生物必修211孟德尔的豌豆杂交实验(一)

1、 第第1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1节节 孟德尔的孟德尔的 豌豆杂交实验豌豆杂交实验(一一)第第2节节 孟德尔的孟德尔的 豌豆杂交实验豌豆杂交实验(二二)遗传的基本规律遗传的基本规律基因的基因的分离规律基因的基因的自由组合规律基因的基因的连锁互换规律孟德尔摩尔根 格雷戈尔格雷戈尔孟德尔孟德尔（1822182218841884） 现代遗传学之父现代遗传学之父 孟德尔生平孟德尔生平孟德尔（孟德尔（G.Mendel,1822-1884) ，奥地利奥地利人，人，, 出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道院。当过院。当过职业传教士和中学自然教师。职业传教士和中学

2、自然教师。1857年开始在修道院的花园做年开始在修道院的花园做豌豆豌豆遗传试验。遗传试验。8年年后发表了题为后发表了题为“植物杂交实验植物杂交实验”的划时代的划时代论文。但当时并未引起人们注意。论文。但当时并未引起人们注意。直到直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发展起来。重视，现代遗传学迅速发展起来。孟德尔是孟德尔是现代遗传学的奠基人现代遗传学的奠基人-遗传学之父。遗传学之父。第第1 1节节孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）本课聚焦1、孟德尔一对相对性状的杂交实验设计2、孟德尔对性状分离现象的解释（假说）按照上述观点，

3、当红牡丹与白牡丹杂交后按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后,子代的牡丹花是什么颜色呢？子代的牡丹花是什么颜色呢？+ 如果如果“融合遗传融合遗传”的观点是正确的，那么可以用它来解释身高的观点是正确的，那么可以用它来解释身高和肤色的遗传吗？和肤色的遗传吗？高高+矮矮=不不高高不矮不矮黑黑+白白=不不黑黑不白不白 孟德尔成功的孟德尔成功的奥秘奥秘1.自花传粉自花传粉2.自交自交3.闭花受粉闭花受粉4.纯种纯种5.人工杂交人工杂交6.异花传粉异花传粉7.去雄去雄8.父本父本9.母本母本10.性状性状11.相对性状相对性状阅读课本阅读课本P2-P3，寻找名词寻找名词对花的基本认识：1、花的结构花瓣（花冠

4、）花萼花托花柄雌蕊：柱头、花柱、子房雄蕊：花药、花丝花蕊2、完全花：具有花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊 不完全花：缺上述一至三种结构3、单性花：一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊 雌雄同株：玉米、葫芦、南瓜等 雌雄异株：桑、银杏、苏铁等4、两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊 如：桃花、樱花、蔷薇、百合等 异花传粉异花传粉（杂交）（杂交） 自花传粉自花传粉(自自交交) 闭花受粉闭花受粉两性花两性花 选用豌豆做实验材料容易成功的原因选用豌豆做实验材料容易成功的原因? （课文（课文P2）原因原因1:豌豆是豌豆是自花传粉自花传粉植物，而且植物，而且是是闭花受粉，闭花受粉，在自然状态是在自然状态是纯种纯种P(亲本亲本)

5、 ) ( (母本母本) ) ( (父本父本 )(杂交杂交) F1(杂种第一代杂种第一代 )相对性状相对性状:同同种生物种生物同同一性状的一性状的不同不同表现类型表现类型. 原因原因2：豌豆还具有：豌豆还具有易于区分易于区分的的性状性状性状：性状：生物体表现出来的生物体表现出来的形态特征和生理特性形态特征和生理特性的总称的总称. 练习：课文练习：课文P8 1原因原因3：豌豆花大，易于进行人工：豌豆花大，易于进行人工杂交实验杂交实验原因原因4：豌豆易栽培，生长周期短，：豌豆易栽培，生长周期短，繁殖速度快繁殖速度快原因原因5：豌豆的子代数量多，便于：豌豆的子代数量多，便于进行统计进行统计图图1耳垂的

6、位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖、有美人尖 2、无美人尖、无美人尖图图4 拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1、挺直、挺直 2、拇指向指背面弯曲、拇指向指背面弯曲图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图5上眼睑有无褶皱上眼睑有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比无名指短、食指比无名指短图图8 双手手指嵌合双手手指嵌合1、

