(1-6)中国历史七年级上册提纲

1、中国历史七年级上册提纲第一单元 中华文明的起源第1课 祖国境内的远古居民一、元谋人 1、史实：两颗门牙化石和一些粗糙的石器，2、时间：距今约170万年，发现地点：云南省元谋县。3、会不会制造工具是人和动物的根本区别。4、地位（意义）：我国境内已知最早的人类二、北京人1、史实：六个完整的远古人类头盖骨化石，2、时间：距今约70至20万年，发现地：北京西南周口店龙骨山的山洞里。3、生活状况：A、 还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，B、 使用打制石器，C 、使用天然火，还会保存火种-火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。D、共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，形成

2、了早期的原始社会。4、我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 三、山顶洞人1、史实：骨骼化石，2、时间：距今约三万年，发现地：北京西南周口店龙骨山顶部的山洞，3、生活状况：A、和现代人基本相同，B、仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术（史实：海蚶壳、骨针、磨光石珠），C、会人工取火，靠采集、狩猎为生，懂得爱美，死后还要埋葬。D、他们生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？（1）体质特征：北京人的模样保留了猿的特点，山顶洞人则同现代人没有什么区别。（2）生产工具：北京人只会打制粗糙的石器，山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术。（3）使用火的能力：北京人只能使

3、用天然火，山顶洞人则已会人工取火。（4）生活方式：北京人过群居生活，山顶洞人已进入氏族公社时代。 第2课 原始的农耕生活一、河姆渡的原始农耕（长江流域）1、时间：距今约七千年，发现地点：浙江省余姚市2、生活状况：A、已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。B、住着干栏式的房子（便于通风防潮），过着定居的生活，已挖掘水井，饮水更加方便，C、饲养家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器（史实：良渚遗址出土的玉琮 、良渚遗址出土的 玉璧、 作为耳饰的玉器）和原始乐器（史实：骨哨）。二、半坡原始居民的生活（黄河流域）1、时间：距今约五六千年，发现地点：陕西西安附近2、生活状况

4、：A、普遍使用磨制石器，主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。B、住在半地穴式的房子里，能制造彩陶（史实： 人面网纹盆），C、会纺线、织布、制衣（史实：纺轮）。3、我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。注意比较表格 第3课 华夏之祖一、炎黄战蚩尤（涿鹿之战）1、时间：距今约四五千年2、交战双方：炎帝和黄帝的部落联合起来-蚩尤部落3、影响：炎帝和黄帝的部落从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族的前身，中华民族的主干部分）为华夏族的形成奠定了基础二、黄帝-“人文初祖”相传，黄帝建造宫室、制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为以后的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下

5、仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。所以后人尊称黄帝为“人文初祖”孙中山赞黄帝：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”毛泽东语：聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。三、尧舜禹“禅让”1、尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域的部落联盟首领。尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：治理洪水，三过家门而不入。禅让制：相传，尧年老时，征求各部落首领意见后，推举舜做继承人。舜年老后，用同样的办法把位置传给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”。“禅让”的实质原始社会时期的一种民主推选部落首领导的制度。2、约公元前2070年，禹建立夏

6、朝，这是我国历史上第一个王朝，从此，我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始。第二单元 国家的产生和社会的变革第4课 夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰（BC2070年-BC1600年）1、启成为夏朝第二代国王，定都阳城，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。 夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。2、夏朝最后一个国王桀（历史上有名的暴君）。二、商朝的兴衰（BC1600年-BC1046年）1、商汤灭夏：约公元前1600年，汤（伊尹）战胜桀，夏亡，商建。2、由于水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商

7、王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。故后人又称商朝为殷朝或殷商。此后商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。3、商朝最后一个国王纣（历史上有名的暴君）。4、周文王任用姜尚，国力逐步强大。三、西周的兴衰（BC1046年-BC771年）1、武王伐纣（牧野之战），公元前1046年， 商亡，周建，定都镐京，史称西周2、西周的分封制 目的：为了巩固统治。 主要内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。 作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。西周后期，政局混乱，公元前9世纪时

8、，周厉王暴虐无道，平民表示不满。终于发生了国人（平民）暴动。公元前771年，西周灭亡。西周最后一个周幽王（烽火戏诸侯）朝代建立时间灭亡时间都城开国君主亡国之君夏约公元前2070年约公元前1600年阳城禹桀商约公元前1600年公元前1046年几次迁都，盘庚时把都城迁到殷汤纣周西周公元前1046年公元前771年镐京周武王周幽王东周公元前770年 洛邑周平王  第5课 灿烂的青铜文明1、 青铜器的高超工艺1、历程：原始社会末期（掌握了“青铜”冶炼和铸造技术）-夏朝（种类增多）-商（青铜灿烂时期-巨大的司母戊鼎（世界上现存最大的青铜器）和造型奇特的四羊方尊）-西周时期（种类更加丰富

9、，大量用于祭祀）2、青铜立人，青铜面具，青铜神树（四川广汉三星堆出土）-造型奇异，风格独特，具有无穷的艺术魅力，使人得到艺术享受。青铜制造业的特点：规模大、品种多、工艺精美、分布地区广泛3.我国是世界上最早发明瓷器的国家（史实：商朝时期就有烧制原始青瓷的瓷窑）二、农业和畜牧业的发展1.夏、商、西周是以农业为主的社会。后代称为“五谷”的农作物，商周时期已经齐备。2.知道选种、施肥和治虫害3.今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了4. 已有牲畜圈栏、有牧场（商王室、贵族）。三、奴隶的悲惨生活那时候，生产中大量使用奴隶。奴隶们没有人生自由，命运十分悲惨。奴隶主可以把他们随意转让和买卖。商朝奴隶主每

10、次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。 第6课 春秋战国的纷争一、春秋争霸 1、东周（公元前770年-公元前221年）。东周分为春秋和战国两个时期，是我国历史上封建制确立时期。  2、春秋时期：王室衰微，诸侯强并弱春秋五霸：是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 3、齐桓公（春秋时期第一个霸主）称霸原因： 齐国地理位置优越,盛产鱼盐,经济富庶, 管仲改革-A、齐桓公任用管仲为相,（经济上）积极改革内政,发展生产；B、（军事上）改革军制,组建强大的军队,C、（政治上）以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。结果：国富兵强方式：政治手段：召集诸

11、侯会盟(葵丘）4、晋文公争霸：条件（原因）：1、整顿内政,发展生产2、训练军队结果：成为北方一大强国方式：通过军事手段公元前7世纪后期,晋楚城濮大战,晋文公成为中原霸主。齐国和晋国称霸的比较相同点：改革致强不同点：齐国：会盟政治手段 晋国：战争军事手段总结：通过改革，使国家强大，然后才能称霸。 5、争霸战争的影响：消极：春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难积极：1在一定程度上削弱奴隶主贵族集团的势力2促进华夏族与其他民族的融合3出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于实现局部统一4有利于新兴地主阶级势力的发展二、战国七雄（1）战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，（东南西北上中下）；（3）春秋战国时期著名的战争战争名称交战双方获