《种瓜得豆》学习教案

1、会计学1种瓜种瓜(zhn u)得豆得豆第一页，共40页。泌 玫 瑰 搬 柿 供 mmigushbngng搬家 玫瑰 西红柿供不应求(gng b yng qi) 发号施令 水土不服 和平共处第1页/共40页第二页，共40页。第2页/共40页第三页，共40页。第3页/共40页第四页，共40页。 读课文(kwn)，思考：1、这篇课文(kwn)主要介绍了什么科学知识？课文主要介绍(jisho)了转基因技术。第4页/共40页第五页，共40页。 课文是用什么(shn me)方法来介绍这些科学知识的？这样介绍有什么(shn me)好处？ 课文是运用打比方的方法来介绍的。比喻形象恰当，能够把较为深奥的科学知识

2、用通俗易懂的语言(yyn)介绍给读者，容易被人接受。第5页/共40页第六页，共40页。说明说明(shumng)(shumng)方法：方法：打比方、举例子打比方、举例子(l zi)(l zi)、列数字、做比较、列数字、做比较、 课文选用课文选用(xunyng)什么样的说明方法来介绍这些科什么样的说明方法来介绍这些科学知识的？这样介绍有什么好处？学知识的？这样介绍有什么好处？第6页/共40页第七页，共40页。 科学家摸清一些生物体内基因的本领科学家摸清一些生物体内基因的本领(bnlng)，让一种生物里的，让一种生物里的“大管家大管家”搬到另搬到另一种生物里去发挥它应有的本领一种生物里去发挥它应有的

3、本领(bnlng)，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因基因“搬家搬家”的技术，就叫转基因技术。的技术，就叫转基因技术。 1. 作者作者(zuzh)为了把转基因技术介绍明为了把转基因技术介绍明白，运白，运 用了哪种说明方法？用了哪种说明方法？2.运用打比方有什么运用打比方有什么(shn me)好处呢？好处呢？“大管家大管家”“搬家搬家”（打比方打比方）（形象生动比喻，通俗易懂的语言，便于把抽象形象生动比喻，通俗易懂的语言，便于把抽象事物说得浅显易懂，事物说得浅显易懂，能够把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者，容易被人接受。）第7页/共40页

4、第八页，共40页。 转基因技术(jsh)在农业生产上有何应用？ 不怕棉铃虫的转基因棉花、蓝色的转基因玫瑰(mi gui)、可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿。 转基因技术(jsh)在医学上有何应用？用转基因猪的心脏为人体实施心脏移植手术。举例子的写法举例子的写法第8页/共40页第九页，共40页。 转基因技术，对我们来说曾经是那么(n me)陌生、那么(n me)神秘，作者运用打比方与举例子的写法为我们作了形象而生动的介绍，使我们在阅读时感到通俗易懂且富有情趣。我们在感叹科学技术的神奇与伟大的同时，不得不佩服作者写法之高明 。第9页/共40页第十页，共40页。课文主要(zhyo)介

5、绍了转基因技术。第10页/共40页第十一页，共40页。2、围绕着转基因技术。这一知识都写了哪些(nxi)内容？第一部分（第1自然段）： 写转基因技术能做到“种瓜(zhn u)得豆”。第二部分（第24自然段）： 介绍了什么是转基因技术。第三部分（第510自然段）： 介绍了转基因技术的应用。第11页/共40页第十二页，共40页。 认真读课文认真读课文2424自然段，思考：基因有什么作用自然段，思考：基因有什么作用(zuyng)(zuyng)？什么是转基因技术？什么是转基因技术？第12页/共40页第十三页，共40页。 人们发现，在生物的每一个人们发现，在生物的每一个(y )细胞里都细胞里都有许多基因

6、。这些基因是每种植物或动物的有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大大管家管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也是当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来由基因来“发号施令发号施令”的。的。基因基因(jyn)的的作用：作用：基因是动植物体内(t ni)“发号施令”的“大管家”。 知识补充：基因是生物遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作线状排列。第13页/共40页第十四页，共40页。 转基因技术转基因技术(jsh)(jsh) 科学家摸清一些生物体内基因的本领，他们把一种生物里的基因“搬”到另一种生物里。这样，

