对学校班级的总结_第1页
对学校班级的总结_第2页
对学校班级的总结_第3页
对学校班级的总结_第4页
对学校班级的总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、对学校班级的总结工作汇报/工作计划/班级工作总结Summary of school classes姓名:单 位:日期:编号:YB-ZJ-003437工作总结| WORK SUMMARY班级工作总结对学校班级的总结总结简介:本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定I成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的Ii一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。对学校班级的总结篇一这个学期已经是我们上大学的第三个学期了, 在开学后的一个月后,按照全 班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分体现了公平、公正、平等的 原则。同时,以这种方式

2、产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更 有利于以后各项班级工作的开展。班级工作主旨:为感谢全班同学的信任和支持以及辅导员老师的认可,全体 班级干部决心以全心全意为班级服务为主旨, 相互合作,努力做好各自本职工作, 为打造团结、向上、优秀的班集体贡献力量。班级由一开始的人际陌生,至V充满 欢声笑语,到开始互相帮助、相互扶持。这一切的一切都预示着一个具有凝聚力 的班级的崛起,预示着一个具有竞争力的班级的奋发。班风建设:我班坚持以“团结、勤奋、创新、进取”为班风,不断建设并完 善活动考勤及各项制度。活动考勤由班长负责,要求严格,执行良好。坚持评议 制度,增强班干部的约束机制,并激励其发挥模

3、范带头作用。通过以上制度的严 格执行,通过全体班委的带头作用,通过全班同学的不懈努力,本班风气正、纪 律严明,积极进取,各项制度遵守良好。班级有凝聚力,全班同学紧密团结,共 同进步,这就为我班在各方面取得优异成绩打下了坚实基础。同时也是有不足的班级工作总结地方,有些同学还是不能按照学校的规则去规范自己,但是总体上还是不错的, 希望在下个学期得到更加的好合团结努力。在这个学期中我们班有很多同学荣获各种奖章吕俊虎荣获系里的十佳志愿者宣传委员是玉智文荣获得宣传标兵韦荣景荣获得实践标兵黄德飞荣获的优秀团干男生宿舍3-213荣获“文明宿舍”同时我们班还有各个成绩优秀的同学荣获奖学金等等在校运会上,大家也

4、都积极踊跃参加。在活动进行的过程中,同学们各展其 能,为系里的荣誉而战,已经深深地烙在了每一个同学的心中。 虽然我们没有获 得多少奖状,但是每个同学都去争取过,都去努力过,这种精神是这次活动中的 收获一一它是可贵的。我班将丰富同学们的课余文化生活作为工作的主题之一。鼓励动员他们参加校、系举办的各项文娱活动。上半学期我班同学积极参加了系里举办的拔河比赛、 篮球大赛,虽然成绩并不理想,但同学们都表现出极大的热情。为欢度圣诞、元 旦两大节日,应广大同学的共同要求,举办了一次晚会。同学们积极登台表演, 并评出奖项和发放了纪念品,活跃了同学们的课余生活。在活动上,我班已实现自主参与,在实现自主参与的同时

5、,“为班级的荣誉而战”的精神已经牢牢的刻在每一个同学的心中。在下一步,将逐步实现“积极 参加,保证质量”,积极追求在质量上的大突破。进一步提高同学的活动能力。 进一步增强同学们的组织能力,并培养同学们的团队协作精神。在班级在科技文班级工作总结 化艺术节中负责的东盟志愿者、电脑发展史和局域网设计大赛中体现出 我们之间的团结和努力。我们班有组织了很多的活动,以走进东盟为主题的全班前往会展中心, 去感 受会展的魅力。在平常中大家经常组织班里的同学去参加各种不同的有意义的活 动,在科技文化艺术节中参加很多的活动,同学们都前往加油,增进我们的互信, 使我们更加的团结,这些是我们共同的宝贵的记忆。对学校班

6、级的总结篇二不知不觉,工作已有半年,在这半年里,从开始的不十分了解辅导员这个工 作,亦步亦趋地走向熟悉,走上正轨。我所担任的是 XX级园艺专业110名同学 的辅导员工作,在工作上,严格要求自己,为人师表,做学生学习的楷模,积极 投入到学生生活当中去,加强和学生的沟通联系,了解学生的生活规律,掌握学 习及其心理动态。本学期工作我是从以下几个方面进行开展:一、思想政治教育方面学生的思想动态关乎到学生安全、学院的发展、学校的稳定,是学生工作的 重中之重,在这方面,首先以班委为抓手,要求他们政治立场坚定,工作态度端 正,不随波逐流,在遇到突发事件时能把握住大局。利用班会、同学谈话聊天的 时机对大家进行