7、右手拇指在上、右手拇指在上 2、左手拇指在上、左手拇指在上1 1、下列各组中，属于相对性状的是、下列各组中，属于相对性状的是 （ ） A A、双眼皮和大眼睛双眼皮和大眼睛 B B、身高和体重身高和体重 C C、短毛狗与长毛狗短毛狗与长毛狗 D D、卷羊毛与长羊毛卷羊毛与长羊毛 C2 2、下列各组生物性状中属于相对性状的是、下列各组生物性状中属于相对性状的是A A、番茄的红果和圆果番茄的红果和圆果 B B、水稻的早熟和晚熟水稻的早熟和晚熟C C、绵羊的长毛和狗的短毛绵羊的长毛和狗的短毛 D D、家鸽的长腿与毛腿家鸽的长腿与毛腿孟德尔选择了孟德尔选择了豌豆豌豆作为遗传试验材料，找作为遗传试验材料，

8、找出了七对易于区分的出了七对易于区分的相对性状相对性状。这么多的性状，该如何研究呢？这么多的性状，该如何研究呢？简单简单复杂复杂 孟德尔成功的孟德尔成功的奥秘：奥秘： 选取选取试验材料试验材料准确准确 先分析先分析一对一对相对性状再分析相对性状再分析两对两对或两对以上或两对以上相对性状相对性状 ？ ？ 1.正交正交2.反交反交3.显性性状显性性状4.隐性性状隐性性状5.性状分离性状分离6.性状分离比性状分离比四、一对相对性状的杂交实验四、一对相对性状的杂交实验 阅读课本阅读课本P4，寻找名寻找名词词在杂交实验的遗传图解在杂交实验的遗传图解中常用符号的意义：中常用符号的意义： P：亲本。亲本。F

9、1：子一代，由亲本产生的第一子一代，由亲本产生的第一代。代。F2：子二代，由亲本产生的第二子二代，由亲本产生的第二代。代。 ：杂交。：杂交。 : 自交。自交。 ：产生下一代。：产生下一代。 ：母本。：母本。 ：父本。：父本。 P P F F1 1 F F2 2 子子一代一代子二代子二代亲本亲本母本母本父本父本杂交杂交自交自交遗传图谱中的符号遗传图谱中的符号：人工异人工异花传粉花传粉示意图示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、传粉、传粉4 4、套袋、套袋基本步骤基本步骤: :去雄去雄2.不是所有的植物都是自花传粉，并不是人工授粉都需要去雄。（有些植物是严格的自花传粉，如豌豆，有些只能

10、是异花传粉，如玉米。对于雌雄异花的植物和雌雄异株的植物，在人工授粉时不需要去雄。3.人工授粉过程中，去雄的时间一定要在开花前（在花蕾期未授粉前）进行。1.去雄的目的是防止自花传粉套袋套袋套袋是为了防止其他花粉的干扰，确保杂交的进行。高高茎的花茎的花矮矮茎的花茎的花正交正交高高茎的花茎的花矮矮茎的花茎的花反交反交正交和反交正交和反交含义：相对而言的一组概念，遗传因子组成不同的个体甲和乙杂交，如果将甲作为父本，乙作为母本定义为正交，则以乙做父本，甲做母本的交配方式就为反交。作用：辨别某性状是细胞核遗传还是细胞质遗传，也可作为伴行遗传的判断依据。高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一

11、代)(亲本亲本)为什么子一代都为什么子一代都是（高茎），而是（高茎），而没有矮茎或表现没有矮茎或表现 不高不矮？不高不矮？杂交实验过程与结果杂交实验过程与结果 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中，代中，矮矮茎茎性状是永远性状是永远消失了还是暂消失了还是暂时时隐藏隐藏起来了起来了呢？呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离杂种杂种矮茎矮茎3 3 1 1（杂交）（杂交）（自交）（自交）是指具有是指具有相对性状相对性状的两个纯合的两个纯合亲本杂交后，在亲本杂交后，在F1中表现出中表现出来来的那个的那个亲本亲本性状。性状。是指具有是指具有相对性状相对性

12、状的两个纯合的两个纯合亲本杂交后，在亲本杂交后，在F1中未表现出中未表现出来来的那个的那个亲本亲本性状。性状。在在杂种后代杂种后代中，同时表现出中，同时表现出显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象性状分离性状分离显性性状显性性状隐性性状隐性性状传粉传粉重点概念：显性性状、隐性性状、性状分离重点概念：显性性状、隐性性状、性状分离显性的相对性（1）完全显性：具有一对相对性状的两个纯合亲本杂交，F1的全部个体都表现出显性性状，并且在表现程度上和亲本完全一样。如：豌豆的株高遗传（2）不完全显性:在生物性状的遗传中，如果F1的性状介于显性和隐性之间，这种显性表现叫做不完全显性。如：紫茉莉的花色

