英语专业四级备考须知

1、英语专业四级考试备考须知关于专业四级和专业八级的报名资格问题教育部高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲规定，报名参加英语专业四级和八级考试者，应具备下列资格之一：1通过全国普通高校入学统一考试的在校二年级和四年级英语专业本科生。参加当年高年级阶段统测（TEM8）的报名对象必须是四年前入学的在校英语专业四年级学生。参加当年基础阶段统测（TEM4）的报名对象必须是两年前入学的在校英语专业二年级本科生。2通过全国普通高校入学统一考试的修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程的大专学生（包括二年制及三年制）。参加基础阶段统测（TEM4）的报名对象必须是最后一学年的学生。3. 经教育部批准并通过全国成人高等

2、教育入学统一考试的有学历的成人高等教育学院（下简称成教院）中英语专业本科及大专学生。成教院中上四年制脱产学习高年级本科学生必须在第四学年时方可报名参加高年级阶段统测（TEM8），而二年级本科生在第二学年时方可报名参加，基础阶统测（TEM4）。成教院中五年制不脱产参加学习的高年级本科生必须在第五学年时方可报名参加TEM8，而修完基础阶段的本科生必须在第三学年方可报名参加TEM4。不脱产的三年制大专生，必须在第三学年时方可报名参加TEM4。4高校学生中以英语作为第二学位的双学位者，以及以英语专业作为第二专业者“参照报名资格第1、2两点要求，可参加TEM4及TEM8。高校学生如以英语作为副修课程，参

3、加当年英语统测TEM4或TEM8者，仅限于上一年参加大学英语六级考试并获得全国大学英语考试六级（CET6）优秀成绩者，经各院校教务处审核后可报名参加。5. 凡当年参加过TEM4或TEM8统测不及格者，可于次年再一次（且仅限一次）报名参加统测，成绩及格以上者，一律发给合格成绩证书。己毕业的高校学生的报名及考试工作由原校负责。英语专业四级考试大纲 (修订本)总则教育部高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲规定，高等学校英语专业基础阶段的教学任务和目的是“传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力，培养学生良好的学习作风和正确的学习方法，培养学生逻辑思维能力和独

4、立工作能力，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，为学生升入高年级打好扎实基础。”同时，大纲也指出，“以测试手段来检查外语教学质量，检查大纲执行情况，以推动外语教学改革。”根据大纲中的上述规定，英语专业四级考试大纲特作如下规定：一、考试目的:本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。同时，也是评估教学质量，推动校际交流学习的一种手段。二、考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试。考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四

5、级除读音和说的技能以外的全部内容。由于目前尚未具备口试的条件，暂且只进行笔试。三、考试时间与命题英语专业四级考试于每年5月份举行。由英语专业学生四级考试命题小组负责命题与实施。四、考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及听写部分为主观试题外，其余都采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。五、考试内容本考试共有六个部分：一、写作 二、听写 三、听力理解 四、完形填空 五、语法及词汇 六、阅读理解。前两部分需时60分钟，后四部分需时8

6、0分钟，整个考试需时140分钟。I. 写作 (Part I：Writing)测试要求(a) 要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等(也附有写作提纲)写一篇150词左右的短文。能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。考试时间35分钟。(b) 写便条：要求根据提示写大约50-60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。考试时间10分钟。题型：本部分为主观试题，分两节：Section A和Section B。Section A：作文(Composition)；本节是作文，题目主要属于记叙文、说明文或议论文的范围。Section B：写便条(Not

7、e-writing)；本节是写便条。测试目的：按照教学大纲的要求测试学生在基础阶段末期用英语书面表达思想的能力。听写 (Part：Dictation) 测试要求：(a) 要求学生在全面理解内容的基础上逐字逐句写出全篇短文。(b) 拼写和标点符号正确无误，错误率不超过8。(c) 考试时间15分钟。题型：本部分为主观试题。听写文章全篇约150个词，共念四遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟120词，让学生听懂短文内容大意。第二、三遍用稍慢的速度朗读，句子或分句间有大约15秒左右的间隙，让学生书写。第四遍再用正常速度朗读，让学生检查。测试目的：测试学生的理解和书写能力、拼写熟练程度以及标点符号

8、的正确运用。选材原则：(a) 题材广泛，体裁多样。(b) 文章的语言难度以不超过教学大纲中的规定为准。(c) 文章长度约150词。III听力理解 (Part III: Listening Comprehension) 测试要求：(a) 能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈和难度相当于TOEFL中的mini-talk等中等难度听力材料，理解中心大意，抓住主要沦点或情节，能根据所听材料进行推理和分析。(b) 能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。(c) 考试时间约20分钟。题型：听力理解部分为多项选择题，分三节：Section A，Section B和Section C，共25题

9、。Section A：每题为二句或三句的陈述 (statement)，共有7-9题。Section B：每题含一组对话，约三句，共有7-9题。Section C：在若干篇VOA或BBC听力材料后有若干道选择题，共7-9题。听力部分的每题后有约10秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120个词，念一遍。测试目的：测试学生获取口头信息的能力。选材原则如下：(a) 部分为一般反映日常生活的句子，略有难度。(b) 对话部分为一般反映日常生活的对话，句子结构和内容略有难度。(c) VOA和BBC短篇听力材料为学生所熟悉的一般新闻报导、短评或讲话等。(d)

