’ 者并没有为之所动，依然我行我素。于是， ‘ 三违 ’ 的悲剧继续上演。当日历刚刚翻到 5 月 24 号的时候，磁矿五更山采区赵有亮因拒不执行作业规程规定，违章蛮干，冒险作业，为了赶时间提前升井，擅自在上段作业组的分接点附近再次掐头作业，导致大石块推倒支柱，将自己送上了通往黄泉的道路。 煤矿安全规程明确规定：分段回柱的间距不得小于 15 米。赵有亮却熟视无睹，违章操作，用自己的生命做赌注，选择了

10、一条赶时间、升井的捷径，结果却选择了一条通往地狱的捷径。从这一起顶板死亡事故中，我们可以清醒地看到，在煤矿生产中，现场安全管理是多么重要啊。这次伤亡事故虽然发生在兄弟单位，但-范文最新推荐 -它却又一次为我们敲响了警钟， 值得我们每一个人去深思。 结合我矿现场安全管理的实际情况， 我们要以此次的教训为反面教材， 认真反思我们在安全管理方面存在的问题和不足， 切实把现场管理作为安全工作的重点，常抓不懈，取得实效。工友们，当你心存侥幸而违章作业、违章指挥、违犯劳动纪律的时候，你有没有想到灾难正一步步向你逼近？你有没有想到自己的行为会造成别人的不幸？你有没有想到一个残缺家庭的悲剧即将上演？你有没有想

11、到那悲惨哀恸的场面， 那撕心裂肺的哭喊？不要让这种悲剧上演，让我们共同努力，共建安全和谐工作，珍视生命安全第一。相关搜索安全第一预防为主安全第一网珍爱生命安全第一食品安全第一责任人安全第一手抄报以人为本安全第一安全第一英文安全第一的意义wow安全第一安全第一作文设计意图：前一次活动教师与孩子们一起到户外寻找了找蚂蚁， 把好吃的饼干喂给蚂蚁吃。 在喂食的过程中，孩子们发现了蚂蚁的一些特性，他们纷纷叫道：老师，刚开始的时候会有一只蚂蚁来搬饼干， 如果它搬不动的话它就会去再叫一些蚂蚁来9/11一起搬。老师，我和浩浩喂的地方不同， 蚂蚁也不同，不是同一窝的。老师，大的蚂蚁搬食物的时候大部分时候是自己一

12、个人搬的。……后来的几天，在户外游玩时， 总会有一些小朋友聚集在一起观察蚂蚁，喂食蚂蚁，与蚂蚁嬉戏……看到孩子们对蚂蚁的热情， 教师觉得是一个可以生成活动的机会。小小的蚂蚁，教育契机却是很大。喂食蚂蚁，是一件简单不过的事， 但是当教师将记录纸交予孩子时，孩子的主动探索意识逐渐形成， 他们能在记录中尝试通过记录探索奥秘的方法，他们能在记录中了解蚂蚁的更多一些特性。 教师此次预设的目的不是想让孩子更多的了解蚂蚁的特性，而是希望孩子在这次的活动过程中，能主动探索、运用记录的方法学会探索。本次活动，教师设想了 3

13、个环节，通过层层递进的方式， 在逐步了解蚂蚁觅食特性的过程中学会运用记录发现秘密。 活动目标： 1、喂食蚂蚁，尝试运用记录的方法，发现蚂蚁觅食的特性。 2 、在集体面前大胆表达自己的发现。 活动准备： 1、果糖、糖果、饼干、果奶和其他幼儿喜欢吃的东西 2 、记录纸、笔 活动过程： 为幼儿分组，布置任务。师：最近小朋友们对蚂蚁都比较感兴趣， 常常把自己的饼干喂给小蚂蚁们吃，那你们知道蚂蚁最爱吃什么吗？ （根据回答答案一样的小朋友分组）提出记录要求：现在请每一组小朋友，拿好你们认为蚂蚁最爱吃的食物，等一下去找一个蚂蚁多的地方去喂给蚂蚁吃，当过了 5 分钟后，请你们记录一下，你们的食物大概有多少只蚂-范文最新推荐 -蚁来搬回家。幼儿观察与记录教师在幼儿观察的过程中，穿插引导幼儿观察：在户外的地上放一些蚂蚁爱吃的东西，等蚂蚁找来同伴搬运食物时，它们会慢慢排成一条线。试着用手指擦一下那条路