陶罐和铁罐课件

1、陶罐和铁罐陶罐和铁罐第五课第五课（理解课文）（理解课文） 和睦和睦 羞耻羞耻 氧化氧化 渣滓渣滓 傲慢傲慢 遗落遗落 碰撞碰撞 倒塌倒塌 恼怒恼怒 荒凉荒凉 骄傲骄傲 谦虚谦虚 懦弱懦弱 轻蔑轻蔑 奚落奚落 相提并论相提并论 覆灭覆灭 朴素朴素 无影无踪无影无踪正确读正确读找一找铁罐铁罐长处（长处（ ）坚固坚固陶罐陶罐短处（短处（ ）易碎易碎默读默读2929自然段，边读边思考：自然段，边读边思考：1、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁、用不同颜色的笔分别把陶罐和铁罐之间的对话画出来。罐之间的对话画出来。2、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表、铁罐是怎样奚落陶罐的？找出表现它们神态和动作的词句读一读。现它们

2、神态和动作的词句读一读。3、把他们的不同感受读出来。、把他们的不同感受读出来。 “和你在一起，我感到羞耻，你算什么和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！东西！”铁罐说，铁罐说，“我们走我们走着瞧吧，总有着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说的话铁罐说的话:“你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐铁罐傲慢傲慢地问。地问。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐铁罐说，带着更加说，带着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。 “住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你怎么敢和我相提你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎并论！你

3、等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。片，我却永远在这里，什么也不怕。” ( 陶罐陶罐不再理会不再理会铁罐。铁罐。)陶罐说的话：陶罐说的话：“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐陶罐谦虚谦虚地回答。地回答。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东我们生来就是给人们盛东西的，并不是用来西的，并不是用来互相碰撞的。说到盛东互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说西，我不见得比你差。再说” “何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！还是和睦相处吧，

4、有什么可吵的呢！”“你敢碰我吗你敢碰我吗?陶罐子陶罐子!”傲慢傲慢“不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”谦虚谦虚“我就知道你不敢，懦弱我就知道你不敢，懦弱的东西！的东西！”铁罐说，带铁罐说，带着更加着更加轻蔑轻蔑的神气。的神气。“我确实不敢碰你，但并不我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的，并不是用人们盛东西的，并不是用来来互相碰撞的。说到盛东互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再西，我不见得比你差。再说说”争辩争辩 “住嘴！住嘴！”铁罐铁罐恼怒恼怒了，了，“你怎么敢和我相提并论！你你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会等着吧，要不了几天，

5、你就会破成碎片，我却永远在这里，破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。什么也不怕。” “何必这样说呢？何必这样说呢？”陶陶罐罐 说说，“我们还是和睦我们还是和睦相处吧，有什么可吵的相处吧，有什么可吵的呢！呢！” “和你在一起，我感到羞和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！耻，你算什么东西！”铁罐铁罐说，说，“我们走我们走着瞧吧，总有着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！一天，我要把你碰成碎片！” 分角色练读对话：分角色练读对话： “你敢碰我吗？陶罐子！你敢碰我吗？陶罐子！” “ “不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。” “ “我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰

6、你，但并不是懦弱。我们生来就我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是给人们盛东西的，并不是用来是给人们盛东西的，并不是用来互相碰撞的。说到盛互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说东西，我不见得比你差。再说” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们

7、走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” “你敢碰我吗？陶罐子你敢碰我吗？陶罐子!”!”铁罐傲慢地问。铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更铁罐说，带着更加轻蔑的神气。加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是用来我们生来就是给人们盛东西的，并不是用来互相碰撞互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说的。说到盛东西，我不见得比你差。再说

8、” “住嘴！住嘴！”铁罐恼怒了，铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？何必这样说呢？”陶罐说，陶罐说，“我们还是和睦相处吧，我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐铁罐说，说，“我们走我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”第一部分（1-9）讲了什么？ 国王的御厨里的铁罐自国王的御厨里的

9、铁罐自恃坚硬，瞧不起铁罐。恃坚硬，瞧不起铁罐。时间在流逝，世界上发生了许时间在流逝，世界上发生了许多事情多事情 铁的化学性质很活泼，能铁的化学性质很活泼，能同氧气合成氧化铁，即三氧化同氧气合成氧化铁，即三氧化二铁，就是我们平常看到的铁二铁，就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远，铁罐层氧会生锈。年代久远，铁罐层层氧化直到完全氧化，变成了层氧化直到完全氧化，变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。影的原因。 小知识：小知识：氧化氧化陶罐发现铁罐消失了,（ ）说:“ （ ）。”第二部分（10-17）讲了什么？ 许多年过去了，陶罐出许多年过去了，陶罐出土成为文物，铁罐却化为土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在了。泥土，不复存在了。陶罐铁罐谦虚谦虚 傲慢傲慢 光洁光洁 朴素朴素 美观美观 不复存在不复存在 我想对铁罐说：我想对铁罐说： 我想对陶罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：我想对自己说：教师寄语教师寄语 人人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。1、取人之长，补己之短