河北衡水中学2017届高三摸底联考全国卷

1、河北衡水中学2017届高三摸底联考（全国卷）生物学科评分细则、切题方案第一部分：评分细则一、选择题：每题1分，共35分 1-5 CCCBB 6-10 DCDCB 11-15 BBCBA 16-20 BBDCD 21-25 CCACD 26-30 CDBBA 31-35 BCCAD 36 A二、简答题（共54分）37. (8分，每空1分) （1）叶绿体基质 （写“基质”不得分） （方程式错一处不得分） 细胞质基质 线粒体 叶绿体 （落一处不得分，叶绿体也可写成“类囊体薄膜”或“叶绿体基粒”）（2）气孔导度 光照强度 （写“光照”不得分）（3）呼吸作用速率（或“呼吸作用强度”“呼吸作用速率增加”）

2、 18:00 （或“18点”“晚六点”）（4）14CO214C3(14CH2O)（未写标记14不得分）38.（6分，每空1分） （1）不属于 降低蒸腾作用（或“减少水分散失”）（2）色氨酸 载体蛋白（或“载体”）（3）不能 在0与A浓度及A浓度与B浓度之间缩小浓度梯度（合理表述可得分）39.（8分，每空1分） （1）促进组织细胞摄取利用贮存葡萄糖，降低血糖（两个作用均写出得分） 存在（2）下丘脑 减少（3）有机物氧化放能 （答案合理即可得分） 神经体液（或“神经体液”）(4)抽取血样（或“采血”） 灭活40.（7分，除特殊标注外，每空1分） （1）2（或二） （2）AABB、aaBB （1分，

3、基因型书写不规范不得分，用错字母不得分，位置颠倒不得分） （3）3:2:3（2分）（4） AAbb 5(5) 1/2（或0.5）41. （10分）（1）非生物的物质和能量 生产者、消费者和分解者（落一处不得分） 捕食 1（或“一”）（2）增长 趋于稳定（或“达到稳定状态”“围绕平衡值波动”）（3）调节种间关系，维持生态系统的稳定 （4）细胞呼吸（或“呼吸作用”）（5）未被利用 单向流动，逐级递减42. （15分，除特殊标注外，每空1分）（1）NH3和CO2（或“氨气和二氧化碳”）（2分）（2）不能 液体培养基不能用于分离单菌落（2分） 不能 培养基中没有葡萄糖，不能为细菌提供碳源（2分）（3）

4、1.58×108（2分）（4）高压蒸汽灭菌 不可（5）将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落（2分，答案合理可得分）（6）甘油43. （15分，除特殊标注外，每空1分） （1）农杆菌转化法 可转移DNA 引物 原料 Taq酶 模板（2分）（2）精子获能 培养促进成熟（或培养至MII中期） 胚胎移植 桑椹胚或囊胚 （3）可大量制备 放射性同位素（或答同位素/化学药物/细胞毒素）（2分） 导向（或答定向、定位） （4）物质循环再生 整体性 协调与平衡第二部分 切题方案37题切为三部分：共8分第一部分：（1）前两空，2分第二部分：（1）第三空+（2），3分第三部分：（3）+（4），3分38题切为三部分：共6分第一部分：（1），2分第二部分：（2），2分第三部分：（3），2分39题切为三部分：共8分第一部分：（1），2分第二部分：（2）+（3），4分第三部分：（4），2分40题切为三部分：共7分第一部分： （1）+（2）+（3），4分第二部分： （4）+（5），3分41题切为三部分：共10分第一部分： （1