班主任考核细则

1、新世纪学校班主任考核细则 （ 试行 ）为进一步提高我校教育教学管理水平，全面提升教育教学质量， 切实发挥班主任在学校教育教学工作中的组织、教育、指导作用，充 分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的 制度化、规范化，流程化，并为班主任评优评先及发放班主任奖励等 提供依据，特制订本细则。一、考核原则实事求是 客观公正 绩优多得二、考核领导小组组长: 苏 一帆副组长: 饶艳婷曾秋华 杨剑辉 陆皆学成员: 孔频 冯丽玲 各年级主任考核组办公室设在学生成长中心， 由杨剑辉任办公室主任， 负责 日常事务，各年级主任负责本年级班主任工作考核。三、考核办法1、考核总分 100 分，对照考

2、核项目采用加减分制，最后得分计 入月班主任考核中。2、年级主任具体负责组织实施本年级班主任工作考核，建立班 主任台账数据本，认真检查、落实班主任各项考核指标的落实情况， 月底汇总数据上报学生成长中心。 学部负责督查各年级考核工作的实 施，对落实各项考核指标情况进行评价、反馈和指导。3、班主任每月考核数据是期末评优评先考核的依据。四、考核内容（一）师德表现 （10 分）1、违反教师职业道德，体罚或变相体罚学生的行为。 （ 不得分 ）2、言论消极，传播负能量，违反工作纪律，无故缺席班主任会 议、培训、升旗等行为（发现一次扣 3 分）。（二）一岗双责 （ 10 分）1、安全事故实行首问负责制，对安全

3、事件视而不见的；事故瞒报、不履行上报程序的；班级发生重大安全责任事故的。 （不得分）2、不按要求落实珠海市安全教育平台教育内容的；不按要求落 实晨检、午检制度和传染性疾病防控、上报规定的；不认真履行课间 值日、脱岗；不认真落实跟班、带队造成学生伤害事件的；上课时间 差使学生做其他事情发生安全事件的； 不认真排查安全隐患、 不及时 报告维修造成影响的。 （一次扣 3 分）（三）班主任执行力 （40 分）1、按时上交各种材料和完成学校部门、年级交办的各项任务。 不按时上交或不按时完成一次扣 1分。因不按时上交或不按 时完成任务造成严重影响的一次扣 2 分。2、班主任带头认真落实学校德育目标体系内容

4、，分年级目标任 务教育指导到位，教育标准落实到位。发现教育不力现象，学生明显 偏离教育标准的。（每人次扣 1 分）3、班主任带头认真落实学校课程体系内容，主题活动类德育课 程，要求认真组织开展。未按要求落实的每一考核项扣 2 分。4、密切家校沟通 建立家校沟通平台，发挥班级家委会协助管理好班级。 密切与家长的关系。做到学生凡有变化，无论进步与退步，都 要主动与家长沟通； 学生在校发生的大小安全事故， 必须第一时间主 动与家长联系；与家长互相配合，做好学生的工作。 每周至少给每一位学生家长发一条关于孩子在校学习、 生活情 况的信息；每月至少与家长联系一次， 交流孩子一个月以来的学习和 表现情况。

5、 每月至少家访 5 人，每学期的家访率不少于 40%。 上述四点的落实情况由年级主任每月抽查访谈， 问卷家长， 未按要求落实的每一考核项扣 2 分。5、各类表册认真填写并相应认真组织落实。每周做好班主任工作手册和班级日志记录、 导师团会商、 学生 成长日记、学生成长档案，每月检查一次，按照检查项目少一项未填写扣 1 分，不按时上交，该项不得分。 早上 8:30 ，下午 2:30 前交齐晨午检登记表，迟交、缺写扣 1 分，不交的扣 2 分。 班级文化、 班级行政部门、 自主管理和学习小组建设工作认真 落实，相关登记本记录齐全，效果好。不认真、缺记录的少记录一次 扣 1 分。6、认真上好每一节班会

6、课、组织学生上好人生规划课。班会课 有课件、方案、有过程记录、有总结，随时备查。不按规定认真上班 会课扣 2 分，未上班会课一次扣 3 分。7、关注学困生，心困身，与科任老师一起研究转化办法，有具 体转化举措，转化效果好。（四）班级重点常规工作落实 （40 分）1、班主任要认真、规范落实学生在校一日常规 ，值日老师和 值日学生每天检查扣分、汇总反馈，每周评选星级班级，每月计入班 主任考核。个人违纪每人次扣 1 分、班级现象的每次扣 2 分。2、班主任要熟练掌握班级文化建设的的流程和规则，打造出一 个小组合作，自主管理的班级团队。认真完成班级文化建设工作，体 现班级特色，对学校安排完成的任务不按

7、时完成一次扣 2 分。3、爱护学校财物， 节约水电。破坏公物、 污损校园、 故意不关水 现象的每人次扣 3 分，学生离开教室期间，灯、电风扇、空调、多媒 体未关的扣 2 分。4、班级有学生出现校园欺凌，打架斗殴、向他人索要钱物、携 带管制刀具等违禁物品进校园每人次扣 5 分，翻爬围墙、偷溜出校门、 夜不归宿等现象人次扣 3分; 偷盗东西、做危险游戏、 带电子产品进 校园等现象发现一次扣 2 分，在宿舍违反管理制度， 影响他人的每人 次扣 1 分。5、因对班级和学生情况不了解，不关心学生的学习、生活，造 成影响，学生和家长意见较大者。 （扣 5 分）6、班主任及科任教师不得干涉值日学生检查评分，

8、有问题找少先大队辅导员、团委。若有学生反应情况属实的，每次扣 5 分。7、卫生习惯养成方面。巩固无尘校园建设，大扫除不彻底每次 扣 5 分。教室、走廊和包干区卫生要保持干净整洁，检查时有垃圾、 灰尘厚的每次扣 2 分。桌椅、书架等物品摆放不整齐每次扣 2 分。不 打扫、打扫不干净、打扫同学打闹、超过规定打扫时间的每次扣 2 分。 班级垃圾桶没放塑料袋、丢出的垃圾袋不扎口子的发现一次扣 2 分。 放学后黑板没擦干净、 粉笔弄湿等现象的每次扣 2 分。卫生工具摆放 不整齐、敞开门的每次扣 2 分。从教室、宿舍往外抛仍杂物、将垃圾 袋放在卫生间或楼梯口的每次扣 5 分，并通报批评，取消当月五星班 级

9、评比。8、学生行为规范养成方面。 教育学生讲文明、 有礼貌、懂感恩， 遇见老师和长辈不主动打招呼的发现一次扣 1 分，出现说脏话、牛话、 骂人每人次扣 1 分; 男生留长发、怪发，女生长发不扎、染发、涂口 红、穿拖鞋、戴耳饰、项链每人次扣 1 分; 不讲究个人卫生、留长指 甲、乱丢垃圾发现一人次扣 1 分；不按时就寝、午休说话影响他人的 出现一人扣 1 分;出现乱刻乱画每人次扣 1 分。（五）加分项目1、学校开展集体活动， 班上获集体活动第一名加 5 分; 获第二名 加 3 分;获第三名加 2 分; 凡是参加的班级都得 1 分。2、支持班级学生（集体或个人）参加教育主管部门组织的校外 各类竞赛获得表彰的每次可直