控辍保学主题班会

1、“控辍保学”主题班会活动时间 :2014 年 3 月活动内容 : 控辍保学活动目的 : 让学生了解“控辍保学”的相关知识。活动过程 : 一、什么是“控辍保学” ? “控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失, 保证义务教育阶段学生入学就读, 接受义务教育。二、如何“控辍保学” ? 一是依法控辍。大力宣传义务教育法和未成年人保护法, 增强师生、家长法律意识。加大教育执法力度, 对经教育仍不送子女入学的家长或监护人, 提请司法部门依法强制其履行义务。加强对初中在校生外出打工的监控, 协调有关部门打击阻碍入学 , 使用童工等违法行为。二是管理控辍。建立健全组织机构, 层层分解落实责任 , 完善控辍保

2、学工作制度。改革教育教学方法和评价体系, 严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。严格学籍管理 , 抓好转出转入各个环节 , 杜绝因管理不善引发学生辍学。三是质量控辍。教师要面向全体学生, 困材施教 , 有针对性地进行心理辅导 , 采取积极有效教育方法 , 帮助学习困难学生 , 行为偏差学生取得进步 , 真正使学困生进得来, 留得住 , 遏制学生由于厌学而辍学的倾向。四是安全控辍。继续改善办学条件, 及时消除安全隐患 , 着力改善学校环境 , 确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。五是扶贫控辍。加大对家庭贫困学生的扶助力度, 认真落实“两免一补”政策。大力倡导关爱互助精神, 为困难学生提

3、供更多的人文关怀, 确保不让学生因家庭困难而辍学。六是情感控辍。加强师德师风建设, 坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则,尊重关爱学生 , 建立民主和谐的师生关系 , 严禁教师歧视、挖苦、体罚学生, 使“在校生留得住 , 辍学的学生劝得回”。责令限期改正直至司法强制。三、义务教育的基本原则义务教育必须贯彻国家的教育方针, 使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展 , 为提高全民族的素质 , 培养有理想 , 有道德 , 有文化 , 有纪律的社会主义建设人才奠定基础。四、义务教育的教师应如何对待学生? 教师应当平等对待学生 , 关注学生的个体差异 , 因材施教 , 促进学生充分发展。教师应当尊

4、重学生的人格, 不得歧视学生 , 不得对学生实施体罚 , 变相体罚或者其它侮辱人格等行为 , 不得侵犯学生的合法权益。五、父母或者监护人对于未成年人的义务教育应承担什么职责? 义务教育法规定 : 适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的, 由当地政府、教育行政部门给予批评教育, 责令限期改正。六、义务教育入学年龄有何规定? 义务教育法规定 , 凡满六周岁的儿童 , 不分性别、民族、种族 , 应当入学接受规定年限的义务教育 , 条件不具备的地区 , 可以推迟到七周岁入学。七、对适龄儿童、少年不入学接受义务教育的可采取哪些处罚措施? 义务教育法规定 : 除因疾病或特殊情况 , 经当地人民政府批准的以外, 适龄儿童、少年不入学接受义务教育的, 由当地人民政府对他的父母或者监护人批评教育, 并采取措施责令