13、遗传，纯合的红花和白花杂交，F1为粉色花。（3）共显性 在生物性状的遗传中，如果两个亲本的性状同时在F1的同一个体显现出来，这种显现表现叫共显性。如：红毛马与白毛马交配，F1是两色参杂的混花毛马（红色和白色的毛发均匀混合，遍布周身）（4）镶嵌显性 双亲的性状在后代的同一个体的不同部位表现出来，形成镶嵌图形，这种显性现象称为镶嵌显性孟德尔用孟德尔用统计学统计学的方法的方法对对F2进行分析进行分析787高茎高茎: 277矮茎矮茎比例比例 3 : 1F2中出现的中出现的3：1的性状分离比是偶然的吗？的性状分离比是偶然的吗？七对相对性状的杂交实验数据七对相对性状的杂交实验数据性状性状 F2 的表现的表

14、现显性显性隐性隐性显性：隐性显性：隐性种子的形状种子的形状圆粒圆粒5474皱粒皱粒18502.96 : 1茎茎 的的 高高 度度高茎高茎787矮茎矮茎2772.84 : 1子叶的颜色子叶的颜色黄色黄色6022绿色绿色20013.01 : 1种皮的颜色种皮的颜色灰色灰色705白色白色2243.15 : 1豆荚的形状豆荚的形状 饱满饱满882不满不满2992.95 : 1豆荚豆荚 的颜色的颜色绿色绿色 428黄色黄色 1522.82 : 1花花 的的 位置位置腋生腋生651顶生顶生2073.14 : 1实验现象：在实验现象：在F1代中只表现出代中只表现出显性性状显性性状。F2代中出现代中出现性性状

15、分离状分离现象。现象。性状分离比性状分离比：显性性状：隐性性状显性性状：隐性性状接近接近3：1。 看来看来F2中出现的中出现的3：1的性状分离比不是偶然的。的性状分离比不是偶然的。1. 生物的性状都是由生物的性状都是由遗传因子遗传因子决定决定的的。这些遗这些遗传因子就像一个个独立的颗粒，不会在遗传传因子就像一个个独立的颗粒，不会在遗传中相互融合和消失。中相互融合和消失。决定显性性状的遗传因决定显性性状的遗传因子是显性遗传因子，用子是显性遗传因子，用大写字母大写字母（如（如D）来来表示。决定隐性性状的遗传因子是隐性遗传表示。决定隐性性状的遗传因子是隐性遗传因子，用因子，用小写字母小写字母（如（如

16、d）表示。表示。五、对分离现象的解释五、对分离现象的解释（假说）（假说） 阅读课本阅读课本P52 .体细胞中的遗传因子是体细胞中的遗传因子是成对成对存在的。存在的。纯种高茎：纯种高茎：DD纯种矮茎：纯种矮茎：dd纯合子：纯合子：遗传因子组成遗传因子组成相同相同的的个体个体。 显性纯合子显性纯合子DD 隐性纯合子隐性纯合子dd F1杂种高茎豌豆体细胞中的遗传因子组成是什么？杂种高茎豌豆体细胞中的遗传因子组成是什么？Dd五、对分离现象的解释五、对分离现象的解释（假说）（假说） 杂合子：杂合子：遗传因子组成遗传因子组成不同不同的的个体。个体。3. 生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞-配子时，配

17、子时，成对的遗传因成对的遗传因子彼此子彼此分离分离，分别进入不同配子，分别进入不同配子，每个配子中每个配子中只含只含有遗传因子中的有遗传因子中的一个。一个。4 .受精时，雌雄配子之间受精时，雌雄配子之间随机随机结合。结合。5.显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用（完全显显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用（完全显性）。性）。五、对分离现象的解释五、对分离现象的解释（假说）（假说） 孟德尔的孟德尔的假设，讨论假设，讨论高茎与矮茎高茎与矮茎杂交实验的分析杂交实验的分析图图解，并且解，并且写出来。写出来。DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎配子配子DdDdF2高茎高茎高茎高茎高茎高茎

18、矮茎矮茎1 ： 2 ： 1在体细胞中，基在体细胞中，基因因成对成对存在。存在。配子形成时，成配子形成时，成对的基因对的基因分离分离，分，分别进入不同的配子。别进入不同的配子。受精时，基因受精时，基因恢复恢复成对成对。受精时，受精时，雌雄配雌雄配子之间子之间随机随机结合结合。PF1配子配子高茎高茎基因组成基因组成性状性状比例比例F1雌雄配子结合方式：雌雄配子结合方式：4种种1：2 ：13 ：11/21/221：13F1的雌雄配子各有的雌雄配子各有 种，种，D ：d= F2基因组成有基因组成有 种，种，DD：Dd ：dd= F2性状有性状有 种，种，高茎：矮茎高茎：矮茎= F2中纯合子的比例：中纯

