推荐钓鱼的启示课件——时PPT课件

1、 新课导入新课导入 钓鱼的启示钓鱼的启示第1页/共17页播放学乐师生精彩的导学作业 第2页/共17页 新课学习新课学习钓钓 鱼鱼 第3页/共17页 新课学习新课学习钓钓 鱼鱼 第4页/共17页 新课学习新课学习读一读词语捕捞 鱼饵 溅起 鱼钩 小心翼翼 操纵 鱼鳃 皎洁 嘴唇 沮丧 诱惑 告诫 实践 抉择 翕动第5页/共17页 新课学习新课学习整体感知，读文探究：小詹姆斯是怎么做的？文中爸爸是怎样的一个人？（提示：或者说课文先写什么，再写什么，最后写什么？）第6页/共17页 新课学习新课学习1.1.课文中作者受到了什么启示? ?同学们画出有关的语句读一读。( (道德只是个简单的是与非的问题，实

2、践起来却很难。) )精读细品，深入感悟：精读细品，深入感悟：第7页/共17页 新课学习新课学习2.“2.“我”在钓到鱼、放走鱼的过程中心情发生了怎样的变化体会詹姆斯的激动之情。（1）“突然，詹姆斯的鱼竿猛地被拉弯了，他马上意识到那是个大家伙。他吸了一口气使自己镇静下来，开始慢慢地遛那个大家伙。”第8页/共17页 新课学习新课学习（2）“他深深地吸了一口气，睁开了眼睛，弯下腰，小心翼翼地把鱼钩从那大鱼的嘴上摘下来，双手捧起这条沉甸甸的、还在不停扭动着的大鱼，吃力地把它放入水中。”体会他的悲哀和沮丧第9页/共17页 新课学习新课学习A、“当遇到道德的问题时，这条大鱼就会出现在他的眼前。”B、“道德

3、只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”捕捉鲈鱼的时间还没有到，钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单；可是实践道德，就要放掉到手的鱼，就要放弃个人利益，这样做起来不那么容易了！第10页/共17页 新课学习新课学习提示：学校里，教师多给了分数，没人知道，对于这样的与你怎么办？买东西时，售货员多找了钱，去归还，还是将错就错？过马路时，红灯亮了，周围没有警察叔叔，冲过去，还是等一等？生活中你遇到过类似的情况吗？是怎样做的？请联系个人的生活实际和体验想一想，说一说。第11页/共17页 布置作业1.为湖边的木牌写一个钓鱼须知，使用“学乐师生”APP

4、拍照，分享给全班同学。2.读了父亲告诫“我的话，你是怎么想的?请同学们结合今天你所感受到的对“我”或父亲说一句话，还可以写一句话，送给你的朋友；也可以背诵文中你最喜欢的一两句话。第12页/共17页 课堂小结课堂小结“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。” 孟德斯鸠（法国著名思想家）“无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。” 毕达哥拉斯（希腊哲学家） 道德认识、道德抉择就是这么简单；可是实践道德，就要放掉到手的鱼，就要放弃个人利益，这样做起来不那么容易了！第13页/共17页 课堂练习1文中说：“道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题”我能快速阅读课文，就“钓鱼”这件事“正确”的做法指的是： “错误”的做法指的是： 2一音多字我会填。q()示()讨()业()床 j()烈 ()大 ()体 ()子y()饵 ()地 ()快 ()树3用带有“然”字的词语把下列句子补充完整。(1)真没想到，他小小年纪()这么有志气。(2)不出诸葛亮所料，第三天()有大雾。(3)他是省队的运动员，参加县运动会()是小菜一碟。 第14页/共17页 板书设计钓鱼的启示“我”心情变化：心情得意急切