2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班优秀体育教案《倒退爬》含反思_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班优秀体育教案倒退爬含反思【活动目标】1、学习听信号手膝着地爬行，倒退爬时别碰撞周围的同伴。2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。3、能根据指令做相应的动作。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。【活动准备】1、小鼓一只，供幼儿爬行的大草坪或室内地毯。2、录音机、磁带、干毛巾若干。3、活动前脱掉孩子们的鞋子和外衣。【活动过程】一、热身运动：扮演角色活动身体。师：小朋友！今天我们来扮演一种小动物，你们看它是谁？（教师模仿狗叫声）老师做狗妈妈，你们做我的宝宝吧！那你们是我的（狗宝宝），我们一起听着音乐，活动一下身体吧！（师生跟着音乐一起做准备动作（活动头、膝关节、四只等关节）老师一边念儿歌激

2、起幼儿活动兴趣。）二、开始部分：变换方式朝制定目标爬行。1、幼儿自由爬行，比一比谁爬的快。2、听鼓声方向爬行。狗妈妈在哪里，小狗就朝妈妈方向爬。三、基本部分：学习倒退爬。1、教师示范倒退爬。2、再请一位能力强的幼儿学习倒退爬。3、幼儿练习倒退爬，提示幼儿倒爬时怎样不碰到同伴？（指定起点到终点）4、游戏听信号爬爬爬（1）组织幼儿听鼓声变换方向爬。（2）提出游戏要求：鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬；鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。四、放松活动：调整活动量“小狗打滚、洗澡”。师：狗宝宝，伸出你们的小手看一看，（好脏）妈妈给你们洗个澡吧。你们躺在地上，妈妈的水龙头过来时，就洗洗自己的小手、小脚、身体，看一看哪只狗宝宝洗的最干净。（教师一只手当水龙头来回在小狗们的上空，小狗自由地翻滚或活动身体。）教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：爬是一个汉字，读作pá，本意是指动

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