10、 陈述和对话中所用的词语不超出教学大纲词汇表对四级所规定的范围。所选用的VOA和BBC听力材料中的词语也尽量不超出上述范围。IV完形填空 (Part IV：Cloze) 测试要求：要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。考试时间为15分钟。 题型：本题为多项选择题。在一篇250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有十五个空白。每个空白为一题，每题有四个选择项。填空的词包括结构词和实义词。 测试目的：测试学生运用语言的综合能力。V. 语法及词汇 (Part V：Grammar and Vocabulary) 测试要求：(a) 能灵活正确运用教学大纲语法结

11、构表一级至四级的全部内容。(b) 熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的5000-6000个认识词汇中的2000-2500个词汇及其最基本的搭配。(c) 考试时间15分钟。题型：本部分为多项选择题，由25题组成，每题有四个选择项。题目中约50为词汇、词组和短语的用法，约50为语法结构。 测试目的：测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。阅读理解 (Part VI Reading Comprehension) 测试要求(a) 阅读理解：(i) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，掌握所读材料的主旨和大意。(ii) 了解说明主旨和大意的事实和细节。(iii) 既理解字面的意

12、思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论。(iv) 既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。(b) 快速阅读：(i) 能在5分钟内速读900词左右中等难度的文章。(ii) 掌握所读材料的主旨和大意。(iii) 理解事实和细节。(c) 考试时间共30分钟。题型：本部分为多项选择题，分两节：Section A和Section B。Section A：阅读理解 (Reading Comprehension)；本节共有数篇短文。短文共长约1500个词。每篇短文后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共15题。Section B：快速阅读 (Skimming a

13、nd Scanning)；本节共有数篇短文。短文共长约900词。每篇短文后有若干道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共10题。考试时间为5分钟。测试目的：阅读理解部分是测试学生通过阅读获取信息的能力。既要求准确，也要求有一定的速度。快速阅读部分是测试学生通过快速阅读获取信息的能力。既要求快速，也要求正确。选材原则：(a) 题材广泛，包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等。但是，所涉及的背景知识应能为学生所 理解。(b) 体裁多样，包括记叙文、说明文；议论文等。(c) 文章的语言难度中等，所用词汇基本上不超出教学大纲词汇表对四级规定的范围。(d) 快速阅读

14、部分的材料与阅读理解部分的材料相仿，但相对容易些。体裁除上述之外还可包括广告、说明书等。六、答题和计分本考试分为试卷一和试卷二。试卷一 (Part I和Part II) 为主观试题，要求考生用钢笔或圆珠笔把作文和听写直接写在答题卷上。主观试题按统一规定的评分标准评分。试卷二 (Part III，Part IV，Part V和Part ) 为多项选择题，要求考生从每题所给的A，B，C，D四个选择项中选出一个最佳答案，并根据要求用2B铅笔在答题纸上划线。做在试卷上的答案无效。每题只能选择一个答案，多选作废。多项选择题只算答对的题数，答错不扣分。多项选择题由机器阅卷。试卷各部分采用记权的办法，折算成

15、百分制。以60分为及格标准。2005年专四考试试题大变动,具体情况如下： 1、写作第一篇由原来的150词改为200词，考试时间不变没有快速阅读； 2、听力改成10道新闻，10道对话，10道小文章； 3、语法30个； 4、完型20个； 5、阅读20个；不再区分速读和一般阅读。2005年试卷的题型、计分和考试时间列表如下: I. Dictation: 15分钟，占总分15. II. Listening Comprehension: 15分钟，占总分15. III. Cloze: 15分钟，占总分10. IV. Grammar and Vocabulary: 15分钟，占总分15. V. Readi

16、ng Comprehension: 25分钟，占总分20. VI. Writing Section A: 35分钟，占总分15. Section B: 10分钟，占总分10.考试总时间130分钟（4月2？日上午9:00-11:10）专四考试的语法与词汇到底考什么过英语专业四级考试是英语专业的学生获得学位证书的一个必由之路，很多人都以为这项考试很难，但是，从英语专业教学大纲的要求来看，专业四级考试其实只是测试学生的英语基础知识，检验他们是否已经具备进入高年级学习的专业基础。在这之前的学习其实都只是基础阶段的学习，学生进行是全面、严格的基本技能训练。而专业四级考试中的语法与词汇部分的目的是测试学生

17、掌握词汇、短语及基本语法概念的熟练程度。 很多考生盲目地复习，大量地做题，却不知道这一项考试到底是考什么内容。从2005年开始，语法与词汇部分恢复为30道试题，题目中约50%为词汇、词组和短语用法题，其余为语法结构题。从近13年的真题来看，我们不难发现英语专业四级的语法与词汇考题主要是围绕11项语法要点：从属分句、非限定动词、虚拟语气、情态动词、限定词、句子成分、倒装、动词时态、附加成分和强调句型。而考试的重点和难点则集中在考核考生对从属分句、非限定性动词、虚拟语气、情态动词和动词时态等语法的应用上。分析往年真题，专业四级考试要求我们掌握的语法内容，具体如下：1. 名词：可数及不可数名词；抽象、专有、物质名词的数；'s 属格的各种意义；某些以-s 结尾的名词的数；集体名词的数。2. 限定词：限定词与三类名词的搭配关系；限定词与限定词的搭配关系；冠词的类指、特指和独指；冠词的习惯用法； some, any 和 no 的用法。3. 代词：不定代词one, some, anyone 及不定代词one, they, we, you, he的用法；物主代词，非人称代词的用法；反身代词及其他动词宾语的用法。4. 动词的时和体：一般现在时，现在进行时，现在完成体；一般过去时，过去进行时，过去完成体；将来时，过去将来时等的各种表达法和用法；情态动词的各种用法；虚拟式，被动态的用法；不定式