7、只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有(qin su wi yu)的新生物。这种让基因“搬家”的技术就叫转基因技术一种生物(shngw)里的基因“搬”到另一种生物(shngw)里，创造新生物(shngw)。第14页/共40页第十五页，共40页。 人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物基因。这些基因是每种植物或动物(dngw)的的“大管家大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短长得长还是短当然，植物结瓜还是结豆，也当然，植物结瓜还是结豆，也是

8、由基因来是由基因来“发号施令发号施令”的。的。 科学家摸清一些生物体内基因的本领，他们把一种生物里的基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥(fhu)自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术就叫转基因技术（形象生动比喻，通俗易懂的语言，便于把抽象事（形象生动比喻，通俗易懂的语言，便于把抽象事物说得浅显易懂，能够把较为深奥的科学知识用通物说得浅显易懂，能够把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者俗易懂的语言介绍给读者(dzh)，容易被人接受。，容易被人接受。）第15页/共40页第十六页，共40页。 转基因技术也有失败的时候转基

9、因技术也有失败的时候(sh hou)，它在什么情况下会失败呢？它在什么情况下会失败呢？“水土不服(shu t b f)”或不被接受。第16页/共40页第十七页，共40页。 阅读课文第610自然段，思考(sko)：转基因技术在农业生产上有何应用？转基因技术在医学上有何应用？第17页/共40页第十八页，共40页。 转基因技术(jsh)在农业生产上有何应用？ 不怕(bp)棉铃虫的转基因棉花、蓝色的转基因玫瑰、可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿。 转基因技术在医学(yxu)上有何应用？用转基因猪的心脏为人体实施心脏移植手术。第18页/共40页第十九页，共40页。 转基因技术在农业生产(s

10、hngchn)上有何应用？ 不怕棉铃虫的转基因棉花、蓝色的转基因玫瑰、可杀死杂草(z co)的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿。 转基因技术(jsh)在医学上有何应用？用转基因猪的心脏为人体实施心脏移植手术。第19页/共40页第二十页，共40页。 课文是用什么方法(fngf)来介绍这些科学知识的？这样介绍有什么好处？ 课文是运用(ynyng)打比方的方法来介绍的。比喻形象恰当，能够把较为深奥的科学知识用通俗易懂的语言介绍给读者，容易被人接受。细读细读(x d)感悟感悟第20页/共40页第二十一页，共40页。现代(xindi)转基因技术能做到“种瓜得豆”什么是转基因(jyn)技术 转基因技术

11、的应用(yngyng) 基因的作用转基因的技术在农业生产上的应用在医学上的应用总结概总结概括括第21页/共40页第二十二页，共40页。 关于转基因技术(jsh)的遐想第22页/共40页第二十三页，共40页。第23页/共40页第二十四页，共40页。转基因西红柿转基因西红柿 第24页/共40页第二十五页，共40页。转基因草莓转基因草莓(comi)第25页/共40页第二十六页，共40页。转基因辣椒转基因辣椒(ljio)第26页/共40页第二十七页，共40页。转基因玉米转基因玉米(ym)第27页/共40页第二十八页，共40页。 水母基因(jyn)荧光小猪第28页/共40页第二十九页，共40页。 关于转

12、基因技术(jsh)的遐想第29页/共40页第三十页，共40页。转基因的遐想转基因的遐想(xixing)第30页/共40页第三十一页，共40页。转基因的遐想转基因的遐想(xixing)第31页/共40页第三十二页，共40页。转基因的遐想转基因的遐想(xixing)第32页/共40页第三十三页，共40页。转基因的遐想转基因的遐想(xixing)第33页/共40页第三十四页，共40页。转基因的遐想转基因的遐想(xixing)第34页/共40页第三十五页，共40页。第35页/共40页第三十六页，共40页。第36页/共40页第三十七页，共40页。第37页/共40页第三十八页，共40页。 2030年，当你到转基因商店里购年，当你到转基因商店里购物物 时，如果你是厨师（医生、驯兽师时，如果你是厨师（医生、驯兽师、科学家、科学家）希望买到什么样的产）希望买