暑期教师培训计划范本

1、暑期教师培训计划范本为了积极推进素质教育， 更好地推进基础教育课程改革，努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍，以适应新形势的需要，我校将根据上级有关精神， 把工作实效放在首位， 结合学校与教师的具体情况，创造性地开展培训工作。一、培训目标：随着新课改的深入运行，针对课改中存在的问题，我校本次培训工作将围绕“新课程、新理念、新技术和师德教育”要求，开展教师和教育管理人员全员培训。 通过培训，使全体教师加深对学科平台的了解，突破传统的教学思维方式，树立全新的教学理念，并引导教师和教育管理人员进一步把 “以新课程为主的教学改革” 教育理念转化为具体的教育教学实践， 推动教学模式、 教学方

2、法改革和教学手段现代化，进一步增强学校办学实力，为学校持续性发展积蓄后势，打造一支责任心强、业务水平高的教师队伍。二、培训对象：全体在职教师三、更新观念、提高认识、加强领导：以往的师资培训，主要是依靠教育行政部门、教育业务部门来组织实施的， 这不失为一种好办法。但仅靠这单一渠道、单一方法的培训还难以满足学校发展的需求。随着教学改革的实施， 我们逐步形成了这样一个共识：第一、 不注重提高教师素质的学校不是一所好学校；第二、校长的水平主要体现在能有效地提高教师素质，教师水平是校长抓出来的；第三、学校领导要把更多的时间、精力、经费投入到提高教师素质的工作中去； 第四、教师本人也要提高认识，自觉参加培

3、训。四、培训内容、时间、地点及组织管理：1、学习暑期校编先进教学理论。2、新课程标准解读、新教材教法研究、新教材课堂教学设计和教学策略研讨。3、学校组织教师观看专题讲座、示范课录像，并按要求完成相应作业。4、学校邀请教研员、专家或先进学校优秀教师做专题报告。5、微机通用知识培训， 为下学期新教材实行电子备课打下坚实基础。具体安排如下：时 间内 容地点形 式主（持）讲 人8月20日上午1、新课程新理念、新技术：暑期培训动员大会大会议室杨校长2、学习暑期校编先进教学理论（一）大会议室集体学习于校长等下午计算机通用知识培训（一）微机室集体学习张主任21日全天计算机通用知识培训（二）微机室集体学习韩主

4、任22日全天计算机通用知识培训（三）微机集体学习张主任室8月23日上午1、学习暑期校编先进教学理论（二）大会议室集体学习于校长等2、新课程专题讲座、示范课录像大会议室观看录像李主任下午1、学习暑期校编先进教学理论（三）各办公室办公室集体学习年级主任2、新课程标准解读、新教材教法研讨及新教材课堂教学设计。各办公室备课组集体学习年级主任8上学校邀请教研员、专家或月24日午先进学校优秀教师做专题报告。大会议室专题报告杨校长下午1、撰写听报告体会各办公室自主学习年级主任2、撰写阶段性学习总结各办公室自主学习年级主任8月25日上午1、新课程标准解读、新教材教法研讨。各办公室备课组集体学习办公组长2、新教材课堂教学设计各办公室自主学习办公组长下午1、上交新教材备课设计教务处2、上交教学理论学习体会教务处3、计算机通用知识测试微机室教务处五、培训原则与考核方法：坚持集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。1、参加培训的教师应按要求完成计算机通用知识考核测试。2、撰写听报告体会、撰写阶段性学习总结、完成五次每次