7、遵守法纪、尊敬师长、团结互助、自尊自爱、自强自立等优良品 质的教育和培养。同时教育大家对自己的大学生活要有规划, 通过确定自己的未 来目标来走好大学里面的每一步, 扎扎实实走向成功。及时地了解学生的思想动 态,对个别特殊学生加以引导,接触心中疑惑并告诉大家要有集体荣誉感, 把专 业当做一个大家庭。二、班级管理方面班级工作总结一个好的集体离不开一个好的班级干部团体,班干是管理班级的有力助手。 在新生军训期间,就开始对班级中表现突出、能力优秀的同学进行了摸排,并让 有竞选想法的同学可以找我来谈, 做好前期的准备工作。在军训结束之后,马上 进行了班级选举,以竞聘演讲,同学投票为参考,学院综合考虑定出

8、28名班委。 在之后,为了使班委能了解自己的工作职责, 更好的开展工作,平均每2周带领 班委召开一次班委例会,各班委对自己近期工作进行述职,对接下来要开展的工 作进行交流,对班级存在的问题,共同商讨解决方案。同时,不定期召开班会,就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩 等内容对大家进行教育,让学生遵守学校各项规章和治安秩序, 注意自己财产人 生安全,对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育,对出现的先进分子表扬鼓励,激励大家要积极地参与学校各项活动, 利用各种平台来锻炼自己的各项能 力。在学生军训期间,第一时间建立学生档案,尽快的对每位同学有一个大致了 解,与此同时,将学生家庭信息完善,

9、对出现问题的学生及时的与家长联系。为 了能更方便的与学生联系,建立了班级飞信群、QQ群,积极地深入学生宿舍,与学生交谈聊天,让学生把自己的心思都展现出来,再针对主要的环节进行一一 引导,解除学生心中的困惑。指导学生开展各项班级活动,班级的第一次出游对班级以后活动的开展很重 要,为此,我对3个班的班委都事先进行了布置工作,从出游的选址、 活动方案 等方面进行了指导策划。在以后的各项班级活动中,也及时给予方向性指导,确 保每次活动能够有效地开展起来。三、工作不足及存在问题班级工作总结作为一名新上任的辅导员,在学生管理方面还有很多不足之处,如在活动策 划方面有时过于繁琐,在学生心理了解方面缺乏经验,

10、对于班级中某些不积极分 子仍感到棘手。在以后的工作会进一步改善,与此同时,也要加强自己个人的学 习,使自己和所带的班级能一起共同成长。对学校班级的总结篇三*站团支部自今年6月份开展“一帮一、结对子”活动以来,在站党支部 的积极指导和大力支持下,“一帮一、结对子”活动取得了显著成效。活动中, 通过紧扣“五个提倡、五个反对”主题,积极开展品德教育、文明服务收费业务 竞赛等“一帮一、一对红”活动,涌现出了一大批先进典型和感人事迹。结对子 人员不仅在“五个提倡、五个反对”上体现出互学互促精神,而且在文明服务、 业务技能上也出现了比、学、赶、帮的热潮,使“一帮一、结对子”活动起到了“标准严格、形式新颖、

11、全面带动"的效果。一、标准严格。为使活动高要求、高起步,切实达到示范效应。*站团支部确定了结对子人员的选择标准,参加活动的新员工要求为80后、参加工作少于3年的青年人,老员工要求38岁以上,且具有良好的道德品质,收费业务 技能好,以集体利益为重,爱岗敬业,乐于助人,严格人选标准。二、活动形式新颖。为提高结对子人员的积极性主动性, 本次活动增加了趣味性。团支部一改以往谈话、学习、座谈的组织思路,主要通过完成既定任务、 参与竞争项目、游戏的互动模式进行。如活动实施阶段的“一帮一限时任务”,就是要求每组帮扶对象在规定时间内,帮助对方学会一项技能(例如:老员工教会新员工一道拿手菜回家做给父母品评,青年员工教会老员工给子女发一封电子 邮件),改正一个缺点。活动前,结对子人员要制定、公布自己的具体帮扶目标,班级工作总结 活动结束时要在总结会上展示完成成果。整个活动还采取积分制,每个小项目结束时,都会针对帮扶对象的具体表现 进行打分,并根据最后的积分累计情况进行排名, 对模范对子进行了表彰和物质 鼓励,激发了员工的参与热情。三、全面带动。通过开展"一帮一、结对子"活动,吸引全员参与其中.每 个阶段都组织召开活动总结会,由帮扶对象展示活动成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论