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1、我的启蒙老师作文 600字作文一：我的启蒙老师时光如流水，转眼间的功夫，我已经是六年级的学生了，回过头 来想我小时候的事，有些已经忘记了，唯独那个人和那件事，在我记 忆的深处还总是那么清晰，使得我难以忘怀。那是在学前班的时候，我的腿被自行车给碾伤了，爸爸、妈妈都 要上班，我只好早早的呆在学前班。那时候，幼小的我多么无助，腿 不好，不能走动。下课后，看着别的小朋友在操场上高兴的玩着，我 的内心是多么焦急呀！我只得在教室里默默叹气。此时此刻，我多么 想有人和我一起玩呀。班主任刘老师像救星一般出现在我的面前， 她 走到我的面前，关切地问我：怎么样？腿还痛不痛？我含着泪点点头。 老师又说：瞧，他们都在

2、操场上玩呢，我背你去吧！于是，她就弯下 腰，把小小的我背到她大大的背上，好舒服呀！操场上的同学都在玩， 我是多么羡慕他们呀。于是老师把大家召集在一起。说：朱碧菲同学 不能和大家一块玩。大家唱支歌好不好？好大家异口同声地说。 于是 大家就唱起了青青河边草这首歌。我很高兴那时我还不知道什么 是激动，是感激。我只是明白，刘老师对我好，知道我怎么想的。或 许在刘老师的眼里这只是一件普通的小事， 而在我的心目中，这是对 我极大的帮助。虽然我那时只是一个小小的、什么也不懂的孩子，但我也明白谁对我好，谁对我最关心。就这件事，使我明白在别人困难 的时候去帮助别人，去对每个人好。时光过得很快，几年过去了，我只想

3、在这里，轻轻地对那位曾经 在我困难时帮助过我的老师说一句：刘老师，谢谢你！我会永远记住 你！作文二：我的启蒙老师今天，我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸，心情久久不 能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧， 明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。回忆三年级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而 写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了，于是她把 我叫到办公室里说道：我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。 那我告诉你写作无捷径，想要写好，

4、就得多看多写。我听了老师的话， 就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日经常跑到 书店阅读文学名着，并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日 记，并写上一句句鼓励的评语。就这样，日复一日，我的作文水平果 然有了明显的提高。有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来， 同学 们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。从此以 后对写作情有独钟。就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出 的文章再不是夹生的饭了。一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发 表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我高兴，我自己更是 激动得睡不着觉。从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一 篇变成了铅字。今年暑假，我光荣

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