19、合子的比例：F2中杂合子的比例：中杂合子的比例： 2 性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验六、对分离现象解释的验证六、对分离现象解释的验证测交：测交：用用F1与与隐性纯合子隐性纯合子杂交。杂交。用来测定用来测定F1的遗的遗传因子组成。传因子组成。科学研究常用方法：科学研究常用方法：假说假说- 演绎法演绎法DdddDd高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子dDddd1 ： 1配子配子测交后代测交后代请请预预测测实实验验结结果果？基因组成基因组成性状性状比例比例测交测交测交实验测交实验表现型表现型高茎高茎矮茎矮茎数量（总数数量（总数64）3034比例比例约为约

20、为 1 ：1思考思考：为什么为什么这里的比例不是严格的这里的比例不是严格的1：1呢？呢？ 如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和如果能得到更多的杂交后代，那么高茎和矮茎的比例就能够更接近矮茎的比例就能够更接近1：1。六、对分离现象解释的验证六、对分离现象解释的验证 有一株高茎豌豆，想知道它的遗传因子组有一株高茎豌豆，想知道它的遗传因子组成，请简要叙述程序设计思路？成，请简要叙述程序设计思路？方法方法1：测交（前提是：测交（前提是已知生物性状的显隐性已知生物性状的显隐性）方法方法2：自交：自交对于对于动物动物只能用只能用测交测交，即用隐性纯合子与之交配。，即用隐性纯合子与之交配。（对于（对于植物植

21、物，此方法，此方法更简单更简单）方法方法3：花粉鉴定法（课本：花粉鉴定法（课本P8，若亲本产生两种，若亲本产生两种颜色的花粉，且数量基本相等，则亲本为杂合颜色的花粉，且数量基本相等，则亲本为杂合子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为子；若亲本只产生一种类型的花粉，则亲本为纯合子纯合子 ）孟德尔第一定律） 在生物的在生物的体细胞体细胞中，控制同一性状的遗传中，控制同一性状的遗传因子因子成对成对存在，不相融合；存在，不相融合； 在形成配子时，成对的遗传因子发生在形成配子时，成对的遗传因子发生分离分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。

22、配子遗传给后代。重点：重点：适用范围1.真核生物有性生殖的细胞核遗传。2.一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。适用条件1.子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。2.雌雄配子结合的机会相等。3.子二代不同基因型的个体存活率相同。4.遗传因子间的显隐性关系为完全显性。5.观察子代样本数目足够多。 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1代全为高茎，代全为高茎， F1自交后代高自交后代高茎和矮茎的比为茎和矮茎的比为3：1，其他，其他6对相对性状均如此。对相对性状均如此。 F1代中全为高茎，矮茎哪里去了？代中全为高茎，矮茎哪里去了？ F2代中矮茎出现了，说明了什代中矮茎出现了，说明了

23、什么？么？ 为什么后代的比值都接近为什么后代的比值都接近3：1？矮茎可能并没有消失，只是矮茎可能并没有消失，只是在在F1代中未表现出来。因为代中未表现出来。因为F2代代中出现了矮茎。中出现了矮茎。 高茎相对于矮茎来说是相对高茎相对于矮茎来说是相对性状。性状。 相对性状可能受到遗传因子相对性状可能受到遗传因子的控制，遗传因子成对存在，可的控制，遗传因子成对存在，可能有显、隐性之分。能有显、隐性之分。九、假说九、假说演绎法演绎法观察现象观察现象提出问题提出问题分析问题分析问题形成假说形成假说演绎推理演绎推理实验验证实验验证得出结论得出结论 将将F1代植株与矮茎豌豆杂交，代植株与矮茎豌豆杂交，预期后

24、代中高茎植株与矮茎植预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为株的比例为1：1。 实验结果：后代中高茎植株实验结果：后代中高茎植株与矮茎植株的比例为与矮茎植株的比例为1：1。 预期结果与实验结果一致，预期结果与实验结果一致，假说正确，得出基因的分离定假说正确，得出基因的分离定律。律。基因型和表现型基因型和表现型P12 F1Dd配子配子DF2DdDddDDDdDddd高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎 高茎高茎基因型基因型 表现型表现型 1.表现型相同，基因型表现型相同，基因型不一定不一定相同；相同；2.基因型相同，环境相基因型相同，环境相同，表现型同，表现型相同相同；环境；环境不同，表现型不同，表现型不一定不

