小学三年级学生如何培养良好的学习习惯

1、时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日小学三年级学生如何培养良好的学习习惯之巴公井开创作时间：二o 二一年七月二十九日三年级正是一个夯实基础的时期, 所以家长和孩子们对此千万不成小觑 . 结合孩子的学习习惯来说, 针对这个问题应注意以下几点：1、养成预习的习惯. 古语有云：凡事预则立, 不预则废 . 预习的重要性我们在分歧的文章中都已讨论不止一次了, 这里我们再结合例子来说一下. 三年级奥数中的“盈亏问题”, 如果从字面意思来理解的话, 我想年夜大都孩子一时还不能够有个完全的认识, 而预习便解决了这个问题, 同时, 预习的加强无形中就提高了课堂上的听课质量. 2、养成复习

2、的习惯. 如果说预习是重要的, 那么复习比预习还要重要. 教三年级奥数的张老师对她们班的学生在复习上的要求是非常严格的, 张老师说, 如果时间不允许甚至可以不去做预习的工作, 可是 , 复习是一定要做的 . 复习如同看了一场精彩的片子后回抵家里在头脑中来回顾这些影响 , 这样的回顾是加深记忆的重要方式. 学生在复习时可以从这样几个方面来着手：老师在今天的课堂上都讲了哪些方面的知识点？哪些知识点是属于基础知识？哪时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日些是新的知识点？老师在进行例题的讲解时是怎么做的？在课堂中有哪几个知识点我还没有吃透？等等. 3、按时完成作业的习惯. 不论是

3、预习还是复习, 把作业认真地完成才是自我检测的一个有效的方法 . 三年级的作业量不是很年夜, 所以, 同学们一定要按质按量地认真完成. 要提出一点的是, 认真审题是在做作业时一个很好的学习习惯.作业中的习惯年夜都是以课堂上所讲题目为基础的, 并都是在这样的题目下展开的, 但他们之间还是有区另外, 而找出区别即是审题的目的之一 . 只有善于找到习题中分歧类型题目间的相同点和分歧点, 才华够提高自己的学习效率. 另外 , 要善于使用分歧的方法解题,这是拓宽思路的很好途径之一. 4、要有系统学习的习惯. 系统学习也是拓宽思路、扩年夜眼界的很好途径. 比如 , 奥数中的鸡兔同笼问题, 如果单讲可能学生

4、们都已很明白是怎么回事, 而且在做题的过程中也能够较顺利地完成 . 可是, 一旦放在综合题中, 就有可能使很多同学“不辩鸡兔是牝牡”了. 这即是一个知识的系统掌握问题. 只有系统学习 ,才华在题海中自由自在地翱翔. 5、要有一个很好的学习态度. 学习态度也同样影响着学习习惯, 一个好的学习态度也是学习进步的至关要素. 在这里 , 我们说一个比力罕见的问题. 有好多家长为了鼓励孩子学习, 经常会对孩子说这样类似的话语：如果这次考时间：二 o二一年七月二十九日时间：二 o二一年七月二十九日试考的好 , 或是考到几多分, 或是到达一个什么样的水平, 就会给你怎样的奖励 . 一两次孩子可能会从中尝到其中的甜头, 可是长此以往, 孩子就会将这样的奖励当做一种学习的必需, 一旦这种奖励有了某些变动 , 或是不再像以前那样有“甜头”, 那么给孩子学习上带来的影