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文档简介
1、术语国际贸易论文范文:简谈高职高专商务英语课程中贸易术语的教学方法论文高职高专商务英语课程中贸易术语的教学方法论文摘要:“国际贸易术语”是商务英语专业核心课程国际贸易、商 务英语、外贸函电的一个重要知识点,由于这个部分涉及知识面 广、专业性强、内容繁复,要取得良好的教学效杲,教师是否能够采用 适当的讲授策略至关重要。本文作者通过自己的教学实践,对此进行 了一些初步的探索。关键词:高职高专商务英语课程贸易术语教学策略1-引言由于从事国际贸易的买卖双方相距较远,一般情况下,不能当面 交接货物和单据,这就需要双方通过一定的方式确定交货地点,以及货物交接过程中有关风险、责任和费用的划 分,通常将这些称
2、为交货条件。买卖双方在谈判和签约时往往通过使 用的贸易术语来确定成交条件。贸易术语(trade terms),又称为价格术语,它是一个简短的概念 (例如,“ex works")或三个英文字母的缩写(例如,“exw”),用来 说明国际贸易中商品价格的构成,以及买卖双方交接货物地点及有关 费用、风险和责任的划分,以确定买卖双方在交接货过程中应尽的义 务。与有关贸易术语的国际惯例包括三种,1932年华沙一牛津规 则、1941年美国对外贸易定义修正本和2000国际贸易术语解 释通则。在国际贸易实践中,2000年国际贸易术语解释通则 (inc0terms2000)应用最为广泛,其他两种惯例较少
3、使用。所以,在教 学过程中,我们应着重讲解2000年国际贸易术语解释通则。以下 几点是我在教学过程中总结的一些策略,和大家一起探讨。2. 让学生理解贸易术语的含义和作用21掌握贸易术语的英文名称作为商务英语专业的学生,首先应掌握相关术语的英文名称。因 此,教师应首先介绍贸易术语的英文名称。贸易术语trade terms,又 称为价格术语price terms,或交货条件terms of delivery。这几个 名称的含义是相同的,都经常岀现在商务英语相关的教材、资料或认 证考试中,要求学生记忆。2. 2理解贸易术语的含义在教学中,教师可以先引入话题,用提问的方式进行。女口,在国际 贸易中,为
4、什么会出现贸易术语?并引导学生深思:在每一笔国际贸易 中,买卖双方都要谈判,确定谁来承担报关、报检、运输、保险等责任 及相关的费用,这将使得国际贸易相关更加繁琐。然而,有了贸易术语, 我们就可以用简短的概念甚至三个英文字母的缩写来说明买卖双方 各自承担哪些责任及相关的费用。其次可介绍贸易术语的概念。教师可以先用中文叙述并讲解,然 后在黑板上写下贸易术语的英文概念。如trade terms:they arc abbreviation to explain the price composition, to define the method of delivery, to indicate wh
5、o pays for what, to assume the liability.对以上概念中的重点词汇,如abbreviation, price composition, method of delivery, indicate, assume, liability 进 行详细解释,并结合前面提到的中文概念对整个概念进行讲解,让学 生全面理解贸易术语的含义。2. 3理解贸易术语的作用在介绍理解贸易术语的作用,我们可以接着引入话题时所提理 由的答案进行,让学生很自然就理解了贸易术语的作用。由于贸易术 语是用简短的概念代表特定的含义,因此,买卖双方只要商定按哪种 贸易术语成交,即可明确彼此在贸易
6、的过程中应该承担的责任、费用 和风险,这就简化了交易手续,缩短了洽谈交易的时间,从而有利于买 卖双方迅速达成交易和订立合同。3学习2000年国际贸易术语解释通则(inc0terms2000)3.1介绍inc0terms2000的相关知识incoterms 的全称是:international rules for the interpretation of trade terms,中文意思是“国际贸易术语解释通 则” o它是由国际商会提出的,最早的是1936年国际贸易术语解释 通则,随后,为了适应国际贸易实践的不断发展,国际商会对 incoterms作了 5次修订和补充。最后,于1999年9月国
7、际商会对 incoterms 1990进行修订,产生了新的版本 uncoterms2000,并于 2000年1月1日起生效。32学习inc0terms2000中的13个术语incoterms2000中的13个术语被归纳为e、f、c、d四个组,每 一个组都有自己的特点。所以,在教学的过程中,我们可以分组进行讲 解。e组只包含一个术语:exwo f组只包含三个术语:fca, fas, fobo c 组只包含四个术语:cfr, cif, cpt, cip o d组只包含五个术 语,daf, des, deq, ddu, ddp。3. 2. 1让学生理解每一个术语的含义在讲解术语的过程中,教师可分组逐
8、个进行讲解。首先,应该让 学牛记住每个术语的英文全称。然后,对每一个英文单词进行讲解, 并逐步引出这个术语的含义及买卖双方应承担的责任。接下来我将用 两个例了说明:例1:讲解exwo首先让学生记住exw的英文全称,ex workso然后,结合每一个的单词的意思对这个术语进行讲解。“ex” means“from”,"works” means "factory”,结合起来的意思就是在工厂交货。所以,这个术语的中文翻译就是“工厂交货” o因为所有这 13个术语都是针对卖方说的,所以,我们就可以这样理解:卖方在自己的工厂把货物交给买方就履行完他的义务,从这个时刻开始卖方就把 风险、
9、责任和费用转移给了买方。因此,买方就要负责从卖方工厂收 货开始的一切的事宜如出口报关、报检、租船订舱、办理保险等,并 承担相应的费用。例2:讲解fob。首先,让学生记住的fob英文全称,free on boardo然后,讲解每一个词汇的意思,以便对让学生理解术语的含义。“free”意为“without obligation,表示“没有责任、义务”。“on board意为 uput the goods on board the ship",表示"放 到船上” o因此,frcc on board的中文翻译就是“船上交货”,意思 是当卖方把货物交到指定装运港的船上就履行完他的义务
10、,从这个时 刻开始卖方就把风险、责任和费用转移给了买方。卖方负责把货物运到装运港船上的费用和岀口报关、报检等事宜。买方则负责租船订舱、 办理保险等,并承担相应的费用。3. 2. 2总体把握,让学生理解inc0terms2000的特点e组的特点是"departure"意思是“发货起运”,表示卖方只 负责在自己的工厂发货就可以了。f组的特点是“main carriage unpaid”意思是“主运费未付”,表示卖方不承担货物从起运港到目 的港的运费。c组的特点是"main carriage paid"意思是“主运费 已付”,表示卖方承担货物从起运港到目的港的运费。但是,需要注意 的是,卖方并不承担运输途中的风险,买卖双方的风险划分界线是装 运港越过船舷或在出口国货交笫一承运人,所以,c组的术语又有一个 特点一一象征性交货。d组的特点是"arrival"意思是“到达”,表 示卖方承担把货物运到目的港或目的地的运费并承担运输途中的风 险。incoterms2000中13个术语排列的特点是卖方的责任、风险和 费用逐渐增加,卖方的责任、风险和费用逐渐减少。4. 结语对商务英语专业的学生来说,理解并掌握国际贸易术语的知识 是非常重要的。因
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