25、一定相相同。同。 指生物表现出来的指生物表现出来的性状性状。与表现型有关的与表现型有关的基因组成基因组成。分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个易于区分的性状具有多个易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDdddDDDddd = =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代子代遗传因子组成及其比例

26、遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111DdddDddd = =11111、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；、根据题意，画出便于逻辑推理的图解；2、根据性状分离，判断显、隐性性状；、根据性状分离，判断显、隐性性状；3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状性性状dd，显性性状显性性状Dd或或DDD_）4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成；子组成），判断双亲遗传因子组成；5、弄清有关配子的遗传因子及比例；、弄清有关配子的遗传因子及比例；6、利用配子比例求相应个体

27、概率。、利用配子比例求相应个体概率。遗传题解题步骤隐性个体在解决遗传题目的运用隐性个体在解决遗传题目的运用 根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子只能产生一种配子（1 1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。（2 2）子代有隐性个体，则其两个亲本各至少有一个隐性遗传）子代有隐性个

28、体，则其两个亲本各至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊白色公羊 X X 白色母羊白色母羊黑色小羊黑色小羊很明显黑色是隐性很明显黑色是隐性( (用用aaaa来表示来表示) )所以两个亲本的遗传因子是所以两个亲本的遗传因子是AaAa一对相对性状的亲子代基因型、表现型的推导及相关概率计算（1）表现型和基因型的推导 a.由亲代推子代（正推法） 亲代遗传因子组成 配子遗传因子组成 子代遗传因子组成的种类及比例 DDDDDD,子代为全显性 DDdd Dd，子代为全显性 DDDd 1DD1Dd，子代为全显性 DdDd 1DD2Dd1dd，则显性隐

29、性3 1 Dddd 1Dd1dd，则显性隐性1 1 dddd dd，子代为全隐性一对相对性状的六种结合方式与子一对相对性状的六种结合方式与子代遗传因子表表现型的比例代遗传因子表表现型的比例 亲代遗传因子组合亲代遗传因子组合后代遗传因子组合及比例后代遗传因子组合及比例后代表现型及比例后代表现型及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaa100%的的AA100%显性性状显性性状AA：Aa=1:1100%显性性状显性性状100%的的Aa100%显性性状显性性状AA：Aa：aa=1:2:1显：隐显：隐=3：1Aa：aa=1:1显：隐显：隐=1：1100%的的aa100%隐性性状隐性性状b.由

30、子代推亲代（逆推法）（1）隐性突破法：若子代中有隐性个体（aa）存在，则双亲基因型一定都至少有一个a存在，然后再根据亲代表现型作进一步推断。已知子代表现型或遗传因子组成，推断出亲代的遗传因子或组成。（2）根据子代分离比 若子代性状分离比为显隐3 1，则亲代一定是杂合子，即BbBb 3B 1bb。 若子代性状分离比为显隐11，则双亲一定是测交类型，即Bbbb 1Bb 1bb。 若子代只有显性性状，则双亲至少有一方是显性纯合子，即BBbb或BBBB 。 （3）基因填充法 利用已知条件把能确定的基因写出来，不能确定的暂时不写，如用A表示不能确定纯合、杂合的显性个体，再根据子代综合分析写出完整的基因型

31、。注意几个概念遗传因子遗传因子显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离隐性性状隐性性状显性性状显性性状相对性状相对性状控制控制自自交交自自交交纯合子纯合子杂杂交交DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎配子配子DdDdF2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 ： 2 ： 1PF1配子配子高茎高茎基因组成基因组成性状性状比例比例4F1的雌雄配子各有的雌雄配子各有 种，种，D ：d= F1的雌雄配子的雌雄配子结合方式结合方式 种种：F2基因组成有基因组成有 种，种， DD：Dd ：dd= F2性状有性状有 种，种，高茎：矮茎高茎：矮茎= 1

32、：2 ：13 ：121：132具有具有相对性状相对性状的亲本杂交后的亲本杂交后F F1 1都表现都表现显性性状显性性状；F F1 1自自交的子代交的子代F F2 2发生了发生了性状分性状分离离；出现性状分离现象的根本出现性状分离现象的根本原因是什么原因是什么?形成配子时，成对的遗传形成配子时，成对的遗传因子发生分离因子发生分离课堂练习1.求杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐形性状个体所占比例1/2n1-1/2n1/2-1/2n+11/2-1/2n+11/2+1/2n+11/2-1/2n+1 当当n无限大时，纯合子概率接近无限大时，纯合子概率接近100%，显性和隐性纯合子的概率分别接，显性和隐性纯合子的概率分别接近近50%。2 2、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是. . . . . . .3 3、基因型为的个体与基因